ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1960 г.

К новому подъему политического просвещения Начался новый учебный год в сети партийного просвещения. «В современных условиях, ког­ да наша страна вступила в пе­ риод развернутого строительства коммунизма, овладение марксист­ ско-ленинским учением, глубокое понимание научных основ поли­ тики партии стало жизненной по­ требностью каждого советского человека» («Правда» 1 октября 1960 г.). Изучение марксистско- ленинской теории является необ­ ходимой основой формирования научного мировоззрения, основой воспитания людей в духе пре­ данности Коммунистической пар­ тии и Родине, помогает нашим советским людям активнее и пло- дотвр'рнее выполнять свои задачи. В новом учебном году, как и б прошлом, основной формой поли­ тического образования является самостоятельное изучение марк­ систско-ленинской теории—про­ изведений классиков марксизма- ленинизма, решений и мат^иа- лов съездов партии, Пленумов ЦК КПСС. Для профессорско-преподава­ тельского состава института орга­ низован ряд семинаров. Будет ра­ ботать семинар по изучению по­ литической экономии капитализ­ ма (руководитель М. Л. Оксман), семинар по эстетике (руководи­ тель А. В. Залманович), по изу­ чению проблем философии, свя­ занных с развитием физики и ес­ тествознания (руководитель А. А. Калинин). Для лаборанток и тех­ нических работников института создается кружок текущей поли­ тики (руководитель А. А. Брын- дев). В базовой школе пединститута организуется семинар по комму­ нистическому воспитанию (руко­ водитель-Т. М. Холина). Организация этих семинаров и кружков дикт'уется задачей вооружения наших кадров тео­ ретическим богатством марксиз- ма-лениниэма для наиболее эф­ фективного осуществления основ­ ной задачи, стоящей перед ни­ ми,—воспитания активных и стойких бордов за коммунизм. Основной формой политическо­ го воспитания студенческого кол­ лектива по-прежнему будет слу­ жить систематически проводимый (по пятницам) политдень, кото­ рый даст возможность знакомить студентов со всеми важнейшими событиями политической жизни, актуальными вопросами полити­ ки партии и правительства. Доцент Г. П. КРУТИКОВА. 17т .н рт гчмт р гру r n r,r)" u n i>l-rt>rhf РАССКАЗЫ ОБ ОТЛИЧНИКАХ Наша Инна, гордость курса Когда ко мне обратились с просьбой написать об Ин­ не Евстафьевой, я з а д у м а ­ л ась : «Чем ж е Инна отли­ чается от других ?» ...Пришла она в институт, к а к и многие из нас, со школьной скамьи. Школу окончила с золотой ме­ далью. Мат ем а тик а интере­ совала ее больше, чем все остальные дисциплины, по­ э т о м у пошла на математи- Жческое отделение. Но Инне было труднее, чем нам. Она была серьезно больна. Сердце... Она не хо­ дила, и двигалась-то еле- еле. После операции стало лучше. ...Сейчас группа «Б » V курса крепко с в я з ан а д р уж ­ бой. Т а к а я спайка возникла у нас не сразу. Были у нас в группе люди, которые ум е ­ ли только «свой хар ак т ер » показывать и требовать к себе индивидуального под­ хода, и больше ничего. Бы ­ ли и другие. Они подходили к «обиженным», старались понять человека лучше, по­ мочь ему найти свое место в коллективе. Инна относи­ лась к последним. ...Нам трудно было с д а ­ вать лабораторные работы по физике. Нужно было просмотреть много литера­ туры, д а и не всегда можно было разобраться в прочи­ танном. Инна часто о с т а в а ­ лась после занятий, объяс­ няла нам непонятное. Она миого занималась, везде у с ­ певала. По начертательной гео­ метрии мы плохо решали з а ­ дачи. Скоро зачет. Инна остается и объясняет з ад ачу за задачей, пока всем не стал ясен принцип решения их. Некоторые думают: «Ей легко». Нет. Ей не легко. Она много работает—вот в чем секрет. ...