ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1961 г.

Пролетарии всех, стран, соединяйтесь / ПО МЕРЕ НАУЧНОГО И ТЕХНИЧйСКО- ОРГАН ПАРТИЙНОЙ, ПРОФСОЮЗНОЙ, КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ И ДИРЕКЦИИ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО № 30 (1 3 7 ) ЧЕТВЕРГ, 28 СЕНТЯБРЯ 1961 г, Цена 1 коп. Гоя изд. 4-й Собираем обильный урожай Студенты. 1 курса педагогиче­ ского факультета работают на полях совхоза имени Красина Еф­ ремовского района. Здесь выра­ щен хороший урожай. Несколько дней первокурсники собирали семенные огурцы, кото­ рые сплошной желтой полосой выделялись на площади в 30 гектаров по берегам живописной Красивой Мечи. Три трактора с прицепами и четыре подводы едва успевали отвозить собранные огурцы. Лишь только трактор подъедет, как в большой прицеп высыпают де­ сятки корзин огурцов и минут через десять трактор, шумно та­ рахтя, увозит тяжелый груз. За ним подъезжают другой трактор и подводы. Так проходит 7 ча­ сов 'работы. 45 студентов еже­ дневно убирали около 28 тонн огурцов. Девушки, конечно, силь­ но устают- Но молодость берет свое. Вечером в клубе смотрят телепередачи, часто бывают в кино. Студентам не приходится скучать. Если нет кино, выру­ чает местный баянист. Под Акком­ панемент баяна молодежь распе­ вает любимые песни. И вечером часто можно слышать стройные голоса, задушевно исполняющие Марш коммунистических бригад. Позднее стали убирать кормо­ вую свеклу. Этот труд — не из легких, и тем не менее каждая студентка выдергивает по две грядки свеклы до обеда, хотя длина каждой 315 метров. Све­ кла очень крупная. Возьмешь в руки 3—4 штуки и уже ощуща­ ешь большую тяжесть. Потом обед, приготовленный заботливыми руками двух наших студенток. Им тоже нелегко: надо ко времени приготовить пищу на 48 человек. После обеда снова за работу, еще по две грядки свеклы. А потом, немного отдохнув, студентки идут осматривать мест­ ную начальную школу, знако­ мятся с учителями, узнают о жизни сельского учителя. Другая группа в 12 человек работает на току- Они насыпают овес в мешки (в день более 15 тонн), грузят на подводы, пере­ возят в зернохранилище. Всюду кипит дружная работа. Порою слышится: — Поняла, как управлять ло­ шадью? Держи вожжи крепче, потянешь налево—лошадь пойдет налево... Это советуют студентке, кото­ рая в первый раз берется управ­ лять лошадью. Советов оказа­ лось явнс недостаточно. Несмот­ ря на окрики «но... но...», ло­ шадь стоит. — Да ты говори властным го­ лосом,—следует совет работни­ цы совхоза, — лошадь послушна только в руках решительного, энергичного человека. Так в труде, отдыхе, знаком­ стве с местной молодежью прохо­ дят дни пребывания студентов в совхозе. Урожай здесь будет собран полностью и без потерь. В этом заслуга и наших студентов. С. П- БАРАНОВ. Высокая награда За большие заслуги в подго­ товке специалистов и развитии науки Президиум Верховного Совета СССР Указом от 15 сентября 1961 года по Тульской области наградил группу работников высшей школы. По нашему институту на­ граждены: 1. Ашурков Вадим Николае­ вич, доцент — орденом Трудо­ вого Красного Знамени. 2. Николаев Михаил Павло­ вич, доцент, зав, кафедрой — орденом «Знак Почета». 3. Бочкин Иван Михайло­ вич, кандидат философских наук — медалью «За трудовую доблесть». 