ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1961 г.

Пролетарии всех стран, соединяйтесь! Наш вклад в великое дело (РЕШЕНИЕ ПАРТИЙНОГО СОБРАНИЯ) ОРГАН ПАРТИЙНОЙ, ПРОФСОЮЗНОЙ, КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ И ДИРЕКЦИИ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО № 37 (1 4 4 ) ЧЕТВЕРГ, 23 НОЯБРЯ 1961г. Цена 1 коп. Год изд. 4-й Предначертания съезда—в жизнь Актовый зал института. В этот вечер здесь было особен­ но многолюдно. Сюда пришли преподаватели, студенты и со­ трудники института на откры­ тое партийное собрание, что­ бы обсудить итоги XXII съ ез­ да КПСС, наметить путь вы­ полнения его исторических ре­ шений, в которых задачам вос­ питания нового человека отво­ дится такое важное место. С большим вниманием соб­ равшиеся выслушали доклад д ел егата XXII съезда секрета­ р я обкома КПСС JI. И. Литви­ н о в а . " •— В течение двух не­ дель, — говорит докладчик,— внимание всей страны, всего мира было приковано к Крем­ левскому Дворцу съездов, где работал XXII съезд КПСС. Этот съезд войдет в историю нашей партии как съезд строи­ телей коммунизма и займет выдающееся место в жизни не только нашей партии, но и всего международного комму­ нистического и рабочего дви­ жения, в общественном разви­ тии всего человечества. Вся обстановка работы съезда бы­ ла проникнута ленинским ду­ хом: простотой и деловито­ стью, критикой недостатков. На съезде присутствовали представители 80 братских коммунистических партий. Съезд с огромным внимани­ е м заслушал и обсудил глубо­ кие и содержательные доклады Н. С. Хрущева «Отчет ЦК ТХПСС XXII съезду партии» и «О Программе Коммунистиче­ ской партии Советского Сою­ за», а также доклад Ф. Р. Козлова об изменениях в Ус­ таве КПСС. Съезд утвердил новую Программу партии — программу построения комму­ низма, принял новый^ Устав партии. Далее докладчик говорит о том, что все делегаты съезда единодушно одобрили полити­ ческий курс и практическую деятельность ЦК нашей пар­ тии в области внутренней и внешней политики, одобрили выводы и предложения, содер­ жащиеся в отчете ЦК КПСС. Делегаты съезда приветствова­ ли ленинский курс партии, выработанный XX съездом КПСС. Партия осудила культ личности Сталина, восстано­ вила ленинские нормы партий­ ной и государственной жизни, разгромила идейно и организа­ ционно антипартийную груп­ пу Молотова, Маленкова, Ка­ гановича и других. Затем JI. Н. Литвинов пере­ ходит к работе нашего инсти­ тута. Отмечая имеющиеся ус­ пехи в научной работе (подго­ товлен учебник по истории СССР для 7—8 классов А. А. Вагиным с группой товарищей; готовится учебник по новей­ шей истории для 9 — 10 клас­ сов — автор Г. Т. Сиводедов; И. М. Бочкин, А. В. Залм ано­ вич, А. М. Данилов — разра­ батывают темы, связанные с решениями XXII съезда), док­ ладчик останавливает внима­ ние собравшихся на недостат­ ках: низка успеваемость сту­ дентов, имеются серьезные пробелы в воспитательной ра­ боте. Начались, прения. Первым слово берет преподаватель по­ литэкономии Я. В. Абрамов. — Наше партийное собра­ ние полностью одобряет исто­ рические документы, приня­ тые съездом. Перед коллекти­ вом студентов и преподавате­ лей стоит важная задача — изучить материалы съезда, но­ вые Программу и Устав пар­ тии. Нам, преподавателям, необ­ ходимо перестроить учебную, воспитательную и научную ра­ боту в свете решений XXII съезда КПСС. Мы должны ока­ зать помощь городским и об­ ластным организациям в про­ паганде материалов съезда. На трибуне — зав. кафедрой общетехнических дисциплин В. А. Парижский. Он говорит о том, что решения XXII съ е з­ да КПСС обязывают готовить квалифицированных преподава­ телей физики, электротехники, машиноведения. Но пока мы их готовим неудовлетворитель­ но. Коллектив кафедры намеча­ ет повысить качество лекций и лабораторных занятий. Он про­ сит такж е выделить аудиторию для занятий по черчению, размножить некоторые учеб­ ные пособия и инструкции для лабораторных работ, увели­ чить количество часов для практики по машиноведению. Секретарь комитета ВЛКСМ Л. Трещева свое выступление посвятила организации групп лекторов из числа студентов по разъяснению материалов XXII съезда КПСС, горячо говорила о создании универ­ ситета общественных ррофес- сий. Кандидат физико-математи­ ческих наук М. В. Конюков в своем выступлении затронул вопрос о подготовке полно­ ценных научных кадров, кото­ рые могли бы вести исследова­ тельскую работу, о предостав­ лении преподавателям и сту­ дентам