ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1964 г.

ОДИН ИЗ СТАРЕЙШИХ Старейший в институте физико- математический факультет за 25 лет существования подготовил более 2500 учителей математики, физики, черчения, труда. Питомцы факультета живут и трудятся в Архангельской и Уз- бекской ССР, на Сахалине и в Да­ гестане, в Якутии и в Тульской области. Доброй славой пользуются многие выпускники факультета, работающие в школах: И. В. Вер- цанов — завуч по производствен­ ному обучению школы № 6 г. Ту­ лы, Я. Е. Ельтищев — учитель ма­ тематики школы № 4 г. Богоро- дицка, Якушев — директор ш ко­ лы № 6 г. Ефремова, К. Г. Со­ мов — завуч школы № 39 и другие. Сейчас на физико-математиче­ ском факультете обучается около 800 студентов. Наиболее способ­ ные продолжают свое образова­ ние в аспирантуре при кафедре физики (руководитель — профес­ сор, доктор физико-математиче­ ских наук В. И. Арабаджи) и выс­ шей математики (руководитель- доцент, кандидат физико-матема­ тических наук В. Д. Подсыпании). Физико-математический фа­ культет вырастил около 30 науч­ ных работников, которые успеш­ но работают в различных вузах страны. К ним относятся доцен­ ты, кандидаты физико-математи­ ческих наук 3. И. Залманович и В. М. Закуренов (Тульский пед­ институт), В. Баулин (Астрахан- АНГЛИЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ ФРАНЦУЗСКИЙ Факультет иностранных язы­ ков готовит учителей английско­ го, французского и немецкого языков. За годы своего сущест­ вования факультет выпустил около тысячи квалифициро­ ванных специалистов. Большин­ ство преподавателей немецкого языка и почти все учителя анг­ лийского и французского языков в школах Тульской области яв­ ляются выпускниками факульте­ та. Кафедры иностранных язы­ ков Тульского политехнического института также укомплектова­ ны в основном выпускниками нашего факультета. Многие быв­ шие студенты трудятся учите­ лями школ, преподавателями ,университетов, техникумов в других областях и республиках нашей страны. Другие закончи­ ли аспирантуру и защитили кан­ дидатские диссертации. Коллектив преподавателей и студентов факультета напряжен­ но работает над осуществлением исторических решений Коммуни­ стической партии и Советского правительства по перестройке системы народного образования, стремится успешно выполнить постановление Совета Министров СССР «Об улучшении изучения иностранных языков». Совершенствуются методы пре­ подавания. Кафедры иностранных языков творчески осваивают все лучшее, что накоплено дру­ гими вузами в подготовке учите­ лей иностранных языков. На факультете работают опыт­ ные, квалифицированные препо­ даватели, среди которых доцент A. А. Вейзе, автор ряда учебни­ ков для средней школы, доценты П. Б. Гурвич, В. М. Пинаеза, кандидат филологических наук Ю. И. Комиссарова, старши» пре­ подаватели А. В. Благушина, Е. В. Дагаева, А. П. Демидоза, B. Г. Исаева, А. Е. Золотова и другие. Факультет оснащен и продол­ жает оснащаться новейшим тех­ ническим оборудованием для обучения иностранным языкам. Имеется кабинокласс, оборудо­ ванный самой современной зву- >< XX >C < <X X xX X XX X X> C «ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ» 2 стр. 16 января 1964 г. козаписывающеи и звуковос­ производящей аппаратурой, ко­ торая позволяет эффективно ис­ пользовать все виды устных уп­ ражнений самостоятельным кор­ ректированием студентами собст­ венной речи. Для самостоятель­ ной работы студентов по разви­ тию устной речи и работы над произношением имеется аудито­ рия-лаборатория с рабочими ме­ стами, оснащенными головными телефонами и четырьмя кабина­ ми для контрольных записей. В этой аудитории обеспечивается одновременная полугромкая ра­ бота над четырьмя разными про­ граммами звуковых текстов и упражнений. Радиофицирован ряд аудиторий для тихого про­ слушивания трех программ. Ут­ вержден проект создания двух аудиторий с полукабинами, обо­ рудование которых будет закон­ чено к началу нового учебного года. Программированное обучение, осуществляемое при помощи зву­ котехнических средств, позволяет развивать более прочные навы­ ки разговорной речи. В процессе самостоятельной работы студен­ ты могут записывать, а затем прослушивать свою речь, выпол­ нять специальные программиро­ ванные задания, развивающие правильный темп и ритм речи, прослушивать (и повторить в интервалы) образцы речи, начи­ танной квалифицированными дикторами. При обучении иностранным языкам используются и светотех­ нические средства— диафильмы и кинофильмы. Факультетом соз­ дан ряд учебных диафильмов, получивших высокую оценку на Всероссийском смотре-конкурсе учебных светотехнических средств по иностранным языкам. Организован для студентов фа­ культативный курс по изготов­ лению учебных диафильмов. Согласно учебному плану сту­ денты факультета помимо прак­ тического изучения основного иностранного языка— предмета их специальности— изучают тео­ ретические курсы истории язы­ ка, лексикологии, грамматики, фонетики и пишут по этим дис­ циплинам курсовые работы, со- ский пединститут), В. Д. Соболев (Курский пединститут), Р. А. Спас­ ский (Псковский пединститут), Н. И. Бакиевич (Серпухов), Н. И. Жирнов (Московский пединсти­ тут им. В. И. Ленина). Большинст­ во преподавателей кафедр физи­ ки и