ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1963 г.

Чтобы жизнь была содержательной, интересной... Первое практическое заня­ тие по методике математики. У доски Валя Титаева. Не­ много непривычно видеть ее в роли учителя в студенческой аудитории. У некоторых улы бочки на лицах. Но вот игри­ вое настроение улеглось, и вся группа внимательно слушает изложение нового материала, следит за каждым ее словом. Объяснение закончено. Начи­ нается активное выступление студентов, делаются замеча­ ния, возникают споры. Пройде?’ год, другой, и мы все станем учителями. А сей­ час каждый из нас стремится получить в институте как мож­ но больше знаний, чтобы пе­ редать их будущим ученикам. Вот почему студенты нашей группы стараются как можно активнее выступать не только на семинарах, практических занятиях, но и заниматься в математических кружках. К числу наиболее активных сту­ дентов относятся А. Сидорко- ва, А. Пантюхияа, Л. Толсто­ пят, В. Павлов, Л. Дронсша, М. Бондарева, В. Титаева и другие, которые занимаются в кружке элементарной мате­ матики, в НСО, ведут занятия в школе юных математиков. Но надо заметить, что такой активности студентов на заня­ тиях и стопроцентной успевае­ мости мы добились не сразу. В первую студенческую сессию в группе оказалось больше по­ ловины неуспевающих. Студен­ ческая жизнь была для нас но­ вой, так не похожей на школь­ ную. Мы не смогли правильно распределить время. На заня­ тиях порой стеснялись зада­ вать преподавателю вопросы. На следующий год дела пошли лучше. К экзаменам стали го­ товиться группами. А на сле­ дующем, третьем курсе у нас уже не было «неудов». 8 сту­ дентов из 21 сдали экзамены на «хорошо» и «отлично». Как говорится в пословице: «Сделал дело— гуляй смело». Свободное от занятий время мы стараемся проводить вме­ сте. Ходим не только в театр, кино, посещаем концерты, но Всей группой— в Ленинград! и всей группой ездим в Мос­ кву, Ленинград. Чтобы все мо­ гли поехать в Ленинград, мы заработали денег на дорогу. Эти поездки еще больше сдру­ жили нас, помогли ближе узнать друг дру^а. В предстоя щие зимние каникулы собира­ емся поехать в Ригу. А 26— 27 октября едем в Москву, где побываем еще и в Большом театре и во Дворце съездов. Многие из наших студентов участвовали в туристических походах выходного дня, побы­ вали в Поленове, в Ясной По­ ляне. Не забываем мы и о спорте. Студенты нашей группы зани­ маются в легкоатлетической, волейбольной, туристической о о о о о с о о зательно захочется исправить ошибку и стать лучше. В заключение мы хотим по советовать первокурсникам: будьте активными на занятиях, занимайтесь в различных кружках, участвуйте больше в общественной жизни, будьте О О О О О О О О О хорошими спортсменами. Все это сделает вашу жизнь содер­ жательной, интересной. Г. БУРМИСТРОВА , староста, В. ШИЛЬЦЕВА , комсорг, А. САПРИНА , профорг. 4 «В» физмата. секциях. Многое сделала для нашей группы Вера Александровна Чумакова. Всегда мы чувст­ вовали-, что есть такой чело­ век, который нам и поможет, и поддержит нас. А уж если она сделает замечание, то обя- Помогли знания Этим летом многие студенты нашего факультета работали экскурсоводами в доме-музее 1 Л. Н. Толстого в Ясной Поля­ к е . Это очень интересная и в >то же время трудная работа. )Ведь посетители— это самые чик ответил, что гостям все очень понятно. Конечно, не все было гладко в этой экскурсии. Некоторых слов я не знал, так как не го­ товился специально, но общи­ ми усилиями мы преодолели М О С К В А - Б Е Р Л И Н • Национальный театр в Веймаре. И. о. редактора М. С. ТРОШКИН . Эйзенах расположен у под­ ножья крепости Вартбург. Мы отправились осматривать замок Вартбург на горе Вартберг. По преданию замок был построен тюрингским графом и являлся надежной опорой в борьбе с немецкими королями. В 1817 году здесь проходил съезд студентов Германии, так называемый «Буршеншафт», потребовавший образования еди­ ной Германии. Это превратило Вартбург в светлый символ стремления немецкого народа к объединению Германии. > разные люди по своим интере- ?сам и кругозору, с Нашей работе предшество- S вала длительная подготовка. «Мы слушали, как ведут экс- ъкурсии научные сотрудники <музея, познакомились с вос- споминаниями членов семьи 5Л. Н. Толстого--Т. Л. Толстой, ?И . Л. Толстого, С. Л. Толсто- Sro, изучили путеводитель. < Близился день первой экс- 5 курсии. Все очень волнова- <лись. Когда сами присутство- ъвали на экскурсии, было все ?