ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1965 г.

СЛениным в сердце Фотографии рассказывают Г. ПАУШКИН. Казанский университет им. В. И. Ульянова-Ленина. На снимке: ученики 6 «Б» Матвеева Таня, Мещерякова Дорогие друзья! Наша школа имени Героев Советского Союза Зои и Алек­ сандра Космодемьянских изве­ стна далеко за пределами на­ шей страны. Имена двух отваж­ ных воспитанников школы пом­ нят и чтят все советские люди, демократическая молодежь ми­ ра. Можно много рассказывать о том.,, как-Зоя и Александр в |учебе, труде, смертельных j схватках с врагом выполняли ле- I нинские заветы. Но это особая I тема. Сейчас я поделюсь с вами I другими впечатлениями — рас­ сказом о трех представителях ленинской гвардии. Это старые коммунисты Карл Густавович Рянни — личный телеграфист В. И. Ленина, Гри­ горий Степанович Антонов — слушатель Кремлевских курсов, охранявший квартиру Ильича и сопровождавший его в поездках, Андрей Владимирович Обух — сын известного революционера. Эти замечательные борцы за коммунизм часто бывают у нас в школе, активно помогают учи­ телям в воспитании нового чело­ века. Достаточно, например, Карлу Густавовичу Рянни появиться в школе, как ребята тотчас окру­ жают старого ветерана ленин­ ской гвардии. — Вы сегодня, Карл Густа­ вович, расскажете нам о Ленине? — спрашивают они. — Обязательно, — дружески улыбаясь, отвечает он. И вот Рянни на сцене. Зал школы за­ полнен до отказа. Затаив дыха­ ние, слушают старого ленинца пионеры, комсомольцы. — Впервые я увидел Ленина 3 апреля 1917 года, — расска­ зывает Карл Густавович. — Я в то время был матросом, служил в Кронштадте. Мы знали, что приедет Ленин, и с утра двину­ лись по тонкому льду в город Днем на заливе ледокол «Е р­ мак» сломал лед. Буржуи пре­ градили нам путь к Ленинграду. Все же около трех тысяч матро­ сов успели пройти. Вместе с ра­ бочими на руках вынесли Ленина, помогли ему подняться на броневик... Поблескивают глаза ребят, а Рянни все так же неторопливо повествует о знаменитой речи Ленина у Финляндского вокза­ ла, в которой вождь народа при­ готовят монтаж. Справа налево: Оля, Дмитриева Зоя. Фото автора. звал к социалистической рево­ люции. Вскоре после установле­ ния Советской власти, про­ должает Рянни, волнуясь от до­ рогих воспоминаний, — я встре­ тился с Владимиром Ильичем у него в кабинете. Когда я вошел, У памятника ...И вот он опять в Казани Шагнул на крутой гранит И молодыми глазами В сторону Волги глядит. Пусть утро свежо и морозно, Он— с курткой через плечо, И под рубашкой из бронзы Сердце стучит горячо. И кто б ни спешил сторонкой — Сюда, хоть на миг, да свернет: Со школьной сумкой девчоака Подснежников принесет. Веселый студент — отвагу, Мечту до звезды достать. Бывалый боец—‘присягу, А я— вот эту тетрадь. Тамара ЯН. ПО ЗАВЕТАМ ИЛЬИЧА . . . Ив кабинете университета. Где утро переплеты золотит, Стоит мой однокурсник у портрета, Как на присяге воинской, стоит. Все те же стены, парты, те же книги... Здесь Ленин жив и будет жить, как жил, И потому большой, разноязыкий Сюда народ дорогу проложил. И ты от молодого поколенья Горячим сердцем говоришь с вождем: — Как завещали Вы, товарищ Ленин, Мы учимся, и дышим, и живем. В памяти поколений Ленин встал, приветливо улыб­ нулся, протянул руку, потом предложил сесть. — Вы сегодня обедали, това­ рищ Рянни? — спросил Ильич. - Да, отвечаю, — обедал. —- Есть ли у вас в городе хорошие знакомые, где бы на первое время вы могли остано­ виться? — Нет ни родных, ни знако­ мых. — Ну, это ничего. — Ильич вызвал секретаря и сказал ему: - Позаботьтесь, пожалуйста, о жилье для товарища Рянни, вы­ дайте ему пропуск в столовую. — Я был сильно взволно­ ван, — продолжает Рянни. — Кто я такой? Обыкновенный матрос, телеграфист. А как про­ сто обращался со мной Ленин, как равный с равным. Какая удивительная забота о жилье, о еде! Вот он какой был, Ильич. Хорошо сказал о нем Маяков­ ский: самый человечный чело­ век... Ученики взволнованы. Они зримо ощущают образ дорогого им Ильича. — В тот же день, — снова звучит голос Карла Густавови­ ча, — я увидел Ленина в столо­ вой. Думал: для него есть осо­ бый кабинет, приготовлены осо­ бые блюда. Ничего подобного. Он сел рядом со мной, ему по­ дали то же, что и мне, — карто­ фель с кусочком баранины. Не отделял себя Ильич от народа, жил для народа. И нам то же за­ вещал. В Смольном в то время теле­ графной станции не было. Для переговоров Ленин приезжал на Главный телеграф. Он никогда не опаздывал. И непременно о с ­ ведомлялся, как самочувствие, здоровье — Однажды, — продолжает Рянни, — я сказал Ленину, что на телеграфе есть военная цен­ зура, а возглавляют ее жены царских офицеров и генералов. Ленин был возмущен. — Спасибо вам, товарищ Рянни, за бдительность,—-ска­ зал Владимир Ильич. На следующий день они были уволены с телеграфа. — Встречи с Лениным, мои юные друзья, — самое дорогое в моей жизни, — заключает старый ветеран партии.