ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1961 г.

Мастера слова— на новых рубежах Пролетарии всех стран, соединяйтесь! XXII съезд КПСС, съезд строителей коммунизма, явился гигантской вехой в развитии ми­ ровой истории. Величественная Программа навдей партии, при­ нятая, съездом, ярким светом освещает широкую дорогу к созданию общества, которое утвердит на земле Мир, Труд, Свободу, Равенство, Братство и Счастье всех народов. Наша советская литература и советское литературоведение пришли к XXII съезду с боль-! шими творческими победами. Выросла творческая актив­ ность, инициатива, самостоя­ тельность, ответственность пи-; сателя за судьбы страны, за: судьбы всего человечества. С о -! ветская литература успешно преодолела иллюстративность, бездумное украшательство, ко­ торые имели место в период культа личности. Мы стали полностью в ответе За все на свете — до конца. (А. Твардовский). С этим связано усиление раздумий писателя о действи­ тельности, рост проблемное™, интеллектуальности литерату­ ры. Вспомним, "К примеру, бе­ седы Давыдова с Аржаным, Шалым, Нестеренко из. второй книги «Поднятой целины» Шо­ лохова или такие произведе­ ния, как «Дом на площади» 3 . Казакевича, «Битва в пути* Г. Николаевой, «Братья Ерше- вы» В. Кочетова. «После свадь - * бы» Д. Гранина, «Орлиная степь» М. Бубеннова, j* «Соль земли» Г. Маркова, «Сильнее атома» Г. Березко, «Вбйди в каждый дом» Е. Мальцева, «За далью — даль» А. Твар­ довского, «Середина века» В, Луговского, лирику С. Щи- пачева, Я. Смелякова, А. Про­ кофьева, М. Алигер и многое другое. Появились произведе­ ния чрезвычайно своеобразных жанров, которые не поддаются привычным жанровым опреде­ лениям: «Ледовая книга» Ю. Смуула, «Владимирские проселки» и «Капля росы» В. Солоухина. Литература стала ближе к жизни, активнее в освоении важнейших тем современности, она отказывается от поверхно­ стных литературных стандар­ тов и трафаретов, она стремит­ ся к постановке самых острых вопросов времени. Все Меньше становится произведений, где ...все похоже, все подобно Тому, что есть иль может быть. А в целом — вот как несъедобно, Что в голос хоч ется /, Завыть. Да неужели в самок деле Тоска такая все кругом —* Все наши дни, труды, идеи И завтра нашего закон? (Твардовский, «За далью — даль»). Для лучших наших худож­ ников слова в высшей степени характерно «дойти до корня* ft- решении самых насущных, са­ мых острых вопросов, как это присуще, например, творчест­ ву «правофлангового* совет­ ской прозы М, Шолохова, Как бы ни оценивать произведения о первом периоде войны (К. Си­ монова, Ю. Бондарева, Г. Бак­ ланова). в которых нема/io не­ достатков, они <*тлича(о»9Я стрещением донести до чита­ теля жизненную правду, пере­ осмыслить некоторые устано­ вившиеся представления. В полном соответствии с ду­ хом новой Программы партии в литературе повысился инте­ рес к проблемам морали, нрав­ ственного формирования лично­ сти. гуманизма. Достаточно на­ звать «Ухабы* Тендряков*. «Жестокость* П. Нилина, «Иркутскую историю» А. Ар­ бузова, «Знакомьтесь, Ба­ луев!» В; Кожевникова, кино­ фильмы «Баллада о солдате» и «Чистое небо». Усилилась забота о художе­ ственном мастерстве, о повд.*. шенни художественного уровня литературы-. «В- современных условия? надо уделить серьез­ ное iвнимание эстетическому/ воспитанию, формированию ху­ дожественных вкусов у всех советских людей, объявить ре­ шительную борьбу безвкусице, Ф чем <5м она ' ни проявля­ лась .»■*- в формалистических увлечениях или ,э мещанских представлениях о «красивом» в искусстве, в жизни, в быту».— говорится в Отчетном докладе Щ 9Ш с е ЗШН съезду. О не­ обходимости повышенной тре­ бовательности к произведениям художественной литературы, о том, чгго ;в искусстве решаю­ щим оказывается не количест­ во, а качество произведений, говорили в своих речах на съезде М. А. Шолохов ж дру­ гие писатели. Большие задачи в свете ре­ шений XXII съезда и принятой им Программы партии стоят перед нашим литературоведе­ нием. К нему в полной мере от­ носится положение Программы: .