условий для продук­ тивной работы. Ректор института Н. И. Шмараков подчеркнул важ ­ ность изучения и выполнения решений XXII съезда КПСС. — Ректорату, партийной ор­ ганизации института, руково­ дителям кафедр надо многое изменить в своей работе. Нуж­ но каждому из нас критиче­ ски оценить свой труд и улучшить положение дел. Секретарь партбюро инсти­ тута Н. Т. Марков рассказал о тех мероприятиях, которые наметило партбюро по выпол­ нению решений XXII съезда КПСС. — Надо обратить особое внимание на реализацию в на шей воспитательной работе морального кодекса строителя коммунизма. Мы окажем учи­ телям школ города помощь в изучении материалов съезда. Юбилей гениального ученого 18 ноября. 6 часов вечера. В этот день в Доме политического просвещения обкома и горкома КПСС собрались студенты и пре­ подаватели, рабочие и служа­ щие, школьники и пенсионеры. Все они пришли в этот зал, что­ бы торжественно отметить 250- летие со дня рождения М. В. Ло­ моносова. Великий ученый, человек, стра­ стно влюбленный в науку, он все свои силы отдал заботе о благе Родины. Убежденность в необходимости своих трудов, вера в необъятные силы народа помогали ему, поддерживали его всю жизнь. Именно эта вера позволила Ломоносову утверж­ дать, что ...может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать. О заслугах этого ученого, о его трудах, о значении его ве­ ликих открытий говорили в сво­ их докладах преподаватели на­ шего института. Кандидат философских _ наук И. М. Бочкин рассказал о миро­ воззрении Ломоносова'. — Ломоносов — выдающийся мыслитель, философ-материалист. Он утверждал, что мир сущест­ вует объективно, что материя — вечна. Ломоносов боролся про­ тив идеализма, принимал уча­ стие в общественно-политической жизни. Он был великий человек, он создал в 1755 году первый русский университет, он, как го­ ворил Пушкин, сам был первым нашим университетом. Едва ли может быть характеристика бо­ лее яркая и более точная. — Историческая заслуга Ло­ моносова состоит в том, что он, будучи представителем русского народа, первым поднялся до уровня величайшего представи­ теля науки, — так продолжает рассказ о Ломоносове зав. ка­ федрой физики 3. М. Зорин. — Этот великий учёный предвосхи­ тил научные достижения XIX ве­ ка. Им впервые была высказана мысль о возможности применения механики к химии. Он открыл закон сохранения веса веществ. Ломоносов — основоположник естествознания в России. О связи Ломоносова с русской национальной культурой, литера­ турой и литературным языком рассказывает М. И. Черемисина, кандидат филологических наук. Она подчеркивает значение но­ вовведений Ломоносова в рус­ ской национальной литературе и литературном языке, характери­ зует Ломоносова как филолога- новатора. Г. АНЧИШКИНА, Л . БОРИ­ СОВА, Г. ШАРАПОВА, сту­ денты 2 курса истфила. Заслушав доклад делегата XXII съезда КПСС секретаря обкома партии тов. Литвино ва Л. Н. об итогах работь. XXII съезда и задачах парт­ организации института, откры тое партийное собрание Туль­ ского пединститута им. Л. Н. Толстого горячо одобряет ре шения исторического XXII съезда КПСС — съезда строи телей коммунизма. Партийное собрание еди­ нодушно осуждает антипартий­ ную деятельность группы Мо­ лотова, Маленкова,' Кагановича и других и поддерживает тре­ бование об исключении их из рядов КПСС. Собрание реши­ тельно осуждает раскольниче­ скую политику руководителей Албанской партии труда, став­ ших на путь отхода от марк­ сизма-ленинизма. Собрание считает главной и первейшей задачей парторгани­ зации — сделать документы съезда достоянием каждого члена и кандидата партии, каждого члена коллектива ин­ ститута, отмечает необходи­ мость глубокого и всесторон­ него изучения задач, выдвину­ тых партией, необходимость перестройки всей работы кол­ лектива института в деле под­ готовки молодых специалистов, повышения качества учебно- воспитательной и научно-ис- следовательской работы. Коллектив пединститута име­ ет ряд достижений в своей работе. Однако новые задачи, поставленные XXII съездом партии, требуют несравненно более высокого уровня работы До сих пор не все преподава­ тели института обеспечивают высокое качество лекций и практических занятий. Много недостатков и нерешенных во­ просов в организации учебной работы, много недочетов в организации политико-воспита тельной работы среди студен­ тов и преподавателей. Недо­ статочно высок уровень успе­ ваемости студентов. Экзамена­ ционные сессии приносят мно­ го удовлетворительных