— Будь­ те ленинцами, боритесь за сча­ стье народа, как боролся Ленин!.. Взволнованные ребята окру­ жают Карла Густавовича. Во­ просы и еще вопросы. Охотно, с удовольствием отвечает Рян­ ни. Он знает, что заронил в ду­ ши юных друзей что-то боль­ шое, светлое, ленинское. Тесно в классе или в зале, когда выступает и другой пред­ ставитель лениновой гвардии— Григорий Степанович Антонов. — Однажды, ребята, в Крем­ ле погас свет, — рассказывает он. — Часовой, стоявший у квартиры Ильича, услышал ша­ ги. Спрашивает: «Кто идет?». «Ленин!» — слышится в ответ. «Я вас не вижу»,— говорит ча­ совой. «А вы погодите: я сейчас спичку зажгу», — предложил Ильич. Вот какой он предупре­ дительный был. Ленин каждому старался в чем-то помочь. — Помните: первого мая 1920 года в Кремле был суб­ ботник, — продолжает Анто- .нов. — Мы, курсанты, выстро­ ились. Вдруг появляется Ленин, Он прошел на правый фланг и встал в строй. На­ чальнику курсов сказал: — Поступаю в ваше распоря­ жение. Прошу принять меня в расчет. В классе легкое движение: ребята удивлены и восхищены великой простатой Ленин?. — Курсантов разделили на группы по пять человек,—вспо­ минает Григорий Степанович.— Я оказался в одной группе с Ильичам. Таскали бревна. Про­ сили Ланина не браться за тя­ желые, но он не соглашался. Наравне с нами работал до кон­ ца. Потом Ильич попрощался и ушел. Понимаете, ребята, ка­ кие у нас это вызвало чувства! Ленин выводит страну из разру­ хи, постоянно занят, а вот на­ шел время поработать с нами, как равный с равными. Советские люди свято чтят память известного врача и ре­ волюционера: Владимира Алек­ сандровича Обуха. Он постоян­ но наблюдал и, когда это нуж­ но было, лечил В. И. Ленина. На долю В. А. Обуха выпала самая печальная в его жизни необходимость: подписать акт о кончине великого вождя и учи­ теля трудящихся. Сын В. А. Обуха — Андрей Владимирович, член КПСС с -1917 года, также близко знал В. И. Ленина. Владимир Ильич, приехав однажды в гости к его отцу, подарил ему, Андрею Вла­ димировичу, знаменитую книгу «Государство и революция» с собственноручной надписью: «Молодому другу, товарищу Обуху от автора. 19.V.1918 г.». Андрей Владимирович 1 ян­ варя 1920 года вместе с Ле­ ниным и его сестрой Марией Ильиничной ездил на специаль­ ных автосанях в район Покров- окое-Стрешнево, в деревню Иваньково, где Владимир Ильич осматривал помещения для дома отдыха. Во время этой поездки Ленин посоветовал А. В. Обуху продолжить занятия в Тимирязевской сельокохозяйст венной академии. — Я незамедлительно после­ довал совету Ильича и всю свою жизнь посвятил сельскому хо­ зяйству, — говорит Обух. Андрей Владимирович — по­ четный пионер школы. Он часто беседует с пионерами и комсо­ мольцами. Его рассказы о Ленине, революции, первых го­ дах Советской власти, как и рассказы Рянни и Антонова, волнуют, навевают глубокие раздумья. В школе есть уголок В. И. Ленина. Примечательно, что почти все беседы старых боль­ шевиков заканчиваются посеще­ нием этого священного местеч­ ка. Каждая картина с изобра­ жением Ленина с еще большей силой убеждает пионеров и комсомольцев в простоте и ве­ личии основателя нашей партии и государства, по заветам кото­ рого мы живем и строим ком­ мунизм. Н. А. БОРИСОВ , директор 201 школы г. Москвы. Редактор В. В. ПОПОВ. Каждый раз, когда мы думаем о Владимире Ильиче Ленине, хочется еще больше узнать о нем, вчитаться в нетленные страницы его боль­ шого жизненного пути. Так созревало решение у пионеров и комсомольцев 6-й школы Тулы. Они создали школьный музей Ильича. В этой дорогой для них комнате проводятся пионерские сборы, встречи. Недавно в школе состоял­ ся вечер шестиклассников. Ученица 9 класса «Б» Лена Норицина ознакомила ребят с художественными полотнами, запечатлевшими образ вождя, Она же интересно рассказала о сооружении памятника Ильи­ чу в Туле на площади Вос­ стания. Старшеклассники показали ребятам фотоальбом, в котором представлена Лениниана изве­ стного скульптура Андреева. Затем был включен магни­ тофон, и школьники услышали голос Владимира Ильича. Всем, кто сидел за партами, каза­ лось, что они давно знают этот голос. А после вечера ребятам са­ мим захотелось пополнить школьный музей. Так был соз­ дан любовно оформленный мон­ таж, посвященный великому учителю. В. СЕМИН, I курс иетфила. КАЗАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Он здесь произнес как призыв свое слово, и если бы стены могли говорить, мы их бы заставили снова и снова Ульянова слово для нас повторить. Мы входим и видим его в вестибюле. Любовь наша вечно к нему горяча. Столетья в почетном стоят карауле У светлого памятника Ильича. Распахнуты двери столетнего зданья. В них каждый к науке стремящийся вхож. На зов Ильича вооружается знанием Славная вузовская молодежь. Стихотворения студентов и снимки присланы редкол- \ легией многотиражной газеты «Ленинец» Казанского J университета им. В. И. Ульянова-Ленина. ______________ К ЦП01899 Тип. изд-ва газ. «Коммунар». Заказ ЭД 6926