4. Подсыпании Владимир Дмитриевич, доцент, зав. кафед­ рой — медалью «За трудовое отличие». ГО ПРОГРЕССА ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПОЛУЧИТ ВЫСШЕЕ И СРЕДНЕЕ СПЕ­ ЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИЗВАННОЕ ГОТОВИТЬ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАН­ НЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ, ОБЛАДАЮЩИХ ШИРОКИМ ТЕОРЕТИЧЕСКИМ И ПОЛИТИ­ ЧЕСКИМ КРУГОЗОРОМ. (Из проекта Программы КПСС). Т р у д Я Т С я филологи Как и всегда, ,в этот день ров­ но в 8 часов утра недалеко от правления совхоза «Парники» собрались первокурсники ист­ фила. А полчаса спустя, но из­ вилистой асфальтированной до­ роге три грузовых автомашины увозили студентов к месту работы. С утра небо хмурилось, и казалось что дождь помешает убирать картошку. Но все ооошлось благополучно: осен­ ний неприветливый ветер разо­ гнал набежавшие тучки, вы гля­ нуло солнце и пригрело землю. На одном и з учаютков поля 60 филологов дружно принялись за работу’ Работа спорилась. То с од­ ной, то с другой стороны под­ носили на телеги наполненные картофелем корзины, а пятеро возчиков едва успевали на Студентки I курса истфила А. Крайнева и А. Доровская за работой. Фото В. Д е д о в с к о г о . Слова и дела На открытом комсомольском собрании студенты физмата предложили помочь Желыбин- скому детскому дому в уборке урожая. Председательствующий поставил вопрос на голосова­ ние. И тут же поднялся лес рук. Предложение было приня­ то единоглаано. Да и как же не помочь? Ведь в детдоме более 5 гек­ таров картофеля, сотрудников мало, а воспитанники не спра­ вятся. Итак, в ближайшее воскре­ сенье студенты обещали помочь коллективу детдома. Решили, что поедут студенты третьей} курса физмата. Накануне позвонили в дет­ дом, сообщили, что в воскре­ сенье, 17 сентября, приедут студенты. Сотрудники и ребя­ тишки обрадовались. Еще бы— приедут 50 студентов, горы можно своротить, не только картошку убрать. Но в воскресенье на Мос­ ковский вокзал к назначенному часу пришли только 3 челове­ ка. А остальные? Они решили, что будет дождь, небо, видите ли, было в это утро не синее, а серое, да и солнышко рано утром не выглянуло. А ребятишки детдома очень ждали. Они даже встречать пришли к поезду. А с поезда сошли 4 студента. И первый вопрос, заданный ими, был: «А где же остальные?» И далее: «Они приедут или нет?», «А нам сказали, что много студен­ тов приедет». Ждали студентов и взрос­ лые. Распахали грядки карто­ феля, приготовили обед 'на 50 человек: студенты будут работать целый день, надо же их накормить. Д а и день вы ­ дался теплый, солнечный. Толь­ ко студентов не было. Нам было очень стыдно за своих товарищей, так легко­ мысленно пообещавших помочь и не сдержавших свое слово. Что мы могли сказать малы­ шам, так нетерпеливо ждавшим нас? Мы понимали, что детям не выбрать из распаханных гря­ док картофель. И вот приняли решение: поехать в общежитие. Студент 4 курса истфила Бо­ рис Новохацкий возвратился в общежитие за студентами. Хо­ дил из комнаты в комнату и просил поехать в детдом. Не все оказались такими черствы­ ми, как третьекурсники. Мо­ жет быть, в это воскресенье первокурсникам очень хотелось отдохнуть, сходить в кино, на стадион, ведь они ежедневно работают в совхозе. И тем щ менее они ®се-таки поехали в детдом. — Ну как же не помочь ребятишкам ,—говорили они. И, быстро одевшись, отправились в путь Е. Мещеряков, М. Мель­ ников, М. Ханин, А. Сафонов, В. Скородумова, А. Тутаев, Р. Булатов, и