ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1961 г.

Ветер на дистанции Борется с тобой. По праву получила Ты разряд второй. Ты своих соперников, Галина, проучи, Обгонинка вьюжный И первый получи. В. Павлову (физмат). Пусть с экскурсией прошли Вы Через всю почти страну. Не печальтесь, а готовьтесь Вы к походам на Луну. Будет что смотреть, ~ разведать. От души мы говорим: Сергей Петрович, не старейте! Будьте вечно молодым!. Выстрел! Старт! Мгновенье — слава! Крики радости несутся... Так храни Же эту славу! Мы желаем Владиславу Снова в секцию вернуться. Художественное оформление JI. Елисеевой, JI. Липкиной, О. Доронкиной, В. Труфанова. Стихи Е. Закирова. Ты спишь уж много-много лот. Но в этом толку, право, нет. Проснись, истфил. Встряхнись, истфил, Исполнен новых, свежих сил! Пусть ваша сбудется мечта: Дадут вам первые места Закалка, ловкость, красота! За славный факультет... В каком году — рассчитывай. В какой земле — угадывай, Но, кажется, на лестнице, Застопорив движение, Студенты собрались И, как всегда, заспорили: Какому роду-племени Живется лучше всех? Олег сказал «Физматовцу». Он это утверждение Какой-то длинной формулой Пытался доказать. И, как цветочки осенью, Вдруг уши вянуть начали. _ Свалилась муха бедная Бесшумно с потолка. Зенон сказал: «Истфиловцу! Плевать на эти формулы! Младой души стремления Какой подвластны логике? Причем же здесь декан? Я лучше в доказательство ■Прочту стихи последние Про сено и любовь». А. я, девица скромная, Стояла все в стороночке... ' Й что же тут поделаешь: Строга судьба к педфаковцам, Мы вечно в стороне.' Но мы ж не лыком шитые: Мы тоже с самолюбием... Взыграло сердце девичье, И выступила я. — Что проку в ваших формулах И виршах безответственных? Ведь логика да формулы И финтифлюшки всякие Тогда лишь в споре надобны, Коль с фактами труба! А я вот вам без музыки И хорового пения Все наши преимущества На. фактах докажу. Начнем с утра: проснемся -мы Минут за пять до лекции, Откроем очи ясные Да как-нибудь причешемся — И птичкок} наверх! Ну, право, не блаженство ли Под равный голос лектора Вдыхать из Кухни запахи И с полусонной нежностью О завтраке мечтать? И я с известной гордостью, • Присущей победителю, Взглянула на товарищей. Из общёжитья два. Но мне в ответ с усмешкою Оказал высокий юноша: «Нашли мне преимущество! Не проще ль пару первую В кровати переспать?» Вам прощ е,—я подумала, Проспать и сутки можете, До вас добраться некому.,. Но тут же спохватилась я И снова в наступление Иду самоотверженно За славный факультет. А как у .вас н а :лекциях? Видать, не очень весело, Коль все столы испорчены Рисунками и письмами На тему о любви. А жаль, что не отмечены Шедевры эти ценные. А сдай на конкурс глупости— Не кубок, так медаль! А вот у нас занятия! У нас не заскучаете: Писать в тетрадях некогда, Не то что на столах. Представьте, две уборщицы На поле брани кухонной Предельно громким голосом Изысканными фразами Решают: кто кого? А то вдруг мальчик маленький Такой смешной, ic улыбкою Из-под стола появится -И скажет: «Вот и я!» А через стенку тонкую Кричат другие мальчики, Такие несмышленыши! ' Хоть и мешают лектору, А что же с них спросить? Экзамены сдает на пять. Ей не нужна награда. По-дружески всегда помочь Она любому рада. Толстовский вечер наступил — Готово три доклада. Пусть планка с каждым годом; Света, Все выше поднимается. Да, нелегка дорога эта, Что спортом^ называется. Самый счастливый Я слышала, как скептик из Второго общежития Бурчал под нос задумчиво: — Зачем для развлечения Селить людей неведомых И на съеденье частникам Студентов отдавать? Пусть делают по-нашему: Не нравится на лекции— Так что ж? Займи двугривенный. Шагай себе в кино! Где нм понять романтику. И тот восторг невиданный, Когда во время лекции, Дугою спину выгнувши И хвост подняв воинственно, На стол взбегает кот? Иль, окажем, поздним вечером За: книжкой не соскучишься, Коль рядом пять товарищей Кто в лес, кто по древа. А есть и коридорчики И уголочки темные... Коль не сломаешь голову, Найди местечко тихое. Пристройся и зубри! И дело тут. нехитрое: Взгляни на это здание, На эту ветхость серую, Архитектуру древнюю, Величественный вид — Что замки и развалины, Афинские акрополи Или пещеры канские? По древности и ветхости Куда им всем до нас! Сопровождая жестами, Свои слова горячие, Не слыша больше возгласов, Собой вполне довольная, Закончила я речь Гляжу: одна на лестнице С веселою улыбкою Стою, жестикулирую, А все опять, как водится, Забыли про педфак. Б. Д. КАРТАШОВ , Л. ЕЛИСЕЕВА . 