ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1960 г.

Пролетарии всех стран, соединяйтесьf ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОРГАН ПАРТИЙНОЙ, ПРОФСОЮЗНОЙ, КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ И ДИРЕКЦИИ ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО № 6 ( 68 ) ПЯТНИЦА, 19 ФЕВРАЛЯ 1960 г. Год изд. 3-й Цена 10 ипп. К ЛЕНИН СКИМ ЧТЕНИЯМ Владимир Ильич Ленин оказал решающее влияние на формирование классового самосоз­ нания тульского пролетариата, развитие рево­ люционного движения в нашем крае. В течение многих лет Ленин держал под непосредствен­ ным наблюдением тульскую организацию Ком­ мунистической партии. Сведения об этом сохранились в Государст­ венном архиве Тульской области, архивах Мо­ сквы и печатных источниках. Сегодня в нашей газете мы публикуем статью научной сотруд­ ницы Тульского Государственного архива Н. Столяровой о том, какое огромное вниманио оказывал вождь развитию рабоче-крестьянского движения в Тульской губернии, о тесной свя­ зи тульских социал-демонратов с Владимиром Ильичем Лениным. НА СНИМКЕ: В. И. ЛЕНИН НА КОН­ ГРЕССЕ КОМИНТЕРНА. Фотохроника ТАСС Так рождаются обязательства Вызов принимаем 11 февраля. 19.00. 52 ауди ­ тория. В этот вечер здесь про­ ходит очередное заседание ка­ федры немецкого языка. Но почему собравшиеся так взвол­ нованы? На повестке дня несколько вопросов, но главный из них— вопрос о воспитании наших студентов, будущих учителей. Ведь это им отцы и матери до­ верят своих порой непослуш­ ных и озорных мальчишек и девчонок. Немало придется учителю положить сил и тру­ да, чтобы из маленьких учени­ ков выросли настоящие, чест­ ные, правдивые люди, люди с коммунистической моралью. Вот почему нас всех так вол­ нует мысль: справятся ли на­ ши воспитанники с этой труд­ ной и почетной задачей. Не случайно говорили мы в тот вечер о том, как проходят политинформации в наших группах, как готовятся встре- | тить свое назначение, свою пу- ) тевку в жизнь наши пятикурс- ( ники, часто ли бываем мы в \ студенческом общежитии, ин- { тересуемся ли тем, как и чем ' занимаются наши студенты. И нечего греха таить: есть еще недостатки в воспитательной работе кафедры со студентами. Мы подробно обсудили об- ! ращение кафедры русского язы ка ко всем кафедрам ин­ ститута. Одобряем и поддер- >живаем это обращение. Пол- i ностью присоединяемся к тем • обязательствам, которые вы- J двинула кафедра русского язы- р ! ка, и, в свою очередь, допол- ;| ( нительно обязуемся: } | i 1. Принять участие в Ле- ■;?®; ■нинских чтениях, подготовить 1 ; выступление на тему: «В . И Ленин в Германий». 2 . Провести в апреле сов­ местно с учительством города конференцию, посвященную 90-летию со дня рождения В. И. Ленина. К конференции подготовить стенды, выставки. На конференции использовать диафильмы, звукозапись, м у­ зыкальные произведения, худо­ жественную декламацию. 3. Принять активное уча­ стие в работе весенних учи­ тельских конференций города и области и выступить с док­ ладами: «Повышение эффек­ тивности урока немецкого язы ­ ка на современном этапе раз­ вития советской методики», «Использование звукозаписы­ вающей аппаратуры при обу­ чении язы ку в средней школе». 4. Ознакомить студентов V курса немецкого отделения с экспериментальной работой в 12-й школе Тулы. 5. Провести во втором се­ местре на 1 курсе филологиче­ ского отделения вечер отдыха на немецком язы ке. 6 . Организовать с прикреп­ ленными группами культпохо­ ды в кино и театр. 7. Два раза в месяц бывать в студенческом общежитии и проводить со студентами бесе­ ды (тематика: текущие собы­ тия, вопросы живописи, м у­ зыки, литературы, жизнь ГДР). Члены кафедры немецкого язы ка считают участие в по­ литике - воспитательной рабо­ те со студентами своей перво­ степенной задачей. А. В. БЛАГУШИНА, зав. кафедрой немецкого языка. Группа решила Впервые в трудах В. И. Ленина Тула упоминается в его книге «Развитие капита­ лизма в России», написанной в 1 8 9 6—1899 годах. В ней Ильич, производя подсчеты о размещении крупной промыт- В комсомольских группах прошли собрания, на которых 'обсуждали задачи улучшения 'учебно - воспитательной рабо 1 ты, итоги зимней экзамена Iционной сессии, внутрисоюз Iные дела, постановку полити ческого воспитания студентов Комсомольские собрания . приняли конкретные решения, направленные на улучшение товарищу о наших организаци- вал с Сергеем Ивановичем \ работы в группах, онных зад ач ах» указы вал , что Степановым, интересовался- Иот к я к - нагш Ленин и тульский пролетариат Вот как, например, будут разделение на два комитета вредно. Тульские социал-демократы, стоявшие на ленинских пози- жизныо тульских рабочих, дея- f строить свою деятельность в J 4 ближайшее время комсомоль- циях_ П0Вели борьбу за созда- ленности в европейской Рос- иив ленинских организацион- сии, приводит данные о про­ мышленности Тулы и дает ха­ рактеристику самоварного и гармонного промыслов в нашем городе. Когда работа над книгой