другие. Отозва­ лись и многие старшекурсни­ ки: Р. Баранова, Т. Мусатова, Е. Полуянова, В. Михеева и другие, Студенты хорошо работали, много убрали картофеля. Но если бы приехали третьекурс­ ники физмата д а еще с ушра, то сделали бы гораздо больше. Воспитанники были очень до­ вольны такой помощью, и на поле до позднего вечера слы ­ шались веселы е голоса и смех студентов и ребятишек. Уезжали мы от них очень до­ вольные тем, что смогли по­ мочь им. И только потом мы подумали: «Неужели студенты 3 курса физмата могли отды­ хать в это воскресенье со спо­ койной совестью в то время, когда их так ждали в детдоме. Ведь они же не сдержали обе­ щание». Л. СЕМИРОТ, 5 курс физмата. УБРАЛИ БЫ БОЛЬШЕ... С первых же дней сентября студенты 1 курса исторического отделения активно включились в работу по уборке картофеля в совхозе «Парники». З а пер­ вы е две недели было много убрано картофеля. Особенно хорошо трудятся студенты А. Тутаев, Е. Мещеряков, 3. Гри- лошадях отвозить картошку. — Много сегодня выкопа­ ли?—спрашиваем у П. Ф. До- рожкина, бригадира совхоза. —Сегодня очень хорошо р а­ ботают, —отвечает бригадир. ■— Не менее 9 тонн накопали к ар ­ тофеля. A jb o t в другие дни трудились хуже: по 5—6 тонн выбирали. Однажды с поля уш­ ли 15 человек, не закончив р а ­ боту. Сколько я их ни просил, не вернулись. Правда, другие остались и за них выбрали в распаханных . грядках карто­ фель. Но факт такой был, — рассказывает с обидой брига­ дир. —А вы бы им дали нор­ м у ,—посоветовали мы,— а по­ том проверили выполнение. — Случай такой был, —под­ тверждают студентки, — но ведь теперь-то они работают хорошо. Вот и сейчас, — пока­ зывает на поле Люся Гуса­ рова, —■ мы могли бы вы­ брать больше картофеля, ес­ ли бы было во что его со­ бирать. Очень мало кор ­ зин, поэтому приходится рабо­ тать на одной грядке по 5—6 человек. Р азве это хорошо? Мы же мешаем друг другу. Старосты групп называют имена лучших студентов па уборке урожая. Это Л. Кузне­ цова, Л. Белова, А. Садвзская, А. Ступакова, А. Бурмистро­ ва и многие другие. Трудную работу выполняют В. Рыбин, Р. Булатов, Л. Глаголев. И только об одном Э. Звсницком ничего не могут сказать хоро­ шего. Он очень часто не при­ ходит н а работу, а если и по­ является, то трудится с холод­ ком. Звоницкнй всегда глух к просьбам товарищей помочь в труде: донести с картофелем корзину или выбрать грядку картофеля' Приходит на поле лищь бы присутствовать, а не работать. Так отдельные студенты, не желая трудиться, позорят честь института 3. ВИКТОРОВА. Примечание редакции: когда готовился этот материал, то в редакцию поступили сведения о том, что корзины дали. шина, И. Червяков. С. Надеж ­ дина, Л. Камендровская и мно­ гие другие. Но за. цосятдне' время мы работаем не в полную меру сил. Производительность нашего труда резко снизилась из-за отсутствия корзин. Получается так, что 10 человек бегут к одной корзине, чтобы положить картофель со своей грядки. Мы каждый день просим бригадира обеспечить нас корзи­ нами, но он беспомощно разво­ дит руками: «Нету». А совсем недавно 3. Я. Горностаевой пришлось самой ехать к адми­ нистрации совхоза и выпра­ шивать тару для сбора карто­ феля. Из-за недостатка корзин мы потеряли много драгоценного времени, А руководство совхо­ за, хотя об этом и знает, но мер не принимает. И. РЕЗЦОВА, ‘ 1 курс истфила.