ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1965 г.

Пролетарии всех стран, соединяйтесь! З л ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОРГАН ПАРТИЙНОЙ , П Р ОФ С ОЮ З НОЙ . КОМСОМОЛЬСКОЙ ОР ГАНИЗАЦИЙ И РЕКТОРАТА ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО № 29 (3 0 4 ) ЧЕТВЕРГ, 16 СЕНТЯБРЯ 1965 г. Год. изд. 8-й. i Цена 1 коп. ОТЧЕТЫ И ВЫБОРЫ В КОМСОМОЛЕ • - I - • Собрание было деловым 9 сентября состоялось отчет­ но-выборное собрание комсо­ мольской организации матема­ тического факультета. ву, Кожевникову, Скрипник, Собрание было деловым, ин- Ночвиной, Иванову, Лепехиной, тересным. Хочется пожелать Поросенковой, Березке, Ефимо­ ву, Федотовой) были вручены После избрания делегатов на почетные грамоты. общеинститутскую комсомоль­ скую конференцию с отчетом о В прениях первыми выступи­ ли Гришина, рассказавшая о ра- работе комсомольского выступила секретарь Т. Семе­ нова. — Первейшей обязанностью, каждого студента являются прочные успехи в учебе, — го­ ворит докладчик. — А на на­ шем факультете 58 студентов до сих пор имеют задолжен­ ность. Какую работу проделал учеб­ но-воспитательный сектор (от- бюро боте на строительстве спортив­ ного манежа при стадионе «Лужники», редактор газеты «Мы и математика» Бондарен­ ко. Титова критически оценила развитие художественной само­ деятельности на факультете. Она отметила недостаточную активность студентов в подго­ товке к смотру. Другие наши товарищи рас­ сказали о работе студентов в ветственные Федотова, Прота- совхозе «Парники», об итогах сова, Моисеева)? Еженедель- педпрактики в пионерских лаге- ные проверки-летучки, вызов рях, о деятельности ДОСААФ. на заседание учебной комиссии неуспевающих и прогульщиков (Филиппов, Шапошникова, Пи- люченко) приносили пользу, но этого оказалось недостаточно. Докладчик обобщил опыт по­ литико-воспитательной, куль­ турно-массовой, спортивной ра­ боты на факультете. В прениях выступил также секретарь партбюро института И. И. Гайдуков. Он отметил недостаточную воспитательную работу студентов с подрост­ ками. Отрадно было то, что в об­ суждении доклада приняли уча­ стие первокурсники. „ Работу факультетского бюро О работе спортивного клуоа собрание признало удовлетво- подробнее рассказала Л. Скрип- рительной. Был избран новый ник. Она отметила высокие состав бюро. Секретарем ком- спортивные результаты коллек­ тива в прошлом году и призва­ ла комсомольцев вновь завое­ вать первенство на очередной институтской спартакиаде. Лучшим студентам (Короле- сомольской организации избра­ на Тоня Семенова (III курс). Свое собрание мы закончили песнями «Главное, ребята, сердцем не стареть», «Тревож­ ная молодость». Главное—учеба Состоялось отчетно-выборное комсомольское собрание на ис­ торико-филологическом факуль­ тете. С отчетным докладом высту­ пил секретарь факультетского бюро ВЛКСМ Алексей Костю- рин. Основное внимание до­ кладчик уделил учебе комсо­ мольцев. — К сожалению, — сказал А. Костюрин, — истфиловцы не могут похвастаться хорошей успеваемостью. По итогам лет­ ней сессии она составила 83 процента. Это значительно ни­ же прошлогодней. Особо «от­ личились» студенты 3 курса, которые, к .нашему стыду, не явились «организованно» на один из экзаменов. Докладчик отметил, что сту­ денты часто пропускают заня­ тия без уважительных причин. В среднем на каждого студен­ та пришлось по 12 пропущен­ ных часов. Это совершенно недопустимое явление. А. Костюрин отметил, что во втором полугодии слабо рабо­ тал учебный сектор. Гораздо лучше справлялись со своими обязанностями культмассовый, спортивный и другие секторы. Работа факультетского бюро ВЛКСМ была признана удо­ влетворительной. По докладу А. Костюрина в прениях выступили А. Житков, В. Салихов, В. Злыгарев, Н. Панин, Т. Семенова и др. Большинство выступающих бы­ ло озабочено низкой успевае­ мостью и плохой посещаемо­ стью на факультете. Руководитель учебного сек­ тора В. Житков сказал, что в первом полугодии учебная ко­ миссия работала лучше, чем во втором. Она ослабила внимание к учебе и посещаемости сту­ дентами занятий. Студент 4 курса В. Салихов призвал первокурсников с пер­ вых же дней учебы в институте не терять времени, с ответст­ венностью и увлечением овла^ девать своей будущей профес­ сией. Надо сейчас же начать работу с подростками в детских комнатах. Собрание избрало новый со­ став бюро. Секретарем факуль­ тетской организации ВЛКСМ избрана Вера Борисова. А. ЗАМБОРСКАЯ, 3 курс. вновь избранному факультет­ скому бюро, чтобы боевое, при­ поднятое настроение этого со­ брания сохранилось на весь год. Е. МОСКАЛЕВА, 3 курс. Один за другим поднимаются на трибуну студенты факультета иностранных языков. Началось обсуждение отчетного доклада секретаря комсомольской органи­ зации факультета Аллы, Маль- ченко. Члены комсомольского бюро рассказывают о руководстве от­ дельными участками комсомоль­ ской работы, самокритично вскрывают недостатки, отмечают успехи наших коме омольцев, вносят ценные 51р едложения. Выступающих