ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1966 г.

ОБСУЖДАЕМ ПРОЕКТ ДИРЕКТИВ XXIII СЪЕЗДА КПСС Новый этап коммунистического строительства Все советские люди с боль­ шой заинтересованностью и подъемом обсуждают проект Директив X X III съезда КПСС по пятилетнему плану разви­ тия народного хозяйства С С С Р на 1966— 1970 годы. В этой пятилетке делается новый значительный шаг по пути к коммунизму, дальней­ шему развитию материально- технической базы, укреплению экономической и оборонной мо­ щи страны. Главную экономическую за­ дачу наступившего пятилетия наша партия видит в том, что­ бы на основе всемерного ис­ пользования достижений науки и техники, индустриального р а з­ вития всего общественного п ро­ изводства, повышения его эф ­ фективности и производитель­ ности труда обеспечить даль­ нейший значительный рост п ро­ мышленности, высокие и устой­ чивые темпы развития сельско­ го хозяйства и благодаря этому добиться существенного подъе­ ма уровня жизни народа, более полного удовлетворения мате­ риальных и культурных по­ требностей всех советских лю­ дей. Характерная особенность но­ вой пятилетки — дальнейшее ускорение научно-технического прогресса, быстрое и широкое внедрение результатов научных исследований во все отрасли производства. Одно из основных направле­ нии нового плана — совершен­ ствование структуры общест­ венного производства, преодо­ ление диспропорций, отрица­ тельно сказавшихся на эконо­ мическом развитии страны, сближение темпов роста сель­ скохозяйственного и промыш­ ленного производства. Сердце­ виной плана является дальней­ ший рост производительности труда и повышение эффектив­ ности всего общественного про­ изводства. Директивы поражают вообра­ жение размахом поставленных •в них задач, масштабностью о с ­ новных плановых показателей. Достаточно сказать, что нацио­ нальный доход страны за пяти­ летие должен быть увеличен на Пролетарии всех стран, соединяйтесь! Зл ПЕДЛГОГИЧЕСКИЕ ОРГАН п а р т и й н о й , п р о ф с о ю з н о й , к о м с о м о л ь с к о й о р г а н и з а ц и и и р е к т о р а т а т у л ь с к о г о г о с у д а р с т в е н н о г о п е д а г о г и ч е с к о г о и н с т и т у т а и м е н и л . н . т о л с т о г о № 10 (3 2 9 ) ЧЕТВЕРГ, 10 МАРТА 1966 г. j- Год изд. 9-й Цена 1 коп. Выступающие предлагают Студенты, преподаватели и сотрудники физи- ко-технического факультета обсудили проект Ди­ ректив по пятилетнему плану. С докладом вы­ ступил преподаватель философии В. Ф. Паркин. Выступления были продиктованы искренним желанием определить наше место в едином строю творцов пятилетки. Декан факультета Г. Б. Куперман рассказал о состоянии воспитательной работы на факульте­ те. Он привел отличные отзывы о работе наших выпускников, а также студентов 4 курса, прохо­ дивших практику в школе. Генрих Борисович не умолчал и о недостатках. Так, тревожит положе­ ние в общежитиях: выявляются случаи пьянст­ ва, низкой культуры быта. Некоторые студенты недостойно ведут тебя: появляются в пьяном ви­ де на вечерах. Отдельные студенты пасуют пе­ ред трудностями, не находят в себе силы прео­ долетьих. Чтобы устранить эти недостатки, нужно до­ биться такого положения, чтобы каждыйстудент отвечал за себя и своих товарищей. Необходимо создать хорошие коллективы в группах. Б. Д. Карташов, ст. преподаватель, отметил, хорошо учиться. В институте можно получить не только хорошие знания по специальности, но и овладеть общественными профессиями, изучить фото- и мотодело. Прежде чем воспитывать де­ тей, завтрашним учителям следует воспитывать самих себя. Студенты С. Воднев, Н. Царев, А. Удалов, В, Желтое рассказали о воспитательной работе