Сажали мы к у к у р у з у в совхозе под Ново-Басовым. Я копала. Инна кидала зер­ на. После операции и этот труд для нее был тяжел . — Д а в а й постоим... — Д ав ай . Стоим. Но скоро устала и я: — Инна, д ав ай пропустим немножко, а то мы совсем отстанем от своих. — Д а ты что? Нет. Будем с аж а т ь так , к а к надо. Вооб­ рази, вырастет здесь к у к у ­ руза. Большая! Метелки выше тебя взметнутся! А ты — пропустим! После таких слов и мне расхотелось отдыхать. Инну Евстафьеву избира­ ют комсоргом группы, чле­ ном совета НСО. р н а при­ нимает участие в работе се­ минара по изучению диффе­ ренциальных и интеграль­ ных уравнений. Министер­ ство присуждает нашему лучшему товарищу стипен­ дию имени В. И. Ленина. — Мне очень хочется учиться,—говорит наша от­ личница,—люблю узнавать новое. После института поеду работать, а через два года вернусь в институт: бу­ д у учиться дальше. Н. ЗАВЬЯЛОВА , V курс физмата. ОРГАН ПАРТИЙНОЙ, ПРОФСОЮЗНОЙ, КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ И ДИРЕКЦИИ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО № 33 (95) ПЯТНИЦА, 7 ОКТЯБРЯ 1960 г. _Год изд. 3-й__ Цена 10 коп. Вышли шефы в поле подняли и перевыполняли смен­ ные нормы по обрезке свеклы Т. Переведенцева, Р. Ш гукату- рова, Б. Котенкова (гр. В), jr*. Бурмистрова, JI. Лестенко- ва, В. Гурова (гр. Б), В. Са- вочкийа, У. Волошина, 3. Вла­ дыкина (гр. А) и многие дру­ гие. Погода не балует нынче лю­ дей. во т почему даж е холод­ ные, но без дождей дни они встречают с радостью, стремят­ ся работать в поле весь свето­ вой день, чтобы сохранить уро­ жай. Д а и осень здесь, в деревне, ощутимее, чем в городе. Жел­ тоокий сентябрь делает свое дело: природа сменяет свою зе­ леную одежду на ярко-крас­ ный, царственный наряд. По­ ж ухла, посерела трава на кр у­ тогорах, в чащобах ярко выде­ ляется своей меднокованой одеждой красавец клен. Ран­ ние сумерки веют холодом. По вечерам после трудового дня мы собираемся вместе. Приходят к нам местные юно­ ши со своей традиционной спутницей — гармошкой. Пус­ кается в пляс краснощекая Ни­ на Александрова. Не может устоять на месте Владыкина Зина: лихо отплясывает она «русского» и поет частушки. Затем танцы, снова пляска. Гаснет огонь, и с экрана в зал сходят герои фильма «Солдат­ ское сердце». Поездка в подшефный совхоз закалила нас не только физи­ чески, но и нравственно. Рабо­ тая рука об р уку с совхозными рабочими, видишь, как на деле претворяются в жизнь задания семилетки, как духовно растет и крепнет советский человек. Здесь ощущаешь на себе, что студенческая молодежь вкл а­ ды вает свой кирпич в строя­ щееся здание коммунизма. А. КОРОЛЕВ, Ю. ЩЕРБАКОВ, студенты 1 курса истфила. $OOO<XX><»OOOOOO<X»OOOOOOOCOOOOOOOOOOO$W<>SO0WOe<>W<>W<>«O<S<»W><>OS^ Весть о поездке в совхоз им. М. Горького -каждый из нас, первокурсников, воспринял с большиом удовлетворением. Мы знали, что узы дружбы связывают институт с этим крупным сельскохозяйственным предприятием. Так уж е пове­ лось: ни одна кампания в его большом хозяйстве не обходит­ ся без крепких студенческих РУК. ...И вот юркие газики уно­ сят будущих педагогов на юг области, в Чернский район. Дорога петляет, автомашины то, натужно ревя, карабкаются вверх, то, словно освободив­ шись от пут, устремляются вниз. Остаются позади Косая Гора, Щекино, Плавск, Горба­ чеве... Наконец, совхоз. Въезжаем в его центральное отделение. Здесь нас ждут. Навстречу вы­ ходят директор совхоза, глав­ ный агроном, управляющий центральным о т д е л е н и е м . Прием, говоря газетным язы ­ ком, был теплым, другими сло­ вами—радушным. Начали готовить жилище, обживать отведенное нам поме­ щение. Устраивая ночлег, быв­ ший