ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1961 г.

В ЯСНОЙ ПОЛЯНЕ В воскресенье участники толстовских чтений посетили Ясную Поляну, где осмотрели музей и усадьбу. В доме Волконского выступили с интересными докладами работники музея. «Никольско-Вяземское — родовое имение Толстых»,—с рассказом об этом выступил Н. П. Кузин. Ди­ ректор музея А. И. Поповкин выступил с докладом «Толстой и Крапивна». Интересны были доклады и других сотрудников музея: Т. Н. Архангельской «Толстой в Пирогово», А. Ф. Ар­ хангельского «Л. Н. Толстой в Новосильском уезде». В док­ ладах был использован богатый краеведческий материал. Мы узнали много новых интересных фактов из жизни Толстого и его близких, о взаимоотношениях Толстого с крестьянством и дворянством. Л. РОГАЧЕВА , студентка-заочница. ПОСЛЕДНИЙ СТУДЕНЧЕСКИЙ п м /v\WvV/vY»\VAYi\WAWVYYWWYVyWVW*'YV'.V/ANY'r‘'/*Y/YVWVYV'AYA V4WftYA\%VYVYVyVVVVAVYAVVVWVVV\VVVVWV4V Чествование юбиляра Исполнилось 75 лет со дня рождения и 50 лет литератур­ ной деятельности писателя В. Ф. Булгакова, который приобрел доброе литератур­ ное имя. Е«о книга «Л. Н. Толстой в последний год жиз­ ни» вышла четырьмя издани­ ями. Многочисленные очерки о Толстом и его окружении, о выдающихся русских худож­ никах известны широкому кру­ гу читателей. Приветствовать юбиляра в актовом зале нашего институ­ та собрались писатели, ж ур­ налисты, художники, предста­ вители общественных органи­ заций, преподаватели и сту­ денты, участники толстовских чтений, приехавшие из других городов. Кратким вступительным словом приветствует юбиляра ответственный секретарь ме­ стного отделения Союза писа­ телей РСФСР А. Г. Лаврик. Затем под аплодисменты при чается Почетная грамота об­ ластного Совета депутатов трудящихся и Почетная гра­ мота Министерства культуры РСФСР. Писатель Н. Д. Па- рыгина зачитывает приветст­ вия от Союза писателей СССР и Тульского отделения Союза писателей РСФСР. От Союза журналистов выступил А. А. Елькин. По поручению участников толстовских чте­ ний выступила доцент Ива­ новского института Л. А. Ро­ занова. От преподавателей . и студентов нашего института с теплыми словами привета в адрес юбиляра обратился до­ цент Н. А. Милонов. Несколько этюдов, подарок местных художников, вручил .художник Е. 3. Романов. Один из этюдов изображает Косо­ горский металлургический за­ вод, на котором Л. Н. Толстой побывал 'Вместе с В. Ф. Б ул ­ гаковым. Более тридцати приветст И, как полагается, сфотографировались. Проходя мимо аудитории А? 37, многие из вас в тот день видели надпись: Выбра$ свой путь, -- Не позабудь Дружбу студенческих лет! ■ Это студенты 4 курса физма­ та■напоминали своим старшим товарищам: у физиков пятого курса в' этот день последний 2 вонок . . . . . В "аудитории, ■.как никогда много цв'етов, для каждого вы- "пускника приготовлен малень­ кий подарочек, пусть даже шу­ точный... ■но все же это внима- iue. i . . Входят выпускники. Они приятно удивлены: и торжест­ венно и грустно. Студентка чет­ вертого курса Светлана Кормил- ,:ина напоминает собравшимся. I . что. пять лет учебы позади. Вы- %у ступают преподаватели В М Гущина, И М. Бочкин, 3. М ; Зорин, ■ М В. Конюков. Г. Б Куперман и. студенты. Их речи теплы и сердечны. сутствующих юбиляру вру- венных телеграмм было огла- День рождения Этот вечер был необычным: он посвящался рождению педаго­ гического факультета. Поздравить студентов пришли старшие то­ варищи и, как полагается в такой день, преподнесли подарок. Это необычный подарок — большая и красивая кукла. Задушевны и сердечны были их стихи, адресованные именинникам, песни. Поздравить студентов приехавшие в отпуск. пришли их д р у зья—офицеры, Участникам вечера запомнились выступления педфаковцев, осо­ бенно гитаристов В. Клочкова, В. Матвеева, сатирическая сценка «Руководитель хора со стажем». ...На сцене представитель студентов механического института В. Двориков. Он тоже поздравляет педфаковцев. А затем... кон­ церт продолжается. И как только окончилось выступление художе­ ственной самодеятельности, началась викторина. Она была разно­ образной и интересной. Чувствовалось, что педфаковцы много го­ товились к этому вечеру. И вечер удался. Н. ПЕТРОВА, 3 курс физмата. шено на этом вечере. В них много самых горячих пожела­ ний новых успехов в трудной работе писателя. Телеграмм у. и з Москвы подписали писатели I Соболев, Баруздин, Б аб аев-i ский, Перцев, Михалков, Ко­ жевников и другие. Интересно прозвучало запи­ санное на пленку радиопривёт- ствие работников областного радио и телевидения. — Я по-человечески глубо­ ко тронут и взволнован,—ск а­ зал юбиляр.