«Интенсивно должна разви­ ваться исследовательская ра­ бота в области Общественных наук, которые составляют на­ учную основу руководства раз­ витием общества». Нам нужны сейчас не эмпи­ рически описательные труды, а глубокое осмысление истори­ ко-литературных явлений про­ шлого с учетом особенностей современного литературного развития, работы с широкими обобщающими концепциями на солидной философской основе. В Институте мировой литера­ туры имени Горького (Москва) П9Дсотовляется ныне лроект большого синтетического труда «ИСтория всемирной литерату­ ры». Завершается работа над пятитомной «Историей ненец­ кой литературы», сдан в про­ изводство последний четвертый том «Истории французской ли­ тературы», выходят в свет то­ ма «Литературного наследст­ ва»,, посвященные Л. Толстому и М. Горькому. В Институте русской литературы («Пушкин­ скому домр» в Ленинграде) соз­ дается ряд трудов по законо­ мерностям эволюции реализма, заканчивается работа наддзух- томной «Историей русского ро­ мана», создаются монографии о характере реализма отдель­ ных писателей-классиков: Пуш­ кина, Достоевского, Л. Толсто­ го, Горького и других. Под ру­ ководством академика М. П. Алексеева издаются тематиче­ ские ; сборники «Проблемы взаимосвязей русской литера­ туры с зарубежными», под ру­ ководством Д. С. Лихачева го­ товится коллективная моногра­ фия «Место и роль древнерус­ ской литературы в развитии славянских литератур». В Институте мировой лите­ ратуры имени Горького гото­ вятся коллективный труд «Со­ циалистический реализм и ху­ дожественное развитие челове­ чества», такие исследования. Как «Критерий художествен­ ности и современная литерату­ ра», трехтомная «Теория лите­ ратуры (основные проблемы в историческом освещении)», «Проблемы н а ц и о н а л ь н о г о своеобразия советских ли Гера­ тур», «Эстетические проблемы литератур народов Азии». В конце года состоится симпози­ ум советских и чехословацких ученых на тему «Творческий метод, и индивидуальность пи­ сателя». Можно назвать мно­ жество вышедших Hi- выходя­ щих работ о национальных традициях и развитии социали­ стического реализма в странах народной демократии, в лите­ ратурах народов СССР. Институт русской литерату­ ры работает над проблемой «Развитие советской литерату­ ры и .её роль в коммунистиче­ ском воспитании трудящихся*. Завершен коллективный г руд института «Проблема характе­ ра в современной литературе», изучается процесс становления метода социалистического реа лизма, к XXII съезду партии подготовлен тематический сбор­ ник статей «В. И. Лени» и проблёмы литературоведения». Важнейшая задача общест­ венных наук, в том числе и ли­ тературоведения,— борьба про- ОРГАН ПАРТИЙНОЙ, ПРОФСОЮЗНОЙ, КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ И ДИРЕКЦИИ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО Ш 38 (145) ЧЕТВЕРГ, 30 НОЯБРЯ 1961 г. Цена 1 коп. Год изд. 4-й тив буржуазной идеологии, про­ тив ревизионизма и догматиз­ ма, отстаивание чистоты прин­ ципов марксизма-ленинизма. Институт мировой литерату­ ры имени Горького начал ра­ боту над коллективным трудом «Реализм и модернизм». В 1962 году будет закончена мо­ нография об идейно-эстетиче- ской борьбе в современной науке о литературе. Готовятся к изданию материалы сессии Ученого совета института по проблемам современной амери­ канской литературы, о борьбе сил прогресса против реакции в литературе США. Институт русской литерату­ ры готовит большой труд «Во­ просы методологии литературо­ ведения» (под руководством чл.-корр. АН СССР А. С. Бушмина). Здесь исследуются важнейшие проблемы марксист­ ско-ленинской методологии ли­ тературоведческих исследова­ ний и критически рассматрива­ ются методологические течения в современном буржуазном ли­ тературоведении . Мы назвали лишь важней­ шие проблемы и труды, разра батываемые только в двух крупнейших научно-исследова­ тельских институтах. В целом по стране размах научной ра­ боты в области литературове­ дения, конечно, несравненно богаче и разнообразнее того, о чем мы попытались сказать в нашей статье. Время после XXII съезда партии, время героических свершений всего нашего наро­ да, будет, несомненно, време­ нем нового этапа, новых завое­ ваний в советской литературе и литературоведении. Доцент Н. А. МИЛОНОВ. Памятивеликог земляка 24 ноября в нашем инсти­ туте начались