ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1964 г.

Ми р н а я п р о ф е с с и я ВИКТОРА КАРЛОВА (Окончание). как честные и прямые люди говорили ему в напутствие: «Виктор, будь таким, как был, будь везде коммунистом, и все будет хорошо». Жить по совести, трудиться с полной отдачей—не в этом ли сила нашей жизни? Любое за­ дание Вкктошм выполнялось безупречно. Иногда это дорого стоило, Однажды его надолго сва­ лила опасная и серьезная бо­ лезнь, обожгла лицо своим го­ рячим дыханием, и забились тревожные мысли в мозгу. Но на сердце было спокойно. Чис­ тое. оно всегда спокойно. Помнит Виктор и чтит своих наставников по службе офи­ церов Варакина, Величко, ко­ торым вот уже четыре года нынешний студейт постоянно пишет письма. Не забывает он и своих однокашников, сослу­ живцев и земляков: младшего Сержанта запаса, ныне студен­ та ВТУ им. Баумана Льва Яст­ ребова, ефрейтора запаса Ана­ толия Филиппова, который учится в Тульском строитель­ ном техникуме. А что теперь? Куда зовет дорога? Позади институт, впе­ реди—жизнь. И Виктор идет в нее, эту жизнь, без опаска, потому что он любит ее. «Буду учить детишек. Я их люблю, — усмехается он. И добавляет: — А с книгой не расстанусь». Это уже на всю жизнь. И трудно не верить ему, ленинскому стипендиату, от­ личнику, студенту-коммунисту. Таких людей из колеи не вы­ шибешь. Надо—они солдаты, надо—они ученые, испытатели, учителя. И всегда люди. С яс­ ными глазами, большими серд­ цами и беспокойной судьбой. 3. БУРЫЙ, 4 курс истфила. 3 СТОРОНН ОТ ГЛ А ЗНО ГО Давно улеглись волнения, связанные со встречей Нового года, и единственное, что о нем напоминает,—это висящие стенгазеты некоторых факуль­ тетов. До сих пор встречает нас поздравление с Новым годом в газете физмата. А ведь пора бы редколлегии физмата за полтора прошедших месяца ос­ ветить более актуальные во­ просы, например, об успевае­ мости на факультете. Почему бы не рассказать о том, что почти половина первокурсни­ ков получила в сессию неудов­ летворительные оценки? Не лучше обстоит дело на 2 и 3 курсах. Теперь же, когда студенты пересдают экзамены, то вновь показывают неподготовлен­ ность. Разве нельзя в стенга­ зете рассказать, почему сту­ денты не успевают, какую по­ мощь им оказывают групповые и факультетское бюро? А как на истфиле? На днях на стенде появилась стенгазета без «опознаватель­ ных знаков», если не считать эмблемы кружка «Бриганти­ на», содержащая иллюстрации, стихотворения, высказывания о любви. Конечно, это очень хорошо, что в институте уде­ ляется внимание такому важ­ ному вопросу. Но не в первую ли очередь нужно было бы за­ думаться и рассказать в стен­ газете, почему 21 студент. 1 -го курса на экзамене по введению в языкознание получил «неу­ ды», а 28 первокурсников не сдали зачета по -зарубежной литературе. Что помешало этим студентам сдать экзамен, в чем трудности? Может быть, им нужна помощь? Вот на это надо было бы обратить особое внимание фа­ культетским редколлегиям и комсомольским бюро. А пока они стоят в стороне. Напрасно! Л. ТРОФИМОВА. Ученым-исследователь щей истории. С 1946 года он доцент нашего института. Мы знаем Василия Осипови­ ча не только как прекрасного преподавателя, лектора-общест- венника, но и как ученого,' сде­ лавшего большой вклад в изу­ чение истории древнего Ирана. Много лет Василий Осипо­ вич отдал изучению истории Ахеменидской державы. Он е увлечением занимался и про­ должает заниматься Бахистун- ской надписью, которая до сих пор не изучена до конца и прочтение которой открывает возможности новых, более кон­ кретных исторических выводов. Эта работа— кропотливое изу­ чение текстов на древнеперсид- ния», «Историческая энцикло­ педия», «Материалы XXV Международного конгресса во­ стоковедов», напечатан ряд статей Василия Осиповича. Наш ученый был участником и выступал с научными сообще­ ниями на двух Всесоюзных- сессиях по древнему Востоку (1958 и 1962 гг.) и на XXV Международном конгрессе вос­ токоведов в Москве в 1962 году. Пожелаем Василию Осипо­ вичу дальнейших успехов и большой плодотворной дея­ тельности в его педагогической и научной работе. Доцент Г. П. КРУТИКОВА , 21 февраля исполняется 60 лет доценту кафедры исто­ рии s кандидату исторических наук Василию Осиповичу Тю­ рину. Большой жизненный путь, путь учителя школы, пре­ подавателя вуза и ученого, стоит за его плечами. Василий Осипович Тюрин подился в г. Благовещенске Амурской области Дальневос­ точного края. После окончания гредней школы он работал "ельским учителем, а затем с 1924 года начались годы учебы в Ленинградском государствен­ ном педагогическом институте им. Герцена. Учебу приходи­ лось совмещать с работой вос­ питателя в детских учрежде­ ниях. Окончен институт . Василий Осипович на любимой педаго­ гической работе, а с октября 1938 г. он аспирант