ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1964 г.

НАС ЖДУТ Л К О Л Л Е К Т И В И Н С Т И Т У Т А Е Д И Н О Д У Ш Н О О Д О Б Р Я Е Т Р Е Ш Е Н И Я Ф Е В Р А Л Ь С К О Г О П Л Е Н У М А Ц К КП С С Готовить хороших специалистов Программа, намеченная фев­ ральским Пленумом ЦК КПСС по дальнейшему развитию сель­ скохозяйственного производства, получила единодушную под­ держку всего нашего народа. Эта программа направляет уси­ лия руководителей, ученых, спе­ циалистов, работников сельского хозяйства па конкретные дела. Наш факультет готовит спе­ циалистов химии и биологии преимущественно для сельской школы, а поэтому определенное место в выполнении решений февральского Пленума ЦК КПСС должен занять и наш коллектив. В связи с этим кафедра пере­ смотрела учебные программы первого года обучения и внесла некоторые коррективы. В част­ ности, в программу по химии включено изучение химических свойств минеральных удобрений, практического распознавания их л применения в сельском хозяй­ стве. На основе этого студенты будут готовить химические рас­ творы различной концентрации макро- и микроэлементов с целью использования их в прак­ тике колхозов и совхозов. В период полевой учебной практики под руководством до­ цента О. А. Гашковой, ст. пре­ подавателя II. Р. Сорокиной студенты будут проводить опы­ ты по внекорневой подкормке гельскохозяйетвенных растений. Эта работа будет являться дейст­ венной формой пропаганды и внедрения всего того нового, пе­ редового, что достигнуто наукой. Кроме того, под руководством до­ цента А. И. Новикова студенты проведут работу по улучшению качественного состава кормов за счет использования карбамида. Все это мы будем выполнять в порядке общественно полезной работы, в часы, свободные от учебных занятий. Учебное врзмя полевой прак­ тики, связанное с изучением природы, растительного и жи­ вотного мира, кафедра считает Необходимым йспользовать преж­ де всего для выявления и опре­ деления мер борьбы с сорняками и вредителями сельского хозяй­ ства. Центральный Комитет нашей партии наметил крупные меры по интенсификации сельскохо­ зяйственного производства на основе широкого применения удо­ брений, развития орошения, комплексной механизации и внедрения достижений науки и передового опыта для быстрей­ шего увеличения производства ■сельскохозяйственной продук­ ции. От студентов, будущих учи­ телей химии сельских школ, по­ требуются прочные знания и практические навыки в области химии и применения ее в сель­ ском хозяйстве. Поэтому как от преподавателей, так и от студен­ тов факультета требуются боль­ шие усилия по подготовке вы­ сококвалифицированных специа­ листов. О. А. ГАШКОВА, зав. кафедрой ботаники- /V^^/VЧ^VЧЛЛ/V^Л/V^A✓VV^/VVVVVЧЛ/VVVVV\Л/^/VV\/^/VV^/^VV^/\✓V^/VV\✓^/^/'/\/V^✓VV\/^/^/^✓^/^/^VЛ/^/^/^Л✓V^✓^/VV'' *A^A/VVV>/VVVVV\/V\/^/V\. Пролетарии веек стран, соединяйтесь! З а педагогические О Р ГАН П А Р Т И Й Н О Й , п р о ф с о ю з н о й , к о м с о м о л ь с к о й о р г а н и з а ц и и и р е к т о р а т а т у л ь с к о г о г о с у д а р с т в е н н о г о п е д а г о г и ч е с к о г о и н с т и т у т а и м е н и л . н . т о л с т о г о Ш 7 (240) | ЧЕТВЕРГ, 20 февраля 1964 г. | Год изд. 7-й 23 ФЕВРАЛЯ — ДЕНЬ СОЗЕТСКОЙ АРМИИ М И Р Н А Я П Р О Ф Е С С И Я В И К Т О Р А К А Р Л О В А Так и случилось. В армию досрочно его не взяли. — Сколько вам лет?— спро­ сил военком. — Восемнадцать. Но в этом ли дело, товарищ майор? Я ведь уже и педучилище' закон­ чил, и в школах работал, на заводе. — Будет девятнадцать—тог­ да послужите. Можете идти. Л как хотелось ему быть сейчас в мире четких военных команд и шагать в мерно пока­ чивающихся шеренгах солдат­ ского строя, вдыхать притор­ ный запах пропахших ветром, полем и дымом солдатских гимнастерок и думать, думать о чем-то большом-большом, да- леком-далеком. Прошел год. Еще с колхоз- Виктор Карлов (в центре) с товарищами. ных полей не убрали картошку, а составы, заполненные десяти­ классниками с остриженными круглыми головами, загромыха­ ли через леса и перелески, че­ рез поля и реки к тем далеким постам, где руки сжимают ав­ томат и глаза буравят темень воробьиных ночей. Первые минуты на посту у знамени части, первые письма из дому и домой, первые при­ казы о награждении за 1 отлич­ ную службу, первые благодар­ ности перед строем. Тридцать раз выходил Виктор из строя за три года службы, и три­ дцать раз командиры говорили ему от лица Родины: «Спасибо за хорошую службу». И в от­ вет звучало всегда одно и то же, уставное, но сердечное: «Служу Советскому Союзу!». Виктор — отличник учебы, помкомвзвода, секретарь ком­ сомольской организации. Сержанту запаса Карлову не стыдно вспомнить свою ар­ мейскую жизнь. Ему есть что вспомнить и есть о чем расска­ зать. Но он