толстовские чтения, посвященные памяти ■великого писателя земли рус­ ской Л. Н. Толстого. Конференцию открыл кан­ дидат филологических ■наук доцент М. П. Николаев. В кратком вступительном Слове он приветствует гостей, со­ бравшихся из Москвы, Ивано­ ва, Орла и других городов на родине Л. Н. Толстого. Слово предоставляется замес­ тителю директора Государст­ венного музея Л. Н. Толстого 'К. Н. Ломунаву. В своем док­ ладе «О некоторых итогах и ближайших задачах изучения наследия Л. Н. Толстого» он подробно осветил картину изучения жизни и творчества Толстого. «Отрадно заме­ тить,— говорит докладчик,— "что интерес­ ные работы о Толстом появ­ ляются сейчас не только в Москве и Ле­ нинграде, но и в Роетове, К а­ зани и других городах . стра- н ы. М н о г о трудятся ста­ рейшие толсто- в е д ы . Т а к , Н. Н. Гусев к юби л е й н ы м дням закончил третий том пя­ титомной биог­ рафии писате­ ля. Она ■ будет крупнейшей не только из биог­ рафий русских и советских писателей, но и классиков мировой литерату­ ры». Далее докладчик останавли­ вается на тех проблемах, ко­ торые стоят сейчас перед ис­ следователями. Среди них та­ кие, как «Толстой и наша современность», «Толстой — критик и обличитель буржуаз­ ной морали» и другие. Слово предоставляется Л. А. Розановой, доценту Иванов­ ского пединститута. Она рас­ сказывает о проблеме декаб­ ризма в творчестве Толстого и Некрасова. Проблемы, поставленные в докладах, вызвали большой интерес своей, актуальностью и смелым решением. И надо думать, что они получат свое дальнейшее развитие в р а б о тах исследователей. Г. ШАРАПОВА . Рады знакомству Побывав несколько дней у вас в гс/стях, мы убедились, что ваш институт не случайно носит имя Льва Николаевича Толстого. Не только ме­ мориальная доска говорит о том, что дух Тол­ стого живет в этих стенах. Об этом говорит то большое и любовное внимание, с каким пре­ подаватели и студенты относятся к жизни и творчеству Л. Н. Толстого. Ежегодные толстов­ ские чтения — яркое тому свидетельство. Нам кажется, что, приглашая на эти « чтения» сту­ дентов из других институтов, вы хотите поде­ литься той огромной любовью к Толстому. ко~ торая живет в вашем институте. Толстовские чтения — э то не только ряд докладов и сообщений. В эти чтения органиче­ ски вошли и чествование личного секретаря Толстого В. Ф. Булгакова, и посещение ни с чем не сравнимой Ясной Поляны, и знакомство с литературными местами Тулы. Мы вполне понимаем гордость туляков, кото­ рые могут провести нас по тем же улицам, где ходил великий Толстой. Представляются очень интересными краеведческие работы, связанные с изучением жизни и творчества Толстого, кото­ рые, как мы узнали, занимают болыиое место в научной работе института. Знакомясь с литературной Тулой, с местами, которые так живо напоминают имена, навсегда вошедшие в наше сознание как что-то неотъем­ лемое, особенно остро ощущаешь отсутствие в городе литературного музея. Но нам кажется, что он будет создан. Л. ТАГАНОВ , студент Ивановского пединститута, На трибуне К. Н. Ломунов. ПУСТЬ -ЧТО ИДЕТ ТРАДИЦИЕЙ Мне посчастливилось второй раз принять участие в толстовских чтениях, организован­ ных Тульским пединститутом и музеем- усадьбой «Ясная Поляна». Как и в прошлом году, нынче я чувствовал себя в обстановке дружеской теплоты и доброжелательности. Во. время чтений как на пленарном за­ седании, так и на секции ощущался дух творчества и деловитости. Это позволило участникам прослушать и обсудить ряд со­ держательных докладов. Несмотря на «уп­ лотненный» порядок дня, мы смогли посе­ тить Ясную Поляну и совершить экскурсию по толстовским местам Тулы. ' Как и другие участники толстовских чте- ний,- я благодарю ректорат института и к а ­ федру литературы за приглашение и за вни­ мательное отношение к нам. Хочется пожелать, чтобы в будущем году чтения были полностью посвящены одной проблеме «Толстой и парод», так как уже сейчас большинство докладов было связано с этой темой. И хочется, чтобы толстовские чтения проводились не в ноябре, а в сентяб­ ре, потому что преподавателям удобно вы ­ ехать в Тулу, да и приятнее посетить Ясную Поляну в этом месяце. М. В. МИНОКИН, доцент Орловского пединститута.