ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1964 г.

ОБСУЖДАЕМ РАБОТУ В ПИОНЕРСКИХ ЛАГЕРЯХ для них игры, викторины, шара­ ды, разучивали песни, танцы, чи­ тали художественную литерату­ ру. Позднее совершили экскурсии в Яснополянский музей, музей оружия, готовили карнавал. С 2 Лагерь назывался дневным Окончилась летняя экзамена­ ционная сессия. Студенты уезжа­ ли на отдых. У меня тоже были планы на каникулы. Но полно­ стью их осуществить не удалось. Дело в том, что нас сОльгойАка- товской пригласили работать в дневной пионерский лагерь. Мы согласились и тут же принялись за работу. Оля выполняла обя­ занности начальника лагеря, а я— воспитателя. Наш лагерь был несколько не­ обычным. Дети приходили к 8-ми часам утра. Мы проводили с ни­ ми зарядку, затем они шли завт­ ракать. А потом организовывали до 3 часов дети обедали и шли отдыхать, а потом снова игры, прогулка в лес. Вечером они рас­ ходились по домам. Работа в этом лагере была нашей первой практикой.- В ин­ ституте мы еще не изучали педа­ гогику и поэтому нам не раз приходилось обращаться к учеб­ нику педагогики. Но тем не ме­ нее дела шли хорошо. Родители были очень довольны и благода­ рили нас за работу. Довольны были и дети. Они хорошо отдох­ нули, многому научились, разви­ вали свои способности. Е. ГОРИНА, 2 нурс истфила. УЧЕНЫЙ, ПЕДАГОГ, ОБЩЕСТВЕННИК (К 60-летию М. П. Николаева) Двадцатилетнего студента Ка­ занского пединститута привлек­ ло к Чернышевскому величие по­ двига человека, который нашел счастье в том, чтобы отдать свою жизнь бескорыстному служению родному народу. С тех пор в те­ чение более тридцати лет Михаил Павлович Николаев кропотливо собирает, тщательно изучает на­ следие Чернышевского и мате­ риалы о деятельности и творче­ стве великого революционера-де- мократа. Михаил Павлович начал пу­ бликовать свои работы в 1932 году, а в 1940 г. в Москве при МИФЛИ защитил кандидатскую диссертацию на тему «Роман Н. Г. Чернышевского «Что де­ лать?». Великая Отечественная война застала М. П. Николаева в Наль­ чике. Ученый стал офицером Со­ ветской Армии. По возвращении рЬг, заведующим кафедрой лите- в институт был деканом факуль- ратуры и возобновил свою боль- тета русского языка и литерату- шую исследовательскую работу. Э Т О Н А В С Ю Ж И З Н Ь Для многих из нас практика в пионерских лагерях была пер­ вой самостоятельной работой с детьми. Открылась возможность убедиться в правильности выбо­ ра своей профессии. Привлекает ребят всегда что- то романтическое. И поэтому с особенным интересом они участ­ вовали в «сражениях» военной игры. Отрадно было смотреть, как ребята проявляют смекалку, находчивость. Незабываемым был и прощаль­ ный костер. Ребята много и дол­ го готовились к нему. И вот последний день лагер­ ного лета. Едем в поезде. Вспо­ минаем все хорошее и наши упу­ щения, жалеем о том, что все-та­ ки месяца было мало, чтобы осу­ ществить все задуманное. И чув­ ствуешь: чтобы все это сделать, надо посвятить детям всю жизнь. Смотрю на Валю Залетову и вспоминаю, как она, простояв долгое время наказанной, не из­ винилась. И потом случайно мне пришлось услышать такой ее от­ вет своим подругам: «Я прошу извинения только у учительни- гического труда, вспоминая сту­ денческие годы, выражают благо­ дарность Михаилу Павловичу, который дал им твердые знания и воспитал любовь к своему пред­ мету. С 1956 года М. П. Николаев руководит кафедрой литературы и за это время сумел сплотить коллектив преподавателей. Скром­ ный и вдумчивый, прекрасно эрудированный в