ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1963 г.

пролетарии всех стран, соединяйтесь! За педагогические ОРГАН ПАРТИЙНОЙ, ПРОФСОЮЗНОЙ , КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ И РЕКТОРАТА ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО № 22 (213) ЧЕТВЕРГ, 6 ИЮНЯ 1963 г. Год. изд. 6-й. Цена 1 коп. П е р в ы е ит о г и Прошло три месяца с тех пор, как комсомольско-профсо­ юзный актив института обра­ тился с призывом ко всем сту­ дентам включиться в соревно­ вание за право называться груп­ пами коммунистического труда И учебы. Почти ^се студенче­ ские группы, откликнувшись на это обращение, включились в соревнование. Сейчас уже моле­ но подвести предварительные итоги. * Студенты первого курса пед­ фака лучше, чем прежде, гото­ вятся к семинарским занятиям, более аккуратно посещают лек­ ции. На . других курсах этого факультета сейчас идут экза­ мены. И по первым результа­ там можно судить об урЪвне -самостоятельной работы сту-, дентов.. Третьекурсники сдают экзамены без «поражений». Совсем мало удовлетворитель­ ных оценок, большинство хоро­ ших и отличных. Успешной сда­ чей курсовых и государствен­ ных экзаменов радуют выпуск­ ники. Надо сразу отметить, что многие экзамены сложны и по характеру содержания, и по объему. Но все студенты хоро­ шо справились с трудностями. Это также говорит о системати­ ческой вдумчивой работе. А вот у второкурсников дела обстоят неблагополучно. На экзаменах по русскому, и ино­ странному языкам отдельные студенты показали очень пло­ хие знания и, конечно, «зара­ ботали» неудовлетворительные оценки. На факультете иностранных "Языков многие группы доби­ лись хороших успехов в учебе, являются примерными в пове­ дении. Это прежде всего 4 «Б» немецкого отделения. Здесь нет разговоров о непосещаемости лекций, о неподготовленности к семинарским занятиям. Многие студенты являются хорошими общественниками. Коллектив выполняет и заповедь: быть чут­ кими к окружающим, проявлять заботу о товарищах. Вот пример. Студент Пащси ко не получил зачета по пед­ практике. В группе заволнова­ лись: как же так: будущий пе­ дагог, а с педпрактикой не­ благополучно. Решили помочь товарищу. Вместе составляли план, советовали, как лучше готовить конспекты. В группе радовались, узнав, что Пащен­ ко получил зачет. В шеренре лучших идут и второкурсники инъяза. За ка­ кое бы дело ни взялись, ‘все у них спорится: и учатся хорошо, Важные показатели В развертывающемся сорев­ новании групп следует оценить два важных показателя. Это общественная работа коллекти­ вов и борьба за культуру свое­ го рабочего места. Наш институт получил ответ­ ственное задание: узнать все о ребятах, которые стоят на учете в детской комнате мили­ ции. Это 74 подростка. В рабо­ те с ними будущие педагоги и должны показать все свое ма­ стерство, умение обращаться с ребятами. Пример показывают студен­ ты групп 1 *«Б» физмата, 1 «Б» истфила. Они решили взять шефство над теми ребя­ тами, у которых уже побыва­ ли. Но как стыдно за Быкова А., студента 2 курса группы «Е» физмата (комсорг Л. Могира). Комсорг дает ему поручение, а он в ответ рвет листок с адре­ сом и фамилией мальчика, ко­ торому очень и очень нужна его помощь. А в группе «Б» 2 курса истфи­ ла (комсорг Ступакова Алла) не оказалось ни одного желаю­ щего заняться с ребятами. И это у нас, в педагогическом ин­ ституте! В то же время у нас есть сту­ денты, любящие свое дело, ре­ бят. Они будут работать в дет­ ской комнате милиции и в домо­ управлениях на ул. Руднева, ^Садовой, Тургеневской. Это Антонова, , Довиченко, Татари- нова, Кондаурова, Кожакина, Сергеева, Делимова (2 курс физмата), Мартьянова— 1 «А», Гуреева, Арюкова, Прыгуно- ва—2 «Б» физмата, Галашина, Наметкина— 1 курс инъяза. Пожелаем им больших успехов в этой благородной работе. Большинство групп в инсти­ туте включилось в борьбу за звание коллектива коммунисти­ ческого труда и учебы. В усло- йиях соревнования есть пункт о борьбе за чистоту. А как он выполняется нами? Плохо. В аудиториях сплошная грязь. И в новом и в старом зданиях студенты перестали занимать­ ся уборкой. Когда же треуголь­ ники групп покажут свою орга­ низованность? Хозяевами ин­ ститута являемся мы, студенты, так почему же не можем приве­ сти в порядок наш дом? Давайте сейчас, перед сесси­ ей, приведем в порядок все аудитории. 