волнуют различ­ ные стороны жизни факультета. Студентка 3 курса Иванова Тамара рассказала о работе сту­ дентов в детских комнатах при отделениях милиция. — Сейчас, когда наша, пар­ тия и правительство уделяют особенно большое внимание вос­ питанию подрастающего поко­ ления, борьбе с безнадзорностью детей, — подчеркнула Тамара,— нам, будущим педагогам, нельзя оставаться безучастными в этом большом и важном деле. Студентка 3 курса Четвер- нина поделилась опытом ра­ боты агитколлектива. Поруче­ ние, выполняемое нашими аги­ таторами, — очень важное и нужное дело, требующее немалых усилий и энергии, творческой инициативы. И кому, как не ком­ сомольцам, показать себя на этой работе верными помощниками партии. — К сожалению, — отмечает тов. Четвернина, — не все от­ неслись к этой работе с по,длин­ ной ответственностью. Так, на­ пример, позорным является тот факт, что наши старшекурс­ ники восвсе отказались рабо­ тать. Много замечаний и полезных пожеланий было высказано в адрес членов факультетской редколлегии. Газета должна пол­ нее охватывать все стороны сту­ денческойжизни, больше уделять внимания учебе, самостоятельной работе студентов. Кстати, еще раз об учебе. Нельзя спокойно отнестись к тому, что на факультете есть неуспевающие студенты, которые ПЕРВОКУРСНИКИ Это перво­ курсницы отде­ ления русского языка и лите­ ратуры (слева н а п р а в о ) . Л. Г р а нина, В. Минаева, Т. Колодкина. Двое из них — Л. Гранина и Т. Колодкина— пришли в ин­ ститут после, успешного окон­ чания школы. А В. Минаева до поступле­ ния в институт 10 лет работа­ ла на производ­ стве. Фото В. Семина. ЭПИЗОД, НО ВАЖНЫЙ Ранним утром я пришла к ме­ сту нашего сбора — стадиону. «Каково будет мое первое знаком­ ство с ребятами? — думала я.— Сумею ли узнать их интересы, характеры, стремления?». К 8 часам на стадионе собра­ лись все: отъезжающие, родите­ ли и мы, воспитатели. Мне поручили 3-йотряд. Запи­ сывая фамилии ребят, я уже думала о том, чем они инте­ ресуются. Вскоре ко мне подошла ху­ денькая, небольшого роста жен­ щина. Она попросила уделить ей несколько минут. Мать Анатолия Рябова рассказала мне, что ее сын Равнодушных не было тянут факультет назад. И воп­ рос о стопроцентной успеваемо­ сти все еще остается открытым. Равнодушных на собрании не оказалось. Наши первокурсники рассказали о тех трудностях, которые встретились им с первых дней учебы в институте. Они немного волнуются, да это и по­ нятно! Ведь сегодня у них празд­ ник, с которым еще в начале собрания их поздравил секретарь комитета комсомола, — первое комсомольское собрание в их сту­ денческой жизни. Был избран новый состав бю­ ро. И нам остается пожелать- ему работать с огоньком, проявлять больше инициативы. А. БЛАГУШИНА, 4 курс инъяза. курит, вернее, пытается курить. Она просила. внимательно при­ сматривать за сыном. Я посмотрела на Анатолия. . Это был довольно высокийпод­ росток с дерзкими, упрямыми глазами. «Вот я уже почти знаю тебя!» — невольно подума­ лось в эту минуту. Й всю дорогу я думала о том, как вести себя с Толиком. Когда мы приехали в лагерь, я подозвала Толю и сообщила ему, что в нашем отряде никто не курит (это было точно). Он улыбнулся и сказал: «Надежда Николаевна, в лагере я курить не буду». Прошло несколько дней, н Анатолия увидели с папиросой. «Кто ее тебе дал?» — спросила я. «Деревенский, в сером костю­ ме парень, — ответил мой вос­ питанник. — Я его не просил даже об этом». После этого я пыталась найти парня, о котором говорил Ана­ толий, но все было напрасно. Наконец, когда у нас показыва­ ли картину «Жаворонок», я уви­ дела того, кого искала. Подойдя к юноше, я поговорила £ ним до­ верительно и -требовательно. Мой собеседник обещал никогда не повторять своей ошибки. После этого, могу смело ска­ зать, Анатолия никто больше не видел курящим. Перестал ли он курить, я не знаю, но хочу в это верить. Отдельный случай, а сколько он тревожил меня! Мы. воспита­ тели, должны заинтересоваться привычками ребят еще перед отъездом. Родители всегда хо­ рошо помогут начинающим пе­ дагогам. Н. МОШНИНА, 3 курс английского отделения. Один из многих День был солнечный, ясный, какой только может быгь в «Яс­ ной Поляне». Как всегда, работа требовала тщательной подготов­ ки. Кто-то из нас перед экскур­ сией нервно прохаживался по комнате, то и дело заглядывая в «Путеводитель». Кажется, все в порядке. Заду­ мываешься: быть или не быть ин­ тересной .группе? Размышления прерываются гу­ лом многоликой публики, кото­ рая уже собралась перед домом Волконского и с нетерпением ждет своего экскурсовода. Выходит экскурсовод, и начи­ нается ритуал представления, и ходе которого иногда возникают непредвиденные осложнения, на­ пример, простодушный вопрос: «А сколько вам лет, девочка?» или подозрительно-лукавое: «А что вы кончали, простите?» И, убедившись в том, что мы не самозванцы, не лжеэксюурсо- воды, а «научные сотрудники му­ зея», публика удовлетворенно умолкает. Экскурсия начинается. Н. СОБОЛЕВА, Л. ДРОБАТ.