кафедры истории древнего мира того же Ленинградского института им. Герцена. Подготовкой молодо- гр ученого руководит академик Струве. Здесь В. О. Тюрин ус­ пешно защищает кандидатскую диссертацию. С 1941 года Василий Осипо­ вич работает доцентом Даге станского педагогического ин­ ститута в г. Махач-Кале, здесь же заведует кафедрой всеоб- ском, эламском, аккадском, авестийском языках. В таких изданиях, как «Вестник древней истории»,. «Труды института языкозна- Группа студентов факуль­ тета иностранных языков недавно вернулась из увле­ кательной поездки в Ригу. Рижане называют свой город «седым». Это очень меткое выражение. В «старой» Риге мы видели здания, построенные не­ сколько сот лет тому назад (Песочная башня, собор святого Петра, Домский со- В СТОЛИЦЕ ЛАТВИИ Кинотеатр «Рига» молодые воины, клянясь в верности народу и партии; здесь стоят в почетном ка­ рауле солдаты гарнизона, отдавая дань великого ува­ жения памяти своих отцов. Комитет комсомола Лат­ вийского государственного университета и его секре­ тарь помогли нам устроить­ ся в общежитии, выделили члена комитета, знакомив­ шего нас с городом. Все время мы чувствовали вни­ мание наших латышских друзей, и за все это большое спасибо. Рады ответить тем' же! ' И. ШЕЛОПАЕВ, 2 курс инъяза. Куда нам пойти? бор). Узкие улицы шириной до 2,5 метра, окошки-бой­ ницы хранят следы прошед­ ших битв. Город-воин—вот имя старой Риги, которое напрашивается после зна­ комства с нею. Старая Рига незаметно сливается с новой Ригой— современной частью города с широкими улицами и пло­ щадями. Здесь высится 40-метровая статуя Свобо­ ды. Поражает обилие пар­ ков, скверов: они составля­ ют 50 процентов террито­ рии города. Город интересен своей архитектурой. Не раз, про­ ходя по улицам, мы восхи­ щались резьбой по камню на фасадах зданий работы национальных мастеров, дельной горе, слеза, медлен­ но выкатывающаяся из глаз,—-все это так живо, правдиво, что думается-: полотно ли это? Мы посетили также му­ зей истории медицины, единственное учреждение подобного рода в СССР. В основу музея положены кол­ лекции, собранные в тече­ ние 30 лет неустанным тру­ дом советского врача и уче ного, академика Павла Стродыня (1896— 1958) и переданные им государству. Рассказывая о Риге, нельзя,., забыть о Домском соборе—выдающемся па­ мятнике архитектуры ла­ тышского народа. Здесь на­ ходится один из крупней­ ших органов мира. Он уста новлен в 1883 году, пере­ строен в 1907 и реставри­ рован в 1961 г. нашими друзьями из ГДР. После то­ го как собор стал музеем, в нем часто дают концерты органной музыки артисты . из Москвы, Ленинграда, Таллина, Риги, Зал вмеща­ ет полторы тысячи человек. В заключение нашего пребывания мы посетили кладбище, где похоронен национальный поэт Латвии Ян Райнис. Березовая ал­ лея— символ душевной чис­ тоты ведет к памятнику ве­ ликого поэта. Очень выра­ зителен памятник—юноша," пробуждающийся ото сна. Народ Латвии выразил этим памятником свою сердеч­ ную привязанность к поэту и главную черту его поэ­ зии—молодость души, лю­ бовь к человеку. Недалеко от этого клад­ бища горит вечный огонь славы на могилах латыш­ ских стрелков, погибших на фронтах войны. 100 дубов— символы мужества ведут вас к братским могилам, к статуе Матери - родины. Здесь принимают присягу росписью стен и потолков в музеях, кинотеатрах города, художественной лепкой. Одна из последних ново­ строек Риги— здание вок­ зала. Обилие света, ориги­ нальность оформления за­ ла, удобства для пассажи­ ров не могут не восхищать. Советская Рига — это крупнейший культурный центр Прибалтики. Все свое свободное время мы проводили в музеях, _ теат­ рах города, знакомились с его жителями. Сейчас в Ри­ ге более 170 школ, и в ше­ сти из них преподавание ряда предметов ведется на иностранных языках. Ши­ роко известен в нашей стране Латвийский государ­ ственный университет. В Рижском политехническом институте учится более 10 тысяч студентов. Театр опе­ ры и балета, театры драмы, много кинотеатров, двор­ цов культуры—вот лицо со­ ветской Риги. Мы побывали в музее Революции, где ознакоми­ лись с революционным прошлым латышского наро­ да, тесно связанным с судь­ бой русского народа. В музее русского и ла­ тышского изобразительного искусства наше внимание привлекла выставка аква­ рельных работ известного латышского художника От­ то Скулте. Яркость красок, четкость исполнения замыс­ ла—вот что привлекает в эскизах декораций к траге­ дии Шекспира кСтелло», к пьесе Я. Райниса «Огонь и ночь»,, в портрете инжене- ра-химика Гарольда Годе. В русском отделе музея мы видели работы Плахова, Коперкова, Коровина, Ре­ риха. Большое впечатление остается от картины Капко­ ва / «Вдовушка». Непод- Отправляемся осматривать город. ЦП01727 Тиа изд-ва газ, «Коммунар». Заказ № 2888 Редактор В. В. ПОПОВ.