3. КЛЕЙМЕНОВА , секретарь комитета ВЛКСМ. и общественную работу выпол­ няют примерно. В соревновании за право на­ зываться группой- коммунисти­ ческого труда и учебы хорошие успехи имеют 2 «В» и 3 «В» физмата и некоторые группы первого курса. Но, к сожале­ нию, среди первокурсников есть и такие студенты, которые про пускают занятия, являются на семинары неподготовленными. Это Светикова (1 «А»), Кача­ нов (1 «Б») и другие. На фа­ культете есть студенты, до сих пор имеющие задолженность. У студентов историко-фило­ логического факультета сорев­ нование пока еще не в почете. Здесь часто наблюдаются сры­ вы занятий, в отдельных груп­ пах соревнование стало фор­ мальным. Первые итоги... Не везде они такие, какие хочется иметь коллективу института. Есть еще немало недостатков в учебе, кое-где плохо обстоит дело с дисциплиной, не всегда еще наши студенты охотно выпол­ няют общественные поручения. Главный недостаток сорев­ нования состоит в том, что пло­ хо ведется его учет. Комсорги, старосты и профорги групп по­ ка стоят в стороне от этого очень важного дела, хотя оно является прямой их обязан­ ностью. Скоро повсюду начнется лет­ няя сессия. По ее результатам определятся передовики сорев­ нования. И тогда станет яс­ ным, какие группы и факульте­ ты с честью выполняют свои обязательства, а какие плетутся в хвосте. Л. БЕК, член комитета ВЛКСМ Мы надеемся, что студенты отделения физи­ ки и электро­ техники успеш­ но сдадут заче­ ты и экзамены по ф и з и к е . Ведь в их рас- прряжении та­ кие хоро ш и е лаборат о р н и !. Надо только по­ больше потру­ диться! Фото Б. Н. Егорова. »-■ / - * Отстающих нет Хотим рассказать о своей группе. В ней учится 21 чело­ век. Нам кажется, что наша группа самая дружная и спло­ ченная. Особенно это заметно во вре­ мя подготовки к экзаменам. Например, перед зимней сесси­ ей мы разбились, на небольшие группы по 5 человек. Каждая пятерка знала, что в последний день подготовки к экзамену ее знания проверяет вся группа. Но лучшей проверкой, ко­ нечно, служат экзамены. По итогам зимней сессии у нас не оказалось неуспевающих. Х оро­ шо сдали экзамены В. Кунин, 3. Сысоева, Т. Аксенова, В. Карасева, Н. Матвеева. Снова приближается ответ­ ственный период—летняя сес­ сия. Мы уже начали готовить­ ся к ней. Сейчас каждый зани­ жается самостоятельно. Но. во время сессии мы снова объеди­ нимся в группы. Практические и семинарские Если рядом друзья Коллектив нашей группы уже сложился. Мы знаем достоин­ ства и недостатки каждого това­ рища, и, если надо, группа мо­ жет строго спросить за просту­ пок, а когда потребуется, во­ время поможет в беде. С первого курса мы знаем Надю Короткову как старатель­ ную и исполнительную студент­ ку. Тяжелая хроническая бо­ лезнь часто не позволяет ей посещать занятия. И товарищи по группе всегда готовы ей по­ мочь. В конце мая должна была проводиться контрольная рабо­ та по начертательной геомет­ рии. Надя понимала, что в ее знаниях есть пробелы, и поэто­ му^ обратилась к Алле Сидорко- вой, отличнице нашей группы, за помощью. Накануне девушки занимались вместе, и резуль­ таты сказались: Надя получи­ ла «хорошо». Группа была Довольна. Это не единственный случай, когда хорошо успевающие сту­ денты Сидоркова, Пантюхина, Толстопят, Дронова*. Саприна, Павлов помогают отстающим. Студенты группы часто про­ водят вместе свой досуг. Вот уже несколько воскресных дней провели коллективно в лесу. Всей группой в субботу отправились на премьеру Риж ­ ского театра русской драмы. Но это вовсе не значит, что мы забываем об основном— уче­ бе. Каждый из нас занимается ежедневно, с приближением сессии мы еще дольше проси­ живаем за книгами. Постараем­ ся экзамены летней сессии сдать как можно лучше. В. ШИЛЬЦЕВА , комсорг 3 «В» физмата. занятия у нас проходят хоро­ шо. Всегда добросовестно гото­ вятся к ним Н. Матвеева, Л. Мальцева, Н. Карелина, В. Сильянова, Т. Виноградова. Большинство наших- студен­ тов’ живут в общежитии. При подготовке к занятиям иногда обнаруживается что-то непо­ нятное. В таких случаях мы со­ бираемся все вместе и обсуж­ даем трудный вопрос. Наша группа принимает ак­ тивное участие в жизни всего института. Н. Матвеева, Н. Ни­ китина, Н. Сергеева, Н. Карели­ на занимаются баскетболом. Во время соревнований на пер­ венство института вместе с группой 2 «Г» наши баскетбо,- листки заняли первое место. - Не стоим мы в стороне и от коллектива художественной са­ модеятельности. Наиболее акти­ вен здесь В. Кунин. Ни один смотр не проходит без его уча­ стия. Мы часто ходим вместе в кино, театр, а после собира­ емся и обсуждаем просмотрен­ ные фильмы и спектакли. Студентка йашей группы С. Говорухина тяжело заболе­ ла. Мы не оставили ее в беде. Каждый день поочередно ходи­ ли к ней, приносили книги, съездили к ее родителям, (рей- час она вышла из больницы. Сколько было радостей в связи с ее выздоровлением! В то же время в группе есть товарищ, поведение которого мы иногда обсуждали. Группа вынесла ему выговор. На стра­ ницах газеты мы не будем на­ зывать фамилии этого товари­ ща, так как он заметно изме­ нился к лучшему. Г. БЕЛОБРАГИНА , комсорг. В. СИЛ ЬЯНОВА , староста, 2 «В» физмата.