1961 год... Всего лишь 12 месяцев. Вот уж не ожидала, что в моей жизни произойдет столько нового, необычного. Он был самым разнообраз­ ном и, пожалуй, счастливым. , Поздравляя знакомых с 1961 годом, я желала: «Пусть новый снег заискрится в в а ­ ших глазах по-новому, новым счастьем!» И теперь, вспоми­ ная этот год, я думаю: «А эти пушистые, снежинки принесли и мне много радости». На за ­ воде я работала в кругу заме­ чательных людей. Мне все удавалось, я была всегда весе­ ла и счастлива: у меня была цель, мечта. Днем работала, вечерами занималась на кур ­ сах. Весной готовилась к эк за­ менам. Сдала! Летом — лес па горе... Р ека.., Лунные дорож­ ки... Что может быть прекрас­ нее этого мира! С грустью и радостью вспо­ минаю встречу с подругой. Не виделись три года, а вме­ сте 'побыли три дня, в деревне на Красивой Мечи, где всегда отдыхали летом. Самым дорогим для меня уходящий год является и по­ тому,что то, о чем мечтала с детства, сбылось. Я студентка пединститута... А сейчас я жду 1962 года и еще несколько лет буду ждать первого дня самоетой- телиной работы в школе. Желаю всем нашим студен там жить полнокровной жизнью, чтобы было о чем вспоминать. С Новым годом, будущие учителя! Г. БАРСУКОВА , 1 курс истфила. На новогоднем балу РЕПОРТАЖ Высокий мужчина в маске: «Дорогие друзья! Поздравля­ ем с Новым годом! Ж елаем з новом году... вступить в чле­ ны ДОСААФ!» * ★ — Валюша! Ты знаешь: мне написал автограф парень из Гватемалы... Занятный та­ кой! Все улыбается... А зубы совсем белые. Я даже незам ет­ но волосы его рассмотрела... Как каракуль. А ты что же не подойдешь? — Подошла к одному. Тоже черный... И усы черные. Ни-че- го, симпатичный... Попросила написать, а он: «Тула, м еханл, ческий институт». О казывает­ ся, грузин. Вот тебе и А ф ­ рика! ★ ★ В перерыве между танца­ ми •— разговор двух мужчин. - — Скажите, вам нравится наш историк? . И мне тоже. З а ­ нятный мужичок... Анекдотов знает. А к а к вам наш декан? Мы- с ним запросто... Он меня к себе приглашал, но я отка­ зался. Да, мы взаимно у в а­ жаем друг друга, даже он мне больше симпатизирует... Про­ сто удивительно: мы с ним сошлись по взглядам. Может, закурим? Угощайтесь! (Собе­ седник снимает маску, хочет j закурить — это декан): — Ой, это вы ... Вы... Иван Иванович. А я думал, пони- j маете... ★ ★ I — Послушайте, долго б ы еще будете стоять на моей ноге? — Да разве это нога ваша? А я на ней шнурки завязы вал... ★ ★ — Витька, ты Звоницкого не видел? — А в каком он костюмер — Кажется, Черномор ., — Так он гДе-то здесь был, около нас... — Э, так он уже исчез,-, на нем же ^шапка-невидимка! — Так она же не настоя­ щая! — Эге, так у него же прак­ тический опыт: с лекций-то он и без шапки исчезает... ★ ★ —I Скажите, а что нового в институте за этот месяц? Было собрание? Говорят, теперь и кино в институте свое будет? А что, скоро намечается но­ вый вечер? — А вы сами-то откуда? — С педфака. ★ ★ На доске объявлений: «Студенты, сдающие языки, висят на втором этаже инсти­ тута». «Студенты, не сдавшие прошлогодние хвосты, снима­ ются со стипендии». На книжном киоске объяв­ ление: «Имеются в продаже Б ал ь­ зак и Гюго. Продолжается подписка на Грема с гримом». Г. КОРОВКИНА , 3 курс педфака. Редактор В. В. ПОПОВ. ЦП 03268 Тула. Тип. изд-ва газ. «Коммунар», Заказ Л» 16825 Г. Макаровой (физмат). С. П. Баранову. Педфаку. В хорошем темпе ты, педфак. Шел этот год. Пусть будет так! Но надо снова приналечь, Чтоб эти темпы уберечь, Другим на пятки наступать И никому не уступать! Л. Куприяновой (истфил) С. Демьяновой. . Истфилу.