литературове­ дении, трудолюбивый и честный, он своим примером учит нас жить и работать по-коммунисти­ чески. Уже много лет Михаил Павло­ вич является бессменным ответ­ ственным редактором «Ученых записок» историко-филологиче­ ского факультета: Он участник многих межвузовских конферен­ ций в Москве, Ленинграде, Сара­ тове, Ставрополе. Его научные труды, книги «Семинарий по Чер­ нышевскому» и «Художествен­ ные произведения Н. Г. Черны- Мы познакомились с Михаилом шевского, написанные на катор- Павловичем в сентябре 1950 го- ге и в ссылке», пользуются изве- да в Тульском книжном изда- стностыо как среди ученых-лите- тельстве, куда он, сразу по при- ратуроведов нашей страны, так езде, принес свою статью в оче- и в странах народной демокра- редной номер наших «Ученых тии. записок». И сразу почувствова- М. П. Николаев ведет большую лось, что живой интерес к нау- работу в городе как член обще- ке— отличительная черта нового члена кафедры литературы. На протяжении пятнадцати лет пребывания в нашем инсти- ства «Знание», часто выступает перед тульской общественностью и прежде всего перед учителями и учениками средних школ. Всем Жаль расставаться с друзьями, с которыми в лагере. так хорошо жили цы». И я, вожатая, почувство­ вала себя как будто тоже нака­ занной. Что-то сделано не так... А вот стоит Володя Нестеров. Это особенный мальчишка. Толь­ ко при ласковом подходе к нему можно добиться результатов. Практика показала, как много нужно знать, как напряженно нужно учиться, оценивая каждый свой шаг, находя к каждому ма­ лышу и подростку единственно верный подход. В. КОЗЛОВА. 3 курс математического факультета. Ш е ф ы д о в о л ь н ы Летний отдых студентов в этом году сочетался с полезным трудом в подшефном совхозе «Богучаро­ во». На протяжении всех кани- том, что некоторые работы надо работали так, как будто имели 16 по 30 июля эта группа сту- опыт и сноровку. Администрации дентов оказала помощь совхозу не приходилось напоминать им о По сбору ягод и на прополке. Ими собрано около 8-ми тонн ягод, кул студенты физико-математи- выполнить в кратчайший срок, прополото 5 га земляники от сор- ческого (бывшего), историко- филологического, биолого-хими- некоторых дел. ческого, индустриальяо-педагоги- чеокого (бывшего) факультетов, факультета иностранных языков трудились на полях и в садах. Мне не один раз пришлось беседовать с директором совхоза Сорокиным, главным агрономом И. Ф. Пашутой о работе наших Они сами понимали неотложность Трудно назвать няков. На этих работах слаженно особо отличившихся студентов трудился весь коллектив. Но осо- этого небольшого, но дружного и бо отличились своим трудолюбием туте Михаил Павлович проявил памятны его интересные публич-- замечательное умение сочетать ные лекции о Гоголе, Чехове, серьезную научную работу с Шевченко, широкой педагогической дея- Пожелаем, М. П. Николаеву в тельностью. Уже не одна тысяча день его шестидесятилетия от- молодых учителей, выпускников личного здоровья и творческих историко-филологического фа- успехов, культета, многие из которых са- И. Е. ГРИНЕВА, ми уже стали мастерами педаго- доцент кафздры литературы. П Е Р ВЫЙ У С П 5 X На улицах Новомосковска по- громкими аплодисментами при- явились новые афиши. Они сооб- ветствуя молодых артистов. И щали жителям, что в городе вы- уже, конечно, никто в зале не ступит молодежный студенческий пожалел, что пришел на спек- театр оперетты ТГПИ. Мало кто такль. верил, что стоит посмотреть Первая удача окрылила ребят: спектакль в таком исполнении. И