подходила к концу, в Туле в 1898 году возникла социал- демократическая группа. Зна­ чительную роль в ее создании сыграл брат Ленина Дмитрий ние ных форм. В борьбе против тельностью местной организа­ ции, советовал, как лучше по­ ставить работу. Поддержали В. И. Ленина туляки и в вопросе о созыве Й1 съезда РСДРП, против ко- «экономизма» они опирались торого выступали меньшевики. на работу Ленина «Что де­ л ать?», полученную в Туле уж е в 1902 г., и газету «Иск- В отчете Тульского комитета РСДРП И съезду партии отме­ чалось, что появление книги В. И. Ленина «Что делать?» Ильич Ульянов, находившийся создало окончательный пере здесь в ссылке. Осенью 1901 года Т ульская группа РСДРП избрала свой первый партий­ ный комитет, в состав которо- дом в организации: она твердо становилась на позиции ленин­ ской «И скры ». К весне 1903 Об этом гднорится в письме Ильича С. Й. Гусеву (Ленин, Соч., т. 34, стр. 261). В 1904 г. на руководящую партийную работу в Тулу была прислана соратница Ленина Прасковья Францевна Кудел- ли. Через И. К. Крупскую, В. В. Бонч-Бруевича и других она поддерживала связь с Ильичем, который пристально следил за положением дел в го вошел в числе других Сер- г°Да Т ульская организация тульской организации, гей Иванович Степанов — вид- произвела организационную Д аж е после поражения рево- ный ленинец, в последующие годы неоднократно встречав­ шийся с Ильичем. Вскоре в комитет вошли ссыльные рево- перестроику в духе ленинских люции 1905 года, когда Ильич вынужден был эмигрировать за границу, связь тульских под- указаний, о чем было доложено II съезду партии. Владимир Ильич Ленин лично ознакомил- польщиков с вождем не поры люционеры П. В. Луначарский ся с докладом и одобрил прин- валась. Связь эта осуществля и С. И. Л уначарская (Смидо- ципы построения Тульской ор- лась даже в самые тяжелые го- ганизации. На II съезде РСДРП в 1903 вич). И первое, что было осу­ ществлено С. И. Луначар- ды реакции через Г. Д. Лейтей- зена, М. Лебедеву, братьев Ше- лехес. Работы Ленина достав- с газетой «И скр а», выходив- Иванович*'степанов” " к о време- лялись в ТУЛУ из‘за границы ни созыва съезда Тульская социал - демократическая орга- ской — это установление связи Г°ДУ пРеДставляли Дмит­ рии Ильич Ульянов и Сергей шей за границей под личным руководством Ленина. В то время в Туле, кроме названного комитета, сущест­ вовал так называемый тбочий пР0Сам программы, тактики и так называемый раоо ши организации партии. Оба туль- комитет, стоявший на позициях ских делегата на съезде го- непосредственно и из Москвы, с которой связы вал а Тулу Л. К. «экономизма». Наличие двух комитетов отрицательно сказы ­ валось на политическом воспи­ тании рабочих и направлении их борьбы. Ленин в «Письме к низация твердо занимала ле Циолковская, дочь великого нинские иозиции по всем во- русского ученого. Особо большое внимание уделял Владимир Ильич Ленин Туле после победы Октябрь­ ской революции. Н. СТОЛЯРОВА, научная сотрудница Тульского Госархива. лосовали за предложенный Ленинский Устав. Во время съезда Владимир Ильич много и тепло беседо- цы группы «В » II курса исто­ рико-филологического факуль­ тета: «Создать лекторскую груп­ пу. (ответств. Райская). Установить связь с одним из цехов оружейного завода (ответств. Беляев). Провести экскурсии в музей оружия и на производство — в типографию (ответств. тре­ угольник группы). Пригласить преподавателей кафедры литературы В. В. Рыжкова и 3 . И. Левинсона для проведения в группе бе­ сед-обзоров по новинкам со­ ветской л зарубежной литера­ туры (ответ, треугольник груп­ пы). Культпоходы в театр и кино (ответств. Герус)». Интересные предложения были приняты и в других ком­ сомольских группах. Так, в решении Ш-Б истфила гово­ рится о создании в группе своего «университета кул ьту­ ры », о необходимости встреч с опытными педагогами. Ком­ сомольцам А. Купцовой, Г. Григорьевой, Ж. Ларио­ новой, А. Котляровой, Г. Г у­ ляевой предложено продол­ ж ать и улучшать свою работу с юными зрителями кинотеат­ ра «Пионер». Собрание И-A физмата пред­ л агает регулярно проводить семинары для членов комсо­ мольского бюро групп. Группа «А » 1 курса физмата решила встретиться со старейшими членами КПСС, провести экс­ курсию на Новотульский ме­ таллургический завод, а перво­ курсники группы « Г » того же факультета наметили устано­ вить прочную связь с воспи­ танниками Телятинского дет­ ского дома. День Советской Армии 23 ф еврал я н ароды н аш ей страны и в с е п р о гр е сси в н о е ч ел о в е­ чество отмечают День. С овет ской Армии. В го р о д а х и селах, на з а ­ водах , фабриках, в колхозах и совх озах , в учебны х за в ед ен и ях , воинских частях — в сю д у сост оят ся т орж ественны е веч ер а , встречи с воинам и, п раздн и ч ны е концерты. С н овой си л ой предстанут п ер ед в сем миром сл авны е традиции наш ей армии — добл ест н ой защит ­ ницы сози дат ел ьн ого труда совет ск ого н арода. 20 ф еврал я в институте сост оит ся в еч ер встