ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1961 г.

Навстречу XXII съезду КПСС Пролетарии всех стран, соединяйтесьf К НОВЫМ РУБЕЖ АМ Претворяя в жизнь истори­ ческие решения январского Пленума ЦК КПСС, рабочие, служащие и специалисты совхо­ за «Парники» приняли обяза­ тельства: сдать государству мяса 2154 т, овощей 13580 т, картофеля 7650 т, яблок 500 т, собрать 2960 т зерна, вырастить кукурузы на силос 16.500 т. С первых же дней нового го­ да наш коллектив повел упор­ ную и напряженную борьбу за получение высокого урожая. На поля совхоза вывезено 14 тысяч тонн органических удоб­ рений и заготовлено для внесе­ ния в почву 1000 тонн мине­ ральных удобрений, создаются необходимые условия для за­ готовки 250 тонн аммиачной воды, которая также будет вне­ сена в почву. С приближением весны друж­ но взялись за дело рабочие ре­ монтной мастерской, трактори­ сты. Они с честью выполнили план по ремонту тракторов и других сельскохозяйственных машин. К выезду в поле гото­ вы 28 тракторов, 32 тракторных плуга; 38 сеялок и 30 культи­ ваторов такж е приведены в полную готовность. Рабочие мастерской присту­ пили к ремонту комбайнов. Здесь лучше других трудятся члены бригады, руководимой слесарем т. Граевым. Этот не­ большой коллектив настойчиво борется за присвоение ему по­ четного звания—бригады ком­ мунистического труда. Хочется .немного рассказать и о наших женщинах-тружени- цах, о их добросовестном отно­ шении к делу. Бригадиры-овощеводы цент­ рального отделения А. Панюш­ кина и А. Собкалова в прош­ лом году добились хороших ус­ пехов в выращивании овощей. Сейчас они во всеоружии гото­ вятся к весенне-полевым рабо­ там. На дворе еще зима, а в теп­ лицах уже многое сделано для выращивания рассады капусты, помидоров. Хорошо работают агроном А. Михеева, бригадиры А. То­ милина, А. Миловидова. Уже в текущем году ■они сдали в мага­ зины города 32 тонны зелено­ го лука. Одновременно овоще­ воды ведут большую подготов­ ку к весенне-полевым работам. В такой важной отрасли хо­ зяйства, как животноводство, тоже занято много женщин. Они и здесь проявляют неустанную заботу о выполнении наших обя­ зательств по надою молока и сдач^ мяса государству. Живот­ новоды фермы Нижние Приез­ ды, руководимой коммунистом Анастасией Дмитриевной Б ар а­ новой, борются за почетное зва­ ние коллектива коммунистиче­ ского труда. Отделение «1 Мая», куда входит бригада А. Д. Барано­ вой, в январе и в феврале по­ лучило 790 центнеров молока, выполнило свои обязательства. В этой большой и напряжен­ ной работе коллективу совхоза необходима помощь шефствую­ щих организаций. В текущем году «Подземгаз» и другие ор­ ганизации Косогорского района помогли нам создать материаль­ но-техническую базу. Нашему совхозу «Парники» нужна помощь в массово-поли­ тической работе, в улучшении культурно-бытовых условий ра­ бочих. В прошлом году преподава­ тели и студенты института мно­ гое сделали по идейно-полити­ ческому воспитанию наших ра­ бочих. Они часто выступали с лекциями !и докладами. Не за­ бывали нас и активисты худо­ жественной самодеятельности. Коллектив института помогал выращивать и убирать урожай. В этом году институт значи­ тельно ослабил шефскую по­ мощь. Коллектив нашего сов­ хоза надеется, что хорошая тра­ диция будет закреплена. Очерь желательно, чтобы по примеру прошлого года ваши преподаватели и студенты сно­ ва пришли к нам с лекциями и докладами. Мы не теряем на­ дежды увидеть выступление ва­ шей художественной самодея тельности. П ройш помочь на ладить библиотечное дело. В одном из наших отделений, где имеется 6 или 7 тысяч книг, требуется привести в порядок библиотеку, помочь провести читательскую конференцию. Весна не за горами. Пройдет немного времени —и начнутся весенне-полевые работы. Наши овощеводы и механизаторы бу­ дут настойчиво бороться за вы­ ращивание хорошего урожая. О их трудовых делах надо рас­ сказывать в стенной печати. Было бы очень хорошо, если бы студенты помогли нам офор­ мить стенные газеты, доски показателей, стенды. Наша молодежь умеет не только хорошо трудиться, но к отдыхать, заниматься спортом. Поэтому просим помочь нам в налаживании разных видов спорта: волейбола, баскетбола, городков и т. д. Желательно, чтобы комсомольская организа­ ция института взяла шефство над нашей молодежью, помогла ей в организации досуга. Ваша помощь будет во мно­ гом способствовать выполне­ нию наших обязательств, а стало быть, улучшению обеспе­ чения трудящихся города про­ дуктами питания. В. В, т о м и л и н , секретарь парторганизации совхоза «Парники». Ученые записки Недавно вышел te свет седьмой выпуск «Ученых запи­ сок» Тульского государственного педагогического ин­ ститута им. Л. Н. Толстого. В этом выпуске помещены научные работы препода­ вателей физико-математического факультета. Это ра­ боты специального характера В. [М. Гущиной, Н. П. Петрушкина, В. Д. 1 Подсыпанина, 3. И, Залманович, Н. С. Титова и другие. В статьях рассматриваются и разрабатываются проблемы, разрешением которых за ­ няты современные математические науки, j Статья Л. М. Фридмана «О цели обучения математи­ ке в советской школе», О. Н. }Лапиной—«Изучение вто­ рого источника формирования понятий количества теп­ лоты и температуры у учащихся неполной средней шко­ лы» и А. Т. Сморыго «гО демонстрации второго закона Ньютона» носят методический характер. Выпуск сборника «Ученые записки»—это итог боль- 'шой, кропотливой работы преподавательского коллекти­ ва физико-математического факультета нашего институ­ та. Каждый студент, преподаватель, учитель средней школы найдет здесь что-либо интересное и нужное для себя. , I Желающие могут приобрести этот сборник в бухгал­ терии института. Цена 50 копеек. 1 ОРГАН ПАРТИЙНОЙ , ПРОФСОЮЗНОЙ, КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И ДИ РЕКЦИИ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л . Н. ТОЛСТОГО № 10 (1 1 7 ) ПЯТНИЦА, 17 МАРТА 1961 г. Год изд. 4-й Цена 1 ноп. Школа-твой труд, твоя радость Как вырастают крылья На протяжении последних лет студенты-практиканты добросо-' вестно относятся к практике: хо­ рошо готовятся к урокам, при­ нимают активное участие во вне­ классной работе с учащимися. Они часто замещают отсутствую­ щих учителей, оказывают по­ мощь в дежурстве по школе. • В третьей четверни этого го­ да шесть студентов историко-фи­ лологического факультета при­ шли на практику в 3 среднюю школу. Это Л. А. Жеглова, Л. А. Суркова, В. В. Филимонова, 3. Н. Толкунова, Р. И. Комарова, А. А. Радиончиков. Все они тру­ долюбивые, хорошо проводят уроки, много внимания уделяют внеклассной работе, помогают школе в проведении многих ме­ роприятий. Я хочу рассказать о студент- ке-црактикаитке Л. А. Сурковой. Она очень быстро нашла контакт с учениками закрепленного за На снимке: Л. А. Суркова с учащимися 5 «Г» класса со­ ставляет текст письма болгарским школьникам. ней 5 «Г» класса и завоевала любовь и симпатии учащихся этой группы. Теперь она здесь желанный и всеми уважае­ мый человек. Приход Людмилы Алексеевны в класс совпал с получением пись­ ма от учеников из «болгарского села Елена. От имёни класса пи­ сала пионерка Домяпка Желева. У болгарских ребят большое же­ лание переписываться с советски­ ми школьниками, и по тону письма чувствовалось, что они очень ждут ответа. Классное собрание было ожив­ ленным. Дети с нетерпением высказывали свои предложения, советы. Каждому хотелось ска­ зать теплое слово дружбы, поде­ литься своими радостями, успе­ хами класса. И вот ответ напи­ сан. Тогда у кого-то возникла новая мысль: сфотографировать­ ся всем классом и послать сни­ мок друзьям. Так и сделали. Учащиеся класса очень довольны этим событием. Л. А. Суркова хорошо прово­ дит уроки. У нее все учащиеся класса втянуты в работу. Сама же-^Тна тщательно разрабатывает конспекты. Ее педагогическое мастерство заметно растет. П. Г. ЧАМАТА, зав. учебной частью 3-й средней школы. В гуще школьных дел ЗАМЕТКИ С ПЕДПРАКТИКИ Группа студентов 5 курса фи­ зико-математического Факульте­ та проходит педагогическую практику в старших классах Скуратовской средней школы. Посещенные мною уроки оста­ вили хорошее впечатление своей методической организованностью, высокой активностью учеников. Однако следует сказать, что сту- денты-практиканты, видимо, ма­ ло думают о дидактических прин­ ципах построения урока, о воз­ можностях более глубокого умст­ венного развития детей на лю­ бом учебном материале. Например, в 8 классе А. А. Зеньковская объясняет биквад­ ратные уравнения. Для более легкого усвоения темы вводятся дополнительные термины: X2 принимается за У (игрек), X4— за У2. Дети успешно справляют­ ся с темой, хорошо решают примеры, вводят эти облегчаю­ щие понимание термины. С точ­ ки зрения методики математики такие уроки обычно не вызы­ вают возражений. Однако с ди­ дактической точки зрения возни­ кают сомнения: зачем введено это облегчение? Ведь дети самую сущность биквадратных уравне­ ний понимают хуже, ибо по су­ ществу решают обычные квад­ ратные уравнения. А почему именно этим детям в этом клас­ се нужно проще объяснять? Мо­ жет быть, восьмиклассники пой­ мут более 'Сложные иметодологи­ чески более правильные объясне­ ния, то есть поймут биквадрат­ ные уравнения без введения об­ легчающих терминов? Кто про- верял это? Никто. Ведь нужно думать о возможности развития детей и пытаться максимально глубоко развивать их умственные способности. На меня глубокое впечатление произвела внеклассная работа, выполняемая нашими студента­ ми. Каждый студент-практикант провел в своем классе несколько воспитательных мероприятий и не для формы, не потому, что обязывают воспитывать, а чувст­ вуется потребность по-товари­ щески, по-комсомольски помочь старшеклассникам стать честны­ ми, культурными, физически крепкими людьми. Алла Александровна Зеньков­ ская едет со своими восьми­ классниками в Тулу в театр юно­ го зрителя на просмотр пьесы «Марсиане». Потом дети обсуж­ дают спектакль, обмениваются впечатлениями. Алла Александ­ ровна активно участвует в ро­ дительском собрании. Родители внимательно слушают ее доклад об авторитете взрослых в воспи­ тании детей. Наши советские школьники должны быть здоровыми, зака­ ленными, и Алла Александровна организует прогулку на лыжах. Последние дни зимней природы и начало весны. Приятно пройти на лыжах еще раз, последний в эту зиму. Вот в 9 классе бурно прохо­ дит комсомольское собрание. Как стать настоящим комсомоль­ цем, как бороться за комсомоль­ скую честь—об этом говорят комсомольцы. В 7 классе Тамара Николаевна Никифорова организовала инте­ ресный математический вечер. Испытаниям подвергались сооб­ разительность и точность в рас­ суждениях. Дети не только полу­ чают новые математические зна­ ния, но у них крепнет интерес к математическим наукам. Активно прошел в школе ве­ чер, посвященный Международ­ ному женскому дню 8 Марта. В этом заслуга и наших студентов. Сейчас студенты готовят ве­ чер, посвященный жизни и дея­ тельности П. И. Чайковского. С. П. БАРАНОВ, старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального обучения.