ясно, понятно, казалось, дадут «сейчас тебе группу и ты про- Ъзедешь ее по музею и обстоя- Сгельно расскажешь о жизни и S пворчестве писателя. На деле 5 сказалось совершенно иначе. S Не меньше волнений принес ( и следующий день. Неожидан­ н о для меня сообщили, что ? прибыла группа иностранцев, С которых нужно провести по S музею, рассказать на англий- с :ком языке. / Это было настолько неожи­ д анн о, что я не знал, что мне «делать, Очець хотелось пого- >ворить с людьми на том язы- <ке, который мы изучали шесть 5 лет в школе и четыре года в ? институте, и в то же время |было страшно: поймут ли меня Зангличане? Ведь часто нам го­ в орят : «Вот вы изучаете ино- | странный язык, но речь ино- |свранцев не поймете», з И все-таки я согласился про­ цвести эту экскурсию. Начал Sочень спокойно. Гляжу на гос- гтей. Их лица ничего не выра- |жают. Или им все ясно, или ^н'ичего не понимают. Я попро­ сил переводчика, чтобы он стал переводить, но перевод- это. Однажды музей посетила группа преподавателей из США. Мне поручили быть пе­ реводчиком. Это гораздо труд­ нее, чем работать экокурсово Дом. Ведь неизвестно, что ока жет экскурсовод, и совсем нет времени думать над переводом его рассказа. Нужно говорить сразу же за ним. Не знаю, как я выглядел в качестве переводчика, но гости сказали, что лекция им очень понравилась. Они задавали много вопросов: где умер пи­ сатель, почему он ушел из Яс­ ной Поляны и другие. Приходилась вести экскур­ сию на иностранном языке и нашим студентам Т. Кашперко и В. Меркулову. Они расска зывали о жизни и творчестве Толстого французам и бель­ гийцам на французском языке. Особенно многолюдно было в Ясной Поляне в воскресные дни. Дом-музей Л. Н. Толстого посещало около 4 тысяч че­ ло®ек. Летом было очень много' го­ стей из США , Англии, Фран­ ции, Индии, Югославии, Япо­ нии, стран Африки и Латин­ ской Америки. Гости всегда поражаются простоте той об­ становки, в которой жил и создавал свои гениальные про изведения автор романа «Вой на и мир». Несмотря на усталость (в день нам приходилось прово дить иногда по 10 экскурсий), мы были очень довольны на­ шей работой. Знания, полу­ ченные в институте, помогали нам в этом. А. КУЗИН, 5 курс инъяза. ■uW '--'^.АЛЛЛЛЛ\ДЛЛЛЛЛЛЛА-ЛЛЛЛЛАЛЛЛЛЛЛА^ЧЛЛЛЛЛ/’^ 'Л / В этом году преподавателю немецкого языка А. В. Рудома зиной, студентке 5 курса Свет­ лане Егуповой и мне выпало счастье побывать в ГДР. И вот мы в поезде Москва— Берлин. Ночью проезжали Бе­ лоруссию, затем Брест, погра­ ничный город. Некоторым уда­ лось осмотреть Брестскую кре­ пость, а мы побывали в парке культуры и отдыха на брат­ ской могиле. ♦ И опять дорога, дальше че­ рез Польшу. Мы уже почти со всеми познакомились. Делега­ ция наша состояла из 31 че­ ловека, 25 человек из Туль­ ской области и 6 — из Турк мении. По дороге, через Поль­ шу мы разучивали песни, как говорится, спевались. В Варшаве наш поезд стоял недолго, но все успели заме­ тить группу молодежи, с лиц которой не сходила улыбка. Мы пели нашу «Россию». Пе­ ли дружно, хотя не было дири­ жера. Поезд тронулся, а песня еще долго лилась. Проезжаем один город за другим. А вот и Берлин. В столицу ГДР мы прибыли в 23 часа. На вокзале нзс встре­ чали наши гиды: Вера, сту­ дентка (мы узнали, что она изу­ чает русский язык и хочет стать переводчицей), Райнхард, студент 3 курса технического вуза. Первое смущение перед незнакомыми людьми, первые робкие слова на языке другой страны (как все-таки по-разно­ му звучит иностранная речь на занятиях в институте и в жиз­ ни) и первая улыбка. С вокзала мы отправились на автобусах на туристическую базу в Грюнау. С дороги не­ много устали,, но встретили нас хорошо, и мы не ощущали уста­ лости. Утром Берлин был не очень приветлив: шел сильный дождь. Но нас ничто не могло остано­ вить, и мы начали осмотр го­ рода. А вот и Трептов-парк. Это святое место, где выраже­ на величайшая скорбь мате- ри-Родины о своих лучших сыновьях. Это место, куда при­ ходят люди всех стран мира об­ нажить голову, — память пав­ шим! Место, где сам воздух проникнут скорбью и силой, которыми веет от каменных знамен, приспущенных над мо­ гилами, от скульптур, от мо­ заики... Возлагаем венок на могилу воинов, павших в боях за осво­ бождение Берлина. Вечная па­ мять вам, бессмертные герои,— наша гордость, наша слава, на­ ша память. Отсюда мы совершили поезд­ ку по городу и осмотрели центр города, где ведется новое строи­ тельство. Do улице Унтер ден Линден мы прошли к Бранденбургским воротам — это антифашист­ ский защитный вал в Берлине, который был создан в августе 1961 года. Берлин — город музеев, но мы посетили один из них: ис­ торический музей восточной культуры. Здание было пост­ роено архитектором Ине за время с 1897 по 1904 годы. Наиболее интересным является отдел культуры древнего Египта. В музее находится собрание картин и скульптур, начиная со средневековья и до 18 столетия. После осмотра музея мы вер­ нулись на базу в Грюнау. Ве­ чером состоялась встреча с польской молодежью. Встреча прошла очень хорошо. Пели песни все вместе. Ирина Скура­ това, выпускница нашего ин­ ститута, исполнила русскую пляску. Все остались довольны этой встречей. На другой день утром мы гу­ ляли по К а р л - Маркс-Аллее, & после обеда выехали в Эйзе­ нах. В поезде ехали с немцами в одном купе. Немцы, народ несловоохотливый, но когда они узнали, что мы из Совет­ ского Союза, разговор стал бо­ лее оживленным. Скоро снова в путь. Р. ВИКТОРОВА , 5 курс инъяза. (Окончание в следующем номере). ЦП08229 Тула. Тип. изд ва газ. «Коммунар» Заказ № 15766