и даже неудовлетворительных оценок. Не все кафедры обеспечивают необходимый уровень научно- исследовательской работы и повышения квалификации сво­ их научных работников; наб­ людаются факты нарушения "рудовой дисциплины. Недо­ статочно осуществляется связь гг учителями и выпускниками института. Неудовлетворитель но ведется строительство но­ вого учебного корпуса и т. д Партийное собрание поста новляет: 1. Положить решения XXII съезда КПСС, Программу i Устав КПСС, доклады товари ща Хрущева, его заключитель ное слово на съезде в основу всей политико-воспитательной учебной, научной работы ин статута и обязать партбюро, ректорат, зав. кафедрами, ко­ митет BJIKCM, местком, проф­ ком обеспечить подъем всей работы института по подготов­ ке учительских кадров. Для этого: а) Организовать глубокое изучение материалов XXII съезда КПСС со всеми комму нистами и преподавателями семинарах. б) Обязать учебную часть института, кафедру марксиз­ ма-ленинизма обеспечить глубо­ кое изучение материалов XXII съезда КПСС во всех академи­ ческих группах по установлен­ ному плану. в) Прочитать для студентов цикл лекций по теоретическим вопросам, выдвинутым на XXII съезде партии. г) Разработать и провести в общежитии института серии бе­ сед для студентов (не реже 2-х раз в месяц) по материа­ лам съезда. Организовать глу­ бокое изучение материалов съезда с лаборантами, мастера­ ми, со всеми сотрудниками ин­ ститута. д) В январе провести теоре­ тическую конференцию препо­ давателей по материалам XXII съезДа КПСС, а в декабре — теоретическую конференцию студентов, посвященную мо­ ральному кодексу строителя коммунизма. е) Провести встречи делега­ тов съезда .с преподавателями и студентами (по факультетам). ж) В марте 1962 года под­ вести итоги выполнения социа­ листических обязательств, при­ нятых коллективом института, и подготовить новые обяза­ тельства. 2. Провести общее собрание преподавателей и сотрудников института с вопросом «Об ито­ гах XXII съезда КПСС и за­ дачах коллектива института», заседание ученого совета ин­ ститута с обсуждением пере­ стройки учебной, воспитатель­ ной, научно-исследовательской работы в связи с решениями XXII съезда КПСС. Обязать зав. кафедрами про­ вести заседания кафедр с об­ суждением задач по пропаган­ де и выполнению решений XXII съезда, о перестройке учебных занятий в связи с решениями съезда, о пересмотре тематики и планов научно-исследова­ тельской работы; об участии кафедр в пропаганде решений съезда среди студентов, учите­ лей и населения города и об­ ласти. 3. В целях привития студен­ там навыков агитационно-про­ пагандистской работы обязать зав. кафедрами, комитет ВЛКСМ создать при кафедрах марксизма-ленинизма, истории, педагогики, литературы , физи­ ки, физического воспитания лекторские группы, утвердить их состав на кафедрах и обес­ печить тщательную подготовку лекций и чтение их среди на­ селения города и области. 4. В помощь учителям школ прочитать цикл лекций по ма­ териалам XXII съезда рар- тии. В агитпункте института прочитать цикл лекций по ма­ териалам съезда. Провести бе­ седы <; населением по материа­ лам XXII съезда партии сила­ ми агитаторов-студентов. Разработать тематику этих бесед, обеспечить инструктиро­ вание агитаторов. Оформить стенды, витрины, электрифици­ рованные карты , подборки и указатели литературы по 'мате­ риалам XXII съезда партии. Систематически освещать во­ просы пропаганды и изучения, а также выполнения решений съезда партии в стенной и многотиражной газете инсти­ тута. Оказать помощь в подготов­ ке и проведении теоретических конференций по материалам съезда на Тульском оружей­ ном заводе и в совхозе им. Горького. 5. Обязать партбюро, коми­ тет ВЛКСМ провести собра­ ние комсомольского актива ин­ ститута по итогам работы XXII съезда партии и задачам ком­ сомольской организации. 6. В связи с большими труд­ ностями, создавшимися в ин­ ституте вследствие отсутствия достаточной учебно-материаль­ ной базы, а также жилья для преподавателей и сотрудников института, партсобрание обязы­ вает ректорат, партбюро при-, нять надлежащие меры к обес­ печению окончания строитель­ ства учебного, учебно-производ­ ственного корпусов не позднее июля 1962 года и подготовить сметно-проектную документа­ цию на строительство 60-ти квартирного жилого дома и студенческого общежития на 620 мест в течение 1962 года. Просить Тульский обком КПСС включить вышеуказан­ ные работы в титульный спи­ сок пусковых объектов на 1962 год.