молчит. Он знает, что, сколько ни говори, все равно не расскажешь о том, как его принимали в партию, (Окончание на 2-й стр.). Поможем хлеборобам Совсем недавно закончил свою di jot у февральский Пленум ЦК КПСС, и мы с большим интере­ сом прочитали его материалы. Февральский Пленум ПК КПСС так же, как и декабрьский направлен на развитие советской экономики и улучшение благо­ состояния наших людей. «Химическая промышлен­ ность— это, образно говоря, тот ключ, который открыза'ет перед нами двери, ведущие к изоби­ лию материальных благ»,— ска­ зал Н. С. Хрущев. Химия—ключ к решению важ­ ной задачи по созданию в стра­ не полного достатка продоволь­ ствия. Проблема ускоренного разви­ тия химической промышленности на предстоящие семь лет позво­ ляет высокими темпами .осуще­ ствить химизацию ведущих от­ раслей народного хозяйства. Об­ щий подъем производства хими­ ческой промышленности за сле­ дующее семилетие увеличится в 3— 3,3 раза, предстоит постро­ ить примерно около 200 новых и реконструировать свыше 500, действующих предприятий. На развитие химической промыш­ ленности и химизацию сельского хозяйства будет израсходовано 42 миллиарда рублей. Это поис- тине- грандиозная программа, знаменующая крупный этап на пути к коммунизму. В резуль­ тате решение задачи повышения благосостояния советских людей становится на прочную основу. Быстрое развитие 1 советской экономики, рост населения, не­ прерывное повышение матери­ ального благосостояния ’ народа предъявляют все более, еысокий требования к сельскохозяйствен­ ному производству. Если до на­ стоящего времени задачу увели­ чения производства сельскохо­ зяйственных продуктов решали за счет расширения посевных площадей, то теперь колоссаль­ ную роль в этом призвана сы­ грать химия. Поставлена задача интенсификации сельского хо­ зяйства, которая будет решаться по трем направлениям, основ­ ным из которых является хими­ зация земледелия и животно­ водства,— это своеобразная ре­ волюция в сельском хозяйстве. Намечено резкое увеличение производства минеральных и ор­ ганических удобрений, гербици­ дов, ядохимикатов, химических препаратов для животноводства, химических средств защиты рас­ тений и их эффективного при­ менения. Интенсификация сельского хозяйства обеспечит резкий подъем животноводства. Совре­ менная химия открывает боль­ шие возможности для улучше­ ния качественного состава кор­ мов за счет использования кар­ бамида, синтетических белков, аминокислот. Поставлена задача расширения научных исследова­ ний но разработке методов соз­ дания заменителей белка для всех Животных и птицы. Претворение в жизнь наме­ ченной программы зависит в ко­ нечном счете от усилий каждого советского, человека. Мы, студенты биолого-химиче- ского факультета, с большим вниманием и интересом следили за работой Пленума, восхищены грандиозностью намеченных пла­ нов, гордимся тем, что изучаем самую передовую науку. Мы по­ стараемся свои знания приме­ нить на практике, помочь кол­ хозникам овладеть основами агрохимии, пропагандировать и внедрять в жизнь законы химии и биологии. Г. СЕНЧУК, студентка 1 курса биолого­ химического факультета. ооск>о<>ос<х>о<>о<. о полей с раже нии - в н а у к у В 1943 году, с 4-то курса нашего института, добровольно ушла ija фронт в качестве военного переводчика студент­ ка Магда Буркина. Ей дове­ лось служить в олератлэной группе соединения, участво­ вать в прорывах линии враже­ ской обороны. Много фронто­ вых дорог прошла эта в г ян­ ская часть:, вначале по Бело­ руссии—Речица, Каллновичи, Бобровичи, Осиповичи, Микс к, затем по Западной Белорус­ сии, Польше, Восточной Прус- -,ии, северной Германии. Как переводчик Вуркина допраши­ вала множество пленных, вы­ полняла самые различные за­ дания командования. Корпус, в котором она служила, не раз попадал и в трудное положе­ ние, ,вел подчас вместе с дру­ гими частями Советской армии тяжелые оборонительные бон. Сколько было увидено га три с лишним года армейской службы! И только что освобож­ денный нашими войсками Май- данрк, а строительство новой демократической Германии, и многое другое. После военной службы—ас­ пирантура при Московском пе­ дагогическом институте имени В. И. Ленина, напряженные занятия, успешная защита кандидатской диссертации. Совсем недолго работает до­ цент Магдалина Михайловна Буркина на кафедре литерату­ ры нашего института, но уже успела завоевать заслуженный авторитет высоким качеством своих лекций, исключительно добросовестным отношением к любому поручению кафедры. И я думаю, что годы армей­ ской службы немало дали Маг­ далине Михайловне, обогатили ее жизненный опыт, способст­ вовали выработке качеств, не­ обходимых для полноценного специалиста, душой и сердцем преданного своему делу. Доцент Н. А. МИЛОНОВ. БОЛЬ