солдат Анатолий Марке­ вич напомнил нам притчу о «секр етах» шинели (зимой ши­ нель греет, потому что сукон­ ная, а летом в ней не жарко, потому что она без подкладки). Зенон Бурый, одетый в защит­ ную гимнастерку, улыбаясь, подтвердил правоту афоризма. Вооружившись «режущим ин­ струментом» — ножами, выхо­ дим в поле. Свекловичный ком­ байн сделал свое дело: все про­ странство покрыто кучами вы­ копанной свеклы. Наша зад а­ ча—очищать и обрезать ее. Возвращаемся вечером с по­ л я—места боевого «крещения», как его в шутку называют сту­ денты. Совхоз продолжает жить своей трудовой, размеренной жизнью: тракторы ведут вспаш­ к у под зяоь, под пары, снуют грузовики, наполненные зер­ ном, картофелем, свеклой. Утром юноши приступают к силосованию кукур узы . Бога­ тым урожаем ответила «коро­ лева полей», на труд рабочих совхоза. По свидетельству спе­ циалистов урожай, который был получен на отдельных уча­ стках, достигает шестисот цент­ неров зеленой массы с гекта­ ра. Неплохой показатель. В среднем со всей площади 2220 гектаров получено по 30 0 цент­ неров. В этом году на каждую корову закладывают по 15 тонн силоса. В совхозе успешно приме­ няется наземный способ сило­ сования кормов, в отличие от обычного, когда силосование производится в башнях. С боль­ шим старанием принялись сту­ денты за работу. То и дело от бурта отходят порожние грузо­ вики. Умело работают Алексей Адамчук и Зенон Бурый, энер­ гичными взмахами вил разгру­ ж ая измельченную к укур узу. — Ну, Зенон, нажмем. — азартно кричит своему напар­ нику Адамчук. 15 минут—и машина р азгру­ жена. Что ни говори, темпы высокие. Подведены итоги. За время пребывания в совхозе юноши заложили 36 0 тонн доб­ ротного силоса. Девушки занимаются обрез­ кой сахарной свеклы. К аждая понимает, что уборка — дело трудное и ответственное, не уберешь вовремя — допустишь большие потери. Сначала не хватало умения, практических навыков, много движений тра­ тилось впустую. Помогли стар­ шие товарищи—работники сов­ хоза. Работа пошла иначе. Вы- Старт дан Ярко, празднично и дело­ вито прошел день старта пионерской двухлетки в И средней школе. Старт'открыла задорная песня <г Взвейтесь костра­ ми...» Дружина выстрои­ лась по квадрату во дворе школы. Торжественно разве­ валось знамя и алели крас­ ные галстуки на рабочей одежде пионеров. Председатель совета дру­ жины Молкано§а Таня за­ читывает обязательство о выполнении 40 полезных дел к 40-й годовщине пионер­ ской организации. С обра­ щением к пионерам высту­ пают секретарь парторгани­ зации школы Н. И. Ж арко ­ ва, один из первых комсо­ мольцев г. Тулы пенсионер Лебедев М. Ф., председа­ тель родительского комите­ та Молканова М. А., от ком­ сомольцев—Шарикова Ира, директор школы Т. М. Хо­ лина . Выступающие отметили, что старт дается в день 40-й годовщины, речи В. И. Лени­ на на I I I съезде Р КСМ , в дни, когда звучат с трибуны ООН горячие призывы к миру. Жукова Надя и Молканова Таня (справа) взвешивают свеклу. Фото ученика 7 «А» Ю. Авраменко. Старт двухлетки — тру­ довой вклад пионеров в по­ строение коммунистического общества. Председатель совета от­ ряда 6 «• Б » класса вручает совету дружины первый тру­ довой подарок — альбом, по­ священный жизни В. И. Ленина. Затем дается старт трудовым делам в честь 2 октября. Пионерские звенья получили четкие за­ дания и принялись за их выполнение. Вот итог дня. Собрано 20 тонн лома, 500 кг макула­ туры, 500 г цветочных се­ мян, выкопано 400 луковиц гладиолусов, 60 клубней ге­ оргин, вскопана почва на клумбах во дворах домов 5 и 7 по Тургеневской улице. Старт дан. Будем бороть­ ся за досрочное выполнение и перевыполнение соцобяза­ тельств. Г. МАРКЕЛОВА, старшая пионервожатая.