математики Тульского поли­ технического института — выпуск­ ники нашего факультета. Физико-математический факуль­ тет располагает высококвалифи­ цированными кадрами преподава­ телей, объединенных в научные коллективы по четырем специаль­ ным кафедрам: высшей матема­ тики, элементарной математики и геометрии, физики, общетехниче­ ских дисциплин. Факультет имеет хорошо обо­ рудованные лаборатории (физи­ ческие, электро-и радиотехниче­ ские), кабинеты и учебные мас­ терские, расположенные в новом производственном корпусе, уют­ ные аудитории в новом учебном корпусе. В настоящее время факультет готовит учителей по двум специ­ альностям: математики и физики (срок обучения—4 года). На факультете есть заочное отделе­ ние с пятилетним сроком обуче­ ния. Дорогие юноши и девушки! Ес­ ли вы любите математику и фи­ зику и решили посвятить свою жизнь делу воспитания подраста­ ющего поколения, перед вами широко открыты двери физико- математического факультета. Доцент С. Н. ЛЕВИНА, декан физико-математического факультета. держащие элементы лингвисти­ ческого исследования. Цикл обу­ чения иностранному языку за­ вершается курсами литературы, истории, географии и культуры страны изучаемого языка и ак­ тивной педагогической практикой в школе. Студенты изучают так­ же второй иностранный язык (в объеме 250 часов) и латинский язык (70 часов). Большое коли­ чество часов, отводимое на изу­ чение основного иностранного языка, позволяет принимать на первый куре отделений англий­ ского и французского языков лиц, изучавших в школе немец­ кий язык. Большое внимание на факуль­ тете уделяется изучению общест­ венно-политических и социаль­ но-экономических дисциплин (ис­ тория КПСС, философия, полит­ экономия, основы научного ком­ мунизма). Преподаватели факультета стремятся широко организовать внеаудиторную работу со сту­ дентами: работает лекторий (лек­ ции читаются на русском и ино­ странных языках), выпускаются стенгазеты и радиогазеты (на русском и иностранных языках), проводятся читательские конфе ренции, конкурсы на лучшего переводчика, чтеца на иностран ных языках, работают кружки художественной самодеятельно­ сти, разговорные, технического перевода и т. п., кружки по под­ готовке студентов к проведению внеклассной работы в школе, к ведению занятий по иностран ным языкам в детских садах, начальных классах школ и т. д. Библиотека института и каби неты иностранных языков хоро­ шо обеспечены учебной и худо­ жественной литературой на ино странных языках. В кабинетах имеется специальная аппарату­ ра для чтения уникальных науч­ ных книг, заснятых на кино пленку, что помогает студентам в их научной работе при подго­ товке курсовых и дипломных ра бот, докладов в научных круж ках и т. п. Ю. А. КУДРЯШОВ, декан фанультата. Индустриально­ педагогический В 1963 году в Тульском педагогическом институте от­ крылся новый факультет— ин­ дустриально-педагогический с пятилетним сроком обучения. Он призван готовить высококвали­ фицированных специалистов - учителей общетехпических ‘ дис­ циплин (машиноведения, элект­ ротехники, черчения), трута и производственного обучения в средних школах. Перестройка школы на осно­ ве соединения обучения с про­ изводительным трудом, решения XXII съезда КПСС о повышении культурно-технического уровня трудящихся потребовали подго­ товки учительских кадров, спо­ собных решать новые, сложные задачи обучения и воспитания молодежи в условиях общеобра­ зовательной политехнической школы. Нужны учителя, любя­ щие свое дело, хогошо подготов­ ленные, знакомые с достижения­ ми современной науки, владею­ щие трудовыми навыками. Согласно учебному плану сту­ денты Индустриально-педагоги­ ческого факультета, будущие учителя с инженерной подго­ товкой, кроме социально- экономических и общенаучных дисциплин (история КПСС, по­ литэкономия, философия, физи­ ка, математика, химия), изучают также цикл специальных инже­ нерно-технических дисциплин и методику преподавания общетех­ нических дисциплин. На факультете изучаются в достаточном объеме технология металлов и других материалов, сопротивление материалов, дета­ ли машин и грузоподъемные ма­ шины, металловедение и терми­ ческая обработка металлов, тео­ ретическая механика, электро­ техника, теплотехника, гидрав­ лика, теория механизмов и ма­ шин, автоматизация, радиотех­ ника, экономика промышленно­ сти и другие научные дисципли­ ны. Кроме теоретической подго­ товки, студенты проходят педа­ гогическую практику в школе и производственную—на заводе, выполняют лабораторно-практи­ ческие работы в разных лабора­ ториях института по физике, хи­ мии, машиноведению, обучаются в учебных мастерских института. Студенты индустриально-педа­ гогического факультета занима­ ются в кружках, специальных факультативах. Тот, кто желает обучаться на этом факультете, должен иметь необходимую производственную подготовку, близкую к будущей специальности. Товарищей, осо­ знавших свое призвание, мы зо­ вем учиться на индустриально­ педагогический факультет и уверены, что они не будут рас­ каиваться в своей профессии. Поступающие экзаменуются по русскому языку и литературе (сочинение), математике (пись­ менно и устно), физике и ино­ странному языку. Доцент В. А. ПАРИЖСНИЙ, зав. кафедрой. В механической мастерской.