—Я сознаю, что заслужил лишь малую часть добрых слов, в которых отме­ чаются мои литературные за­ слуги. Постараюсь работать больше, писать лучше. Мне хочется не только дожить до коммунизма, но и принять ак­ тивное участие в его, построе­ н и и Л. КУПРИЯНОВА , 3 курс истфила. От станка—в аудитории ...Выпускной вечер длился почти до утра. Сколько, было сказа- ■но- прочувствЬванных слов о путях-дорогах^ о заманчивых профес­ сиях! Тогда, на в е ч е р е П о л и н а ничего не сказала о своей цели в жизни. А 'сколько' раз она видела себя в кругу шумной детво­ ры! И все это опять оставалось мечтой. . ‘ ...На'.строительство Рязанского завода искусственного волокна съезжалась молодежь., со всей области. Это была ударная стройка большой химии. Сюда приехала работать и Полина Воронкова, а после окончания ..строительства1:она перешла в -прядильно-отделоч­ ный цех, стала работать отделочницей. Однажды,-.Полина : прочитала объявлени-е ■о начале занятий на ■ подготовительных, курсах. * " ■ • - .. Зинка,.это же здорово, будем заниматься? S.. — .Конечно, Полина, ведь я-всегда мечтала'поступить в педа­ гогический:: -й.:ч , . — : Значит; вмебтв: ведь % тоже в педагогический. Год промел незаметно. Летом- Полина получила направление в институт. Вот" и последний экзамен. Мучительные часы ожидания .решения приемной- комиссии и... зачисление в институт! / «За два месяца- я еще никак не. могу , понять простой вещи, что мечта уже не1-мечта, а явь»,—пишет Полина Зине. ........ О- ЗАГИДУЛИНА. 4 1; 'л / V-' > "... - 2 курс педфака. ДО СИХ ПОР С: „ХВОСТАМИ U Поют Л. Ваганоьа, А. Зябрева, Л. Елисеева. Первый семестр близится, к концу. Не за горами экзаме­ национная сессия, а у некото­ рых студентов имеются «хвос­ ты» еще с прошлых экзаме- нов. Почему же до сик пор они не ликвидируют задолжен­ ность? Причины разные. Возьмем к примеру Алехину Изольду, студентку 2 курса истфила группы «В». Всем взяла эта девушка, только вот трудить­ ся не привыкла. До сих пор имеет задолженность по двум предметам: истории КПСС и истории СССР. И тем не менее Изольда спокойна и весела. Ей ничего не стоит пропустить лекцию. На семинарах она не балует преподавателей своими ответами. Ну, а как же относится к этому группа? Она встала в позу стороннего наблюдателя: «Мало ли чего... К Экзаменам наверстает*.' ' И ■вот5 прошло; лето, месяц работы в колхозе- (хотя Алехина 'трудилась ' в нем всего лишь неделю). А .по­ ложение -не изменилось. Она продолжает пропускать заня­ тия (надо же готовиться- (!). Сейчас Алехина поняла: труд­ но догнать товарищей. Хотя, это можно ' и нужно. Долг же группы—помочь ей в этом. Такой же тяжеловесн-ый- груз имеет и Валентина Ула­ нова, студентка 2 курса груп­ пы «Б». Она пропустила много, лекций (и не только по болез­ ни), пассивно относилась к практическим занятиям ' и во­ обще к , учебе относится безза­ ботно. V--.: Вы думаете,, чем она зани­ малась, . п е р е д . экзаменом по введению в языкознание?- Р е ­ гулярно . . просматривала теле­ передачи. В последний: : день перед' экзаменом , подруги спро­ сили ее::.- «Му как, Валя, под­ готовилась?» ;- Она спокойно ответила:; «Еще и не бралась,- вот- перед сном почитаю не­ множко...» Как будто это на­ учно-фантастический роман, а не введение в языкознание. Сейчас Валя видит свое спа­ сение , в академическом отпус­ ке по болезни. Так вот лень, пропуски за­ нятий (а все это из-за нежела­ ния заниматься) призодят к тому, что студенты имеют за ­ долженность по дисциплинам предшествующего курса. Наша учеба—это напряжен­ ная работа. А работать сейчас спустя рукава позорно. Грызя ушорно гранит науки, мы смо­ жем внести свою лепту в ре­ шение тех величественных за­ дач, которые поставил перед нами исторический XXII съезд КПСС. А. АДАМЧУК, Ю. ВОРОПАНОВ, 2 курс истфила. Герой... не нашего времени Короткий чуб, костюм последней моды. •" ; Из трубки — тонкий вьющийся Дымок. Он в двадцать лет, сейчас, в такие годы, От жизни, от истории далек. ‘ Туманный взгляд', скучающая поза... Его теперь ничем не удивить. К чему стихи' и пламенная, проза, Коль человеку «надоело жить»!? «Печорин наших дней» — К чему- т а ^ важно Простого тунеядца называть! , Он не Печорин, не Обломов даже: Не смог он в жизни человеком- стать. Хоть раз он видел прелести рассвета. Закат пурпурный и осенний лес. . И, под едва заметным лунным аветом,^ Как будто спящий , черноморский плес? ■ Он никогда не испытал волненья Большого и горячего труда, Он никогда не чувствовал сомиенйй у И радости победы — никогда! ' ' По вечерам волнующие блюзы, Фокстроты, шиммы,- заграничный рокк И средь шума этой пестрой музы Бутылкой рома начатый пирок! Да, в нашей жизни он, конечно, лишний. . Что дал он людям, не Стесняясь брать? , , : Да и жалеть таких людей излишне. Нет, не жалеть их надо — презирать! Г. КОРОВКИНА , 3 курс педфака. v Редактор В. В. ПОПОВ. ПП03215 Тула Тип. иэд-ва гаг. «Коммунар» Заказ Xi 15296