ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1960 г.

Могуча созидательная сила социализма. С каждым днем мы, друзья, видим, как изменяется жизнь нашего народа, как расцветает наша Родина, как крепнет мир на земле. Большая роль в проведении политики партии, в пропа­ ганде ее учения принадлежит печати. Партийное руковод­ ство — главный источник, обеспечивающий печати ее дейст венную силу. Именно благодаря тому, что партия по­ стоянно заботится о ней, направляет ее, советская печать стала важным фактором идейного воспитания народа. Учить на положительном, смело вскрывать недостатки— таковы важнейшие принципы печатного слова. Сегодня наша газета, отмечая День печати, предостав­ ляет страницу участникам семинара студкоров и литератур­ ного кружка института. Сатирические произведения начи­ нающих авторов выносятся на твой суд, читатель, В д о б р ы й часI осталось,—говорит он,—Но все равно буду заниматься В школе это пригодится. Корреспондентом многотираж­ ной газеты К>рий стал уже дав­ но. У него «широкий» профиль: педагогическая практика, учеб­ ная дисциплина, спорт, рассказ о прикрепленном преподавателе, театральная рецензия... Не все материалы для газеты у Юрия получаются сразу, иног­ да приходится -чое-что переделы­ вать. Но обо всем он старается написать интересно, стремится найти главное. Сейчас Ю. Омельченко гото­ вится к государственным экза­ менам. А там и в путь-дорогу. — Куда бы вы хотели поехать на работу?—спросили у него в комиссии по распределению мо­ лодых специалистов. — В Оренбург, Вместе с то­ варищами по группе,—ответил он. В добрый час, студкор! И. ВАНЧЕКНО. Творческий семинар студкоров при редакции организован совсем недавно. В нем принимают уча­ стие студенты разных курсов. Среди них и выпускник физмата Юрий Омельченко. , Жаль, что мало времени Оркестр заиграл В начале учебного года с т а ­ рый состав духового оркестра пополнился новичками. Они не знали музыкальной грамоты, не могли даже извлечь звука из инструментов. Ясно, что- им приходилось на первых порах довольно трудно. Но упорная работа над собой и умелое р у­ ководство Б. Я. Розенфельда сделали свое дело. Оркестр за ­ играл! Правда, в процессе работы выявились и «дезертиры », ко­ торые, убоясь трудностей и прикрываясь «занятостью », бе­ жали из оркестра. Но оркестр от этого только выиграл. Сначала мы играли легкие пьесы, потом сложней и, нако­ нец, разучили Гимн Советского Союза и несколько маршей. К смотру приготовили шесть ве­ щей, от марша и до «Колыбель­ ной» Моцарта. Впервые инсти­ тут вышел на первомайскую демонстрацию со своим духо­ вым оркестром. Нас часто спрашивают, ког­ да мы начнем играть на вече­ рах отдыха танцевальную м у­ зы ку. Отвечаю—скоро. Надо сказать, что в нашем оркестре не хватает инструмен­ тов. С другой стороны, ан­ самбль имеющихся у нас инст­ рументов неудачен. Из двенад­ цати духовых инструментов пять труб. Для такого количе­ ства меди надо по крайней ме­ ре шесть кларнетов. Они см яг­ чают мелодию. Мы надеемся, что дирекция поможет нам в приобретении нового комплекта инструментов. Б. УСПЕНСКИЙ, участник оркестра, студент 1 курса физмата. О т ЖДО 2& (Почти по В середине апреля комсорг группы Б В аля Переверткина получила очередную «нахло­ буч ку» от учебной 'комиссии факультетского бюро. Разговор ' был темпераментным и много­ обещающим. — Сколько человеко-часов группа недодала за неделю? — М-мм, кажется, 150. —- Думаете исправляться? —- (Вздох облегчения) Ко­ нечно. (Неуверенно). Ведь сес­ сия приближается, и я думаю, что ребята Поймут... — (Председатель, в тон ком­ соргу, но более уверенно). И исправятся. С группой Б мы закончили (новый вздох облег­ чения, но уж е коллективный). Такие конкретные указания и не менее конкретные обеща ния, естественно, были забы ­ ты. Иногда В. Переверткина с тоской оглядывалась на ауди-. торию: опять нет Игоря Забы валова, Сони Спесивцевой, Евы Зазнобиной... еще шестерых. Но в групповом журнале «о т­ дувал ась» за всех своими про­ пусками давно заболевшая Ли- хоедова... А остальные? Они Чуковскому) же здесь, сейчас подойдут. И мысли о собрании, серьезном разговоре с группой захлесты ­ вались другими. Группа «до зр евала». И, на­ конец, «до зр ел а». 30 апреля на занятия не явилось более половины «списочного со ста­ в а » , как деловито выразился староста. Декан и секретарь истфила в это время были заняты по гор­ ло. Подготовлялись задачи для внеочередного тура математи­ ческой олимпиады треугольни­ ков истфила. Вот эти исходные данные: 2 5— 12= 2 4— 12= 2 0— 7= 21 — 10 = 22 — 11 = 22 — 10 = 2 8 — 9= Ни у кого не было сомне­ ния, что олимпиада пройдет ус­ пешно. Комсорги, старосты и профорки справятся с заданием. Ведь эти задачи уж е решены практически ими, их безответ­ ственностью и бездельем. Пер­ вая цифра в каждом примере ПРИКАЗ № 89 • по Тульскому государственному пединституту им. Л. Н. Толстого 5 мая 19 60 г. • § 1. В ознаменование ! Дня советской печати позд- ; равляю коллектив редкол- • легии и студкоров газеты j «За педагогические кадры» | с этим знаменательным • днем н желаю творческому ■ активу газеты еще выше ■ поднять ее идейный уровень, ; оперативность и действен- ; ность. ■ § 2. Отмечая заслуги | членов редколлегии, коррес- ■ пондентов и распространи- ■ телей газеты, объявляю бла- ! годарность; S Барбариной Л, (истфн#, : И к.) j Беляеву В. (истфил, II к.) ; Благушиной А. В, | Гаврншевой Н (истфил } II к.) • Гостеву Л. И. j Зубаревой Т. (инъяз, V к.) : Ивановой Н. (истфил, V к.) • Карташову Б. Д. j Кноальникову В. (истфил, j Крутиковой Г. П. 5 Копылову д . (истфил, II к ) ; Кудрявцеву К. М. ! Ларионовой Ж. (истфил, : III к.) • Михайловой Т. И. ! Омельченко Ю. (физмат, 5 V к.) : Пестову Ю. (истфил, III к.) « Петерсу И. В. ! Поповой В. (физмат, II к.) i Приваловой Г. К, | Сапогову В. (иетфнд, II к.) | Сюзевой В. Ф. | Ушакову О. (физмат, И к.) I Харитонову А. (истфил, | И к.) • Червяковой А. (физмат. | III к.). : Директор института Н. И ШМАРАКОВ В тесноте и в обиде (Вместо фельетона) I «$Мв:!:«**4*-е*з*вез!5вявав*вгаэгВ5й9ЯТ!аа*йез Вы никогда не ощущали се­ бя селедкой в бочке? Если не испытывали, мо­ жете попробо­ вать. Нет, ко­ нечно, в бочку ! -лезть не стоит. Достаточно про- • сто провести ми- I нут десять в I мужской спор- 1 тивной раздевал­ к е , когда окан- |чиваются заня­ тия легкоатле­ тов, гимнастов и лыжников... На пятачке в три квадрат­ ных метра сбилось в невообра­ зимую кучу 30 человек. Над всей толпой, с трудом взгро­ моздившись на скамейку, под­ талкиваемая ногами и локтями, возвышается тощая фигура, заросшая волосами с кончика носа до пяток. У этого субъекта бедственное положение. Раз- деться-то он разделся, а одеть­ ся не может. Его, извините за выражение, штаны оказались на соседней лавочке, а дотя­ нуться до них—проблема. Ведь надо пробиться сквозь дрему­ чий лес переплетенных челове­ ческих тел, которые по всем физико-физиологическим зако­ нам не остаются в покое. Воздух густ и тяжел, как в бане, с той лишь разницей, что в бане душ есть, а ”у нас такового не имеется. Радужное «ОБЗОР» ПЕЧАТИ Слово члену номитета ВЛКСМ института, отвечающему за полити- но-воспитательную работу: — Товарищи, если сделать обзор стенной печати нашего вуза, то частенько взору читателя может представиться таная картина... Ш й й - W. _ означает количество студентов в группе (начиная с 1-го «А » истфила и кончая III «Б » — всего в семи наиболее поддав шихся предпраздничному на­ строению труппах). Вторая стыдливо регистрирует присут­ ствующих, а остаток—ведь это так просто! Ан, не так-то просто. Наи­ более способные к заключе­ ниям (а не только к вычисле­ ниям) члены жюри заявляют, что в итоге должны получиться не цифры, а фамилии комсор гов Горской, Зубаревой, Гаври- шевой, Анисимовой, Акользи- ной, Курилкиной, Райковой. Другие советуют всюду в реше­ ниях проставить фамилии Б. Ротенфельда и других чле­ нов комсомольского бюро, ста­ рост. профоргов. Неважно, что будет несовпадение в цифрах: ведь есть же несовпадение меж ­ ду обязательствами и фактиче­ ским положением дел. Некоторые осложнения вызо­ вет решение такого «сравне­ ния»: 28 —7 = X. Решала его, и не в одиночку, комсорг Зе- ликма-н (IV Б). Дело в том, что в этой группе предпраздничное оживление наступило еще 29 апреля, когда на практические занятия по современному рус­ скому язы ку я-зилось в с е го ...7 студентов из 28. И это несмот­ ря на наличие свободного от занятий следующего дня! Что и говорить: четверокурсники «переплюнули» всех других. Надо полагать, олимпиада состоится в ближайшие дни. И начинать ее чадо на собраниях групп. Все «иксы » должны бытЬ выявлены. И хорошо бы на такие собрчния пригласить наших друзей — рабочих, ко­ торые умеют решать подобные задачи так, что «и ксы » крас­ неют. Ник. СОСНОВСКИИ. пятно лампочки освещает пот­ ные бока и спины. Народ здесь собрался молодой, веселый, и, наверное, поэтому никто не возмущается. Все вежливы и предупредительны. — Прости, я, кажется, на твоей ноге стою? — Не Зйаю: если в коричне­ вой тапоЧйе, то моя... Кто-то пытается «вслепую» одеть носок. После нескольких неудачных попыток выясняет­ ся, что это не носок, а галстук. И то чужой. В другом углу хохот: двое после неопределенных тело­ движений оказались в одном широченном клеше. Каждому досталась по штанине. Надо вылезать. Опять рев. ’Это один из «пострадавших», осту­ пившись, сел своему соседу на голову, когда тоТ завязы вал шнурок ботинка. Снова с обеих сторон любезности. В то же время в большой женской раздевалке полнейший порядок. Даже шума не слыш­ но, и лампочка свеш т ярче Не м удр «!о . Фай йереофбййет ся всего трое ЛыЖНйц. Вйро- чем, и у девушек не всегда бы­ вает такая малая «плотность», В заключение нам остается пред л о ж и т ь. каждому выхо­ дящему" из вы шеописанной ба рокамеры на- Т й кл еи вать ярлык •«СТУДЕНТ пря кого посола, без рядовой укладки. Прось­ ба не канто­ вать!». А. РЫТОБ. В ЧЕРНОВ Зайчишка* „ н е у д а ч н и к * Зайчишка написал поэм у И, чтоб н е осрамиться п ер е и с в е ю , п И н е прослыть парш ивеньким позтом. Решил сначала показать М едведю . Тот может кое-что исправит ь. -— Затем к о Л ьву снести ее , А уж потом ...— В реда к ц ию отправить (С р еди , лесных—так подобает с и л е — М едв ед ь и Л ев « маститыми» х оди л и j . «Ну, что ж ,^ ск а за л М ед в ед ь ,— ТОЛКОВО: Ритм вы держ ан, И рифмы хороши. С ер ь езен замы сел, К раси во, Мило, н ово. _ С неси ко Л ьву: поэм а от душ и » . Л ев посмотрел * - р а сц вел в улы бке, П огладил лапой гр и в у и сказал'. «Ч у д есн о . М ол одец : М ед в ед ю п оказал ? Ну, вот и х орош о—в р еда к ц и ю с к о р е е•». Ч ер ез п ол года Заяц получил ответ: «Поэма Ваша непонятна, Растянута, Неделикатна, Плохая рифма, Ритма в о в с е нет, Да о п озд а л а к н ом еру к тому ж е». Как жаль, что есть ещ е на Свете Р едактора и «Львы», как эти. Е. ГЛОТОВ, I к у р с Редантер В, В. ПОПОВ, ЦП01766 Туда. Тал. кзд-ва гая. «Коммуаар». Заказ М 5283