значит, мы умеем, можем играть, все же билеты были распроданы. Гастроли продолжаются! Да, это были первые «гастро- Где только ни побывали моло­ ли» молодого самодеятельного дые артисты: Ефремов, Богоро- театра. И вот "прозвенел послед- дицк, Кимовск. Завершили свои нии звонок, медленно раздвинул­ ся занавес. Началась оперетта «Морской узел». Мы старались вложить все свое умение, только бы игра по­ нравилась зрителю. Наши стара­ ния не прошли даром. То скеп- гастроли они в Щекине. «Спаси­ бо вам, — говорили щекинцы,— приезжайте к нам еще!». Сложился крепкий, спаянный творческий коллектив, которым руководит Виктор Семенович По­ лянин, артист оперетты. И мы на- слаженного коллектива лись добросовестно все. Проходили две недели. Закан­ чивали работу в совхозе студенты какого-либо факультета или отде­ ления, и в комитет комсомола студентов. И всегда они отзыва- поступала характеристика. Вот лись тепло. Было очень приятно слышать о том, что студенты биолого-химического факультета что говорится в одной из них о работе студентов 2 и 4 курсов фа­ культета иностранных языков: «С В СОВХОЗ! Труди- и дисциплинированностью такие студенты, как С. Баранова, Н. Се­ мина, Г. Муравская, Т. Федорова, В. Гурова, Л. Провоторова, И. Потапова, Р. Рыжова, Л. Ко^ зуева и другие. Но были и такие, которые про­ гуливали и плохо работали. Это И. Герасимова, В. Завалишина, Р- Худулеева, А. Савельева, Л. Потапова, проработавшие толь­ ко по четыре дня, В. Фатеева— 3 дня, Р. Анохина— 2 дня. Директор совхоза В. Сорокин. Секретарь партбюро И. Таранов. Пред. рабочкома Т. Хорошевская». А вот производственная харак­ теристика студентов историко-фи­ лологического факультета: «С 6 по 16 июля студенты работали по сбору ягод и на прополке. Хоро­ шо зарекомендовали себя такие студенты, как Рыбакова, Зимина, Гришина, Евстратенкова, Холодо­ ва, Раушина, Полсычева, Горбо- тическое настроение зрителеи, деемся, что к «старичкам», та- которое можно было ощутить вна- ким, как Э. Никитина, Е. Галь- чале, постепенно начало таять, перина, В. Демин, Г. Киселев, исчезать, и вот уже вместе с ар- В. Кунин, А. Замборская, при- тистами зал начинает переживать соединятся новые энтузиасты са- неудачи героев, смеяться вместе с модеятельности. ними, радоваться, что все кон­ чается хорошо. В. ЗЛЫГАРЕВ, Зрители долго не расходились, 2 курс истфила. нос, Стасевич, Ковалин, Костюхи- излишни. Общее впечатление от на, Биохина и другие. Они пока- работы наших студентов хорошее, зали себя активными, исполни- Но очень обидно, что в бочку ме­ тельными, были примером для ду попала ложка дегтя. Срединас товарищей. оказались такие комсомольцы, за Но были и такие, которые сами которых пришлось краснеть. А не работали и мешали другим. рЩе больше стыдно за коммуни- Дагаев, Соловьев работали всего ста Райпольда. лишь два дня, Генералова, Губ- Комсомольским бюро факульте- ская— по одному дню, а комму _ тов необходимо обсудить комсо- нист Райпольд совсем не рабо- М0ЛЬЧев> которые недобросовестно тал. Партийная, профсоюзная орга­ низации и дирекция совхоза про­ сят обсудить недисциплиниро­ ванных студентов и наказать. Директор совхоза В. Сорокин. Секретарь партбюро И. Таранов. Пред. рабочкома Т, Хорошевская». Комментарии, как говорится, ЦП08035 Тип. изд-ва газ. «Коммунар». отнеслись к порученному делу, и наказать. Комитет ВЛКСМ особо будет разбираться с теми студентами, которые совсем не явились на работу. В. КАРЕЛИН, секретарь комитета ВЛКСМ института. ш шшшшшш пшшш тшш мш Редактор В. В. ПОПОВ. Заказ № 12658