на факультете и в группах. Н. Т. Марков, ст. преподаватель, подчеркнул, что пятилетний план уделяет большое внимание развитию науки. Нелегко быть в курсе всех со­ бытий, которые происходят у нас в стране. Не­ обходимо приглашать в институт крупных уче­ ных, которые освещали бы достижения той или иной отрасли науки, а также руководителей крупных предприятий, работников сельского хо­ зяйства. На собрании выступили также И. В. Кожеу- ров, В. А. Пальников, Н, И. Никольская, Е. Сте­ панов, В. Скрипов. В. ЗАЙЦЕВА, 3. КОМАРОВА, III курс физико-технического фак-та. что у нас созданы все условия для того, чтобы AA Aa/' A A A A A A A A /\ /V 4 A A A AA AA A/ \A A A/ NA /\/ \A A/ NA AA A/ VV \A AA AA /V /V VV VV V\ A/ VV VV \A AA A/ VV V' 4 / ' \ A / w v v / v w w v 38— 41 процент, а реальные доходы в расчете на душу на­ селения— примерно в 1,3 раза. Объем промышленной продук­ ции возрастет в полтора раза. Резко увеличится выпуск про­ дукции машиностроения, хими­ ческой промышленности, сель­ ского хозяйства. Промышленность Тульской области за пятилетие увеличит выпуск продукции примерно в 1,9 раза, причем этот рост в о с ­ новном будет достигнут за счет повышения производительности труда. Будут комплексно меха­ низированы и автоматизирова­ ны многие предприятия, более сотни цехов и участков. Объем продукции машиностроения уве­ личится в 1,7 раза. Значительное развитие в но­ вой пятилетке получит метал­ лургия. К 1970 году i(no срав ­ нению с 1965 годом) выплавка чугуна увеличится на 26 про­ центов, стали— в 4 раза, п ро­ изводство проката— в 8 раз. На Новотульском металлурги­ ческом заводе будет введено в строй 3 конвертора по выплав­ ке стали, на Косогорском ме­ таллургическом расширены мощности доменных печей. Дальнейшее развитие полу­ чит в стране угольная промыш­ ленность, которая за последние годы неоправданно свертыва­ лась. Будет построено 15 новых шахт. Открытая добыча угля достигнет 15 — 16 процентов. На основе развития сельско­ го хозяйства увеличится вы­ пуск товаров народного потреб­ ления. Естественно, решение этих задач требует совершенствова­ ния всего общественного произ­ водства на основе новых мето­ дов планирования и экономиче­ ского стимулирования, а также дальнейшего повышения куль­ турно - технического уровня народа. В течение пятилетия будет в основном завершено введение всеобщего среднего образования. Вузы, техникумы, училища подготовят примерно 7 млн.' специалистов с высшим и средним специальным образо­ ванием. В Тульской области уже в первом году новой пятилетки на нужды народного образова­ ния направляется более полови­ ны всех ассигнований на с о ­ циально - культурные меро­ приятия. Будет построено 20 школ. Повышение уровня общего образования потребует реши­ тельной борьбы с второгодни­ чеством (в Тульской области количество второгодников в 1965 году превысило 10 тысяч). Необходимо также провести укрупнение так называемых «карликовых школ» с числом учащихся до 10 человек, кото­ рых в области насчитывается более сотни. Стоимость обуче­ ния в таких школах обходится в 4— 5 раз дороже, чем в дру­ гих. Рост культурно-технического уровня народа обеспечивается увеличением ассигнований на строительство культурных уч­ реждений. Так, в Тульской об­ ласти только в 1966 году долж­ но быть введено в строй 25 ки­ нотеатров, 10 сельских клубов, 5 библиотек. Значительно р а с ­ ширяется сеть лечебных заведе­ ний и детских дошкольных уч­ реждений. Все это в конечном счете слу­ жит главной цели — все более полному удовлетворению расту­ щих материальных и культур­ ных потребностей народа, повы­ шению народного благосостоя­ ния. Выполнение всех поставлен­ ных задач зависит от инициа­ тивы, решимости и воли масс. Поэтому очень важно, чтобы каждый советский человек я с­ но видел и понимал свою роль в их решении. А . А . С У Х О В , кандидат экономических наук. ПОБЕДИТЕЛЯМ — ВЫМПЕЛ 5 марта состоялось комсо­ мольское собрание биолого-хи- мического факультета. Подво­ дились итоги социалистического соревнования групп и факуль­ тетов. Первой выступила Н. Дени­ сова. Она рассказала сб уровне подготовки будущих учителей и успеваемости на нашем ф а­ культете. Многие студенты й период зимней сессии сдали экзамены на «хорош о» и «от­ лично». По итогам сессии наш факультет выдвинулся на пер­ вое место. Лучшей группой фа* культета по успеваемости ока- (Окончание на 2-й стр.). как «палочка-выручалочка». Казалось бы, пост старосты обязывает только проявлять ад­ министративное рвение. Но раз­ ве такова наша Света? Новый Н А М Р Е Ш А Т Ь ! На факультете иностранных языков состоялось открытое партийное собрание, на кото­ ром присутствовал комсо­ мольский актив. Обсуждался проект Директив XXIII съез­ да КПСС по пятилетнему плану. Доцент Ларионов расска­ зал о содержании Директив, главном направлении в раз­ витии страны. Затем собрав­ шиеся поделились своими за­ душевными мыслями, творче­ скими планами. Много гово­ рилось о том, какойвклад в общее дело, в реализацию выдвинутых партией задач может внести наш коллектив. Выступившие на собрании тт. Иванов, Хромов, Мосина, Раевский, Краснова и декан факультета В. И. Баранова горячо призывали комсо­ мольцев осуществлять во всем свою авангардную роль, быть,как говорил В. И. Ленин, «ударной группой, которая во всякой работе оказывает помощь, проявляет свой почин». Вскрывались, трудности и недостатки, ко­ торые мешают коллективу факультета работать слажен­ но. Горячо одобряя программу деятельности народа на 5 лет, каждыйиз нас чувствовал ог­ ромную заботу партии о нас, о благосостоянии и культур­ ном уровне народа. В постановление собрания было включено несколько конкретных предложений. Бы­ ло решено также глубоко изучить проект Директив, материалы XXIII съезда пар­ тии. , В. И. ХРОМОВ, ст. преподаватель. СЛОВО О СТАРОСТЕ Много хороше­ го можно рас­ сказать о Соро­ киной Светлане, старосте группы «А» II курса педфака. Бот уже вто­ рой год подряд Светлана сдает все экзамены на «отлично». На семинарских за­ нятиях она от­ вечает не по- книжному, а ос­ мысленно, убеж­ денно, и как-то так научается, что и вся груп­ па по-сле ее выступления начи­ нает размышлять, порой спорить. И что скрывать: бываети так, что на семинаре Светлана выступает фильм — и она первой расска­ жет о нем, новый танец — и староста показывает незнакомые движения; как и все подруги, ома с жаром спорит о достоин­ ствах новых моделей сезона. Когда наша страна отмеча­ ла 20-летие со дня победы над фашизмом, Светлана провела беседу на тему «Это не долж­ но повториться». Она раскрыла общественное звучание и мас­ терство произведений совре­ менных художников Пророкова, Дейнека, Кривоногова и др. Да, художественному вкусу нашей подруги молено позавидо­ вать. Она большой знаток ис­ кусства. Если вы заглянете к ней домой, то будете изумлены, увидев огромную коллекцию из 2-х тысяч репродукций. Здесь и Рембрандт, и Тициан, наши русские художники Левитан, Шишкин, Васнецов, современ­ ные — Нисский, Пластов, Сарь- ян, Манизер и др. А музыка? Вот один штрих. Работа Светланы по педагогике, описывающая опыт проведения вечера в школе на тему «Вре­ мена года» Чайковского», была признана лучшей в группе. Такова наша Света. И, ко­ нечно, в будущем это прежде всего хороший педагог и чут­ кий человек. 3. ЗАЛЫГАЕВА, Ю. МАНЦУРОВА.