ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1962 г.

О § 30 ноября состоялась XV g профсоюзная конференция g института. С отчетным до- Товарищ Н. С. Хрущев, говорит докладчик, в заклю­ чительном слове на X X II съез­ де КПСС сказал, что комму­ низм может быть построен только трудом миллионов со­ ветских людей. Этим Н. С. Хрущев подчеркнул главную задачу, которая стоит сейчас перед нами: хорошо потрудить­ ся для того, чтобы построить коммунистическое общество. Обществу будущего нужны вы­ сококвалифицированные и вы­ сокосознательные специалисты. Для того чтобы стать такими специалистами и оправдать вы- эосш аосю аш ш аооасю оаоааш д □ кладом выступил председа- □ тель профкома Н, Романов, g □ □ □ □□□□□□□□□□□□□□□□□ сокое доверие нашего народа, нужно прежде всего хорошо учиться. Это основное. Вот почему главным участ­ ком своей деятельности проф­ союзная организация считала учебно-производственную рабо­ ту. На каждом факультете соз­ даны учебно-производственные комиссии, которые организовы­ вали рейды по проверке посе­ щаемости, вели работу с от­ стающими студентами, поддер­ живая связь с «эфедрами. Но надо признать, что профком и факультетские комиссии еще Когда рядом товарищи Каждый думает, что лучшая группа та, в которой он учится. Так думаю и я. Наша группа— 3 «Д» физмата— действительно хорошая, поэтому я расскажу о ней. У нас правильно понимают чувство товарищества и всегда готовы протянуть руку помощи попавшим в беду. В летнюю сес­ сию пятеро наших студентов по разным причинам получили не­ удовлетворительные оценки. В группе забеспокоились: как же случилось такое, надо немедленно помочь товарищам исправиться. Наши лучшие студенты часами, просиживали с отстающими, объ­ ясняя непонятное. Люся Панкра­ това подолгу решала задачи с Р. Хайрулиным. Это помогло: Р. Хайрулин хорошо усвоил раз­ делы физики, ранее не понятые им. Не остались без внимания и другие наши товарищи. Теперь у нас в группе, нет отстающих. Недавно я поинтересовалась жизнью и работой студенческих групп нашего факультета. Это знакомство несколько огорчило меня. Но это не значит, что на факультете нет дружных, спло­ ченных коллективов. Хорошо жи­ вут и учатся наши старшекурс­ ники, а также студенты 3 кур­ са физического отделения. У них нет задолжников, они всегда го­ товы подать руку помощи своим товарищам. Понравились мне своей сплоченностью студенты 3 курса математического отде­ ления. Они живут дружно и ин­ тересно, а это очень важно. Коллективы некоторых групп еще не живут полной институт­ ской жизнью, слабо учатся. Ак­ тив таких групп не показывает примера ни в учебе, ни в дру­ гих делах. Это относится к «тре­ угольнику» группы «Д» 2 курса. В этой группе и по сейдень име­ ются 8 задолжников. Об общест­ венной жизни группы нечего рас­ сказать. Коллективу этой группы нужен такой актив, который бы повел за собой остальных, стал бы застрельщиком всех начина­ ний. Не лучше обстоят дела на 2 курсе в группе «Г», где комс­ оргом Делинова. В этой группе 7 студентов являются задолжни­ ками. На мой вопрос, как живете, последовал неопределенный ответ: «Как все». Не надо жить как все, надо жить интереснее других и всегда стремиться к лучшему. Пора нам освободиться от академической задолженности и серьезно, ос­ новательно готовиться к зимней сессии. Хочется сказать студентам этих групп: друзья, кончайте дремать. Цените по-настоящему имя советского студента. Доро­ жите честью студента! Огляни­ тесь: вокруг столько интересных дел, они ждут вас! Г. БАБУРИНА, секретарь комсомольского бюро физмата. слабо работали, недостаточно вникали в учебные дела. Ре­ зультатом этого является то, ы потеряли товарищей по Так, с истфила была от- fa за неуспеваемость Сер­ геева, с физмата—Лобанова. На педфаке, физмате до сих пор имеются задолжники. По результатам успеваемо­ сти за второй семестр первое место занял истфил, второе — педфак, третье—физмат. В учебной работе много не­ достатков, устранить которые можно только с помощью всего профсоюзного актива. Систематически проводились рейды по проверке санитарного состояния и порядка в общежи­ тиях института. Санитарное со­ стояние в общежитиях значи­ тельно улучшилось. Однако бы­ ли и такие факты, когда комис­ сия обнаруживала беспорядки, например, в общежитии № 1 в комнате № 35, в общежитии № 2—в комнатах №№ 9, 50, 36, 41. Профком и жилищно­ бытовая комиссия оказывали помощь советам общежитий в их работе. В общежитии № 2 теперь ра­ ботают душевые установки. В этом помогла нам администра­ тивно-хозяйственная часть. В институте за каждой груп­ пой закреплены аудитории. - К сожалению, студенты некото- “рых групп недобросовестно от­ носятся к уборке аудиторий. Так, группа «А» 2 курса ист- фиЛЬ два дня подряд не убира­ ла аудиторию, Подобное мож­ но наблюдать и на физико-ма­ тематическом факультете. Больно смотреть на аудитории, в которых оставляют грязь на­ ши студенты, будущие педа­ гоги. Участие студентов в куль- турно-массовой работе имеет особо важное значение. К со­ жалению, не все студенты по­ нимают это. Не все активно участвуют в кружках. В инсти­ туте работали 7 кружков худо­ жественной самодеятельности. Ее участники выступали с кон­ цертами в школах города и районах. Недостатком в работе проф­ кома и культурно-массовой ко­ миссии является то, что мало проводилось культпоходов, профком недостаточно занимал­ ся организацией вечеров встреч со знатными людьми области. Доклад окончен. Начались прения. Первым слово берет Н. И. Шмараков, ректор института. — Партия и правительство постоянно проявляют о нас за- ☆ боту. В институте созданы ус­ ловия для плодотворной учебы. Однако у нас не все студенты добросовестно трудятся. До сих пор имеются задолжники. Созданные для учебы условия еще не используются полно­ стью. В группах проходят прак­ тические и семинарские заня­ тия. Но не все приходят на них подготовленными. Более поло­ вины студентов 2 курса инъяза являлись на семинары без кон­ спектов. Это значит, что они не работали. А плохо трудиться в наше время нельзя. Вся страна живет решения­ ми Пленума ЦК КПСС. Луч­ шим нашим ответом на заботу партии будет хорошая учеба и примерная дисциплина. На трибуне В. Рыбин, пред­ седатель студсовета общежития № 1. — В этом году наше обще­ житие значительно расшири­ лось, а хозяйственного обору­ дования не хватает. У нас нет тумбочек, настольных ламп. Мы просим профком помочь нам лучше о^анизовать куль­ турно-массовую работу в обще­ житии. Слово предоставляется 3. Бу­ рому, студенту 3 курса истфи­ ла. — Профсоюзная организа­ ция ведет большую работу, но не всегда она еще доходит до каждого студента. Наши студенты выступали с лекциями не только среди на­ селения Тулы, но и в районах области. Жаль, что лекционная работа у нас еще недостаточно налажена. Есть девушки и юношй, же­ лающие поступить к нам учить­ ся. Им надо помочь. У нас ор­ ганизованы курсы по подготов­ ке в институт, на которых рабо­ тают наши студенты. У некото­ рых хорошо получается. Нам всем надо именно с этого начи­ нать свой педагогический путь. А. Е. Бодянская, комендант общежития № 1. — Есть случаи, когда наши студенты еще нерадиво отно­ сятся к имуществу общежития. В общежитии необходимо улуч­ шить культурно-массовую ра­ боту, организовывать встречи со знатными людьми. Н. Гусева, 3 курс физмата. — Не к лицу нам, студентам пединститута, плохо учиться. Однако среди нас есть такие. Они до сих пор не ликвидиро- ☆ вали академическую задолжен­ ность. Сейчас в группах прохо­ дят практические и семинар­ ские занятия. Но не все добро­ совестно готовятся к ним. А ведь это тоже предэкзаменаци­ онная подготовка. Я предлагаю, чтобы в группах контр’олирова ли работу таких студентов. - М. И. Антонова, комендант общежития № 2. — Обидно, что наши студен­ ты все еще нерадиво относятся к имуществу, плохо ведут себя, нарушают распорядок. Так по­ ступали студенты, проживаю­ щие в комнатах №№ 62 и 63. А. Денисов, 2 курс истфила. — В институте читаются ли­ тературно-музыкальные лек­ ции, очень интересные в позна­ вательном отношении. Начат также цикл лекций по изобра­ зительному искусству. Но не все еще студенты знают об этом Надо в группах рассказать. Я уверен, что многие пожелают посещать эти интересные лек­ ции. Слово предоставляется М. И. Красновой, секретарю партбю­ ро института. — Все советские люди,— го­ ворит она,—сейчас изучают матеоиалы ноябрьского Плену­ ма ЦК КПСС. , Этот Пленум вызвал новый прилив энергии. Многие наши студенты также изучают и пропагандируют ма­ териалы Пленума. Но, к сожа­ лению, среди наших студентов есть и такие, которые не удо­ сужились еще прочитать эти важные документы. Надо, что­ бы завтра же весь • профсоюз­ ный студенческий актив пошел в группы и общежития и разъ­ яснил важность решений но­ ябрьского Пленума. Нечего греха таить, у нас »сть еще студенты, которые мало читают газет, редко слу­ шают радио. Живя в общежи­ тии, учась в группе, давайте лучше познавать друг друга и помогать друг другу в трудно­ стях. Так мы поможем многим нашим товарищам стать хоро­ шими воспитателями, добиться того, чтобы среди оканчиваю­ щих институт не было таких, которые плохо бы преподавали свой предмет. Профсоюзный актив *институ­ та должен подумать о том, как донести материалы ноябрьско­ го Пленум^ не только до каж­ дого студента, но и до каждого жителя нашего района. В прениях также выступили В. Бочарова, 3 курс физмата: Н. Кущенкова, Г. Наметкина, 1 курс инъяза; Л. Машкова. 2 курс инъяза; А. Н. Левина, ответственный секретарь обко­ ма профсоюза начальных и средних школ. Так учатся наши друзья Вряд ли кто из гостей горо­ да Дрездена упустит возмож­ ность посетить Цвингер. Лишь несколько шагов приводят его из бурлящей жизни большого города на площади Постплац в тишину скверов, зеленеющих вдоль рва перед Цвингером. Из тихой воды поднимаются массивные старые стены, о с­ татки средневекового крепост­ ного вала, на котором в пыш­ ном великолепии барокко воз­ вышается длинная галерея и ворота Цвингера с короной... Эрфурт— город цветов. В Эрфурте как бы на черте го­ рода находится студенческий городок, состоящий из двух учебных корпусов, большой ма­ стерской института, где обу­ чается около двух тысяч сту­ дентов. Вот сюда и приехали советские учителя для усовер­ шенствования своих знаний по языку. Таким счастливым человеком оказалась Анастасия Васильев­ на Благушина. Все, что А. В. Благушина пережила в ГДР за время пребывания там, трудно передать, но основными впечат­ лениями о жизни студентов в Здание окружного совета на улице Клемента Готвальда. Эрфуртском институте она с нами поделилась. В Эрфуртском институте есть свое своеобразие в приеме студентов. Первокурсники не свободной немецкой молодежи сдают вступительных экзаменов. Они проходят собеседование. Эту беседу проводит комиссия. Поступающему дается ряд во­ просов из той области, по кото­ рой он желает специализиро­ ваться. После беседы просмат­ риваются документы поступаю­ щих. В первую очередь в ин­ ститут принимаются дети рабо­ чих, крестьян, служащих, если только они выдержали собесе­ дование. i Студенты, которые (зачисле­ ны на первый курс, проходят своеобразную подготовку в ; двухнедельном лагере. Здесь каждый студент занимается спортом, общественно полезной работой и должен показать се­ бя хорошим, отзывчивым това­ рищем. Если студент не вы­ держивает этого довольно труд ного экзамена, то он не может считаться студентом, его от­ числяют. На лекциях в институте стоит тишина. Вообще там везде ти­ хо, это первое, что брЬсается в глаза. Занятия начинаются в 7 часов утра, что необычно для наших студентов. Так же свое­ образно приветствуют студен­ ты лектора. Если его любят, то постукивают пальцами по столу, если же нет, то встре­ чают молчанием. Особенно большое внимание лекторы обращают на то, как студенты записывают лекции. Если этих записей нет, то вы­ ставляется неудовлетворитель­ ная оценка. Это воспитывает у студента, как у будущего пе­ дагога, хорошие качества: ак­ куратность, прилежность. Рассказала нам Анастасия Васильевна и о своеобразии в проведении вечеров. Вечера проходят строго, без конферан­ сье, без объявления номеров. Присутствующие руководству­ ются программой, где указаны все выступления по порядку. В заключение играет оркестр. Немцы очень любят музыку Шостаковича, Гайдна, Бетхо­ вена. На вечере не бывает ни­ каких танцев, чем обычно кон­ чаются наши вечера. Вы удив­ ленно спросите: кто же ходит на такие вечера? Явка стопро­ центная. И сидят все тихо. Студенты Эрфуртского инс­ титута хотят завязать перепис­ ку с нашими студентами. Ду­ маю, что мы с большим жела­ нием, напишем письмо своим друзьям-коллегам. Очень хорошо, что нас знако­ мят с жизнью студентов другие стран. Хотелось, чтобы таких мероприятий было больше. Р . ВИКТОРОВА , 4 курс ниъяза. Редантор В. В. ПОПОВ. ЦП09748 Тула Тип кзд*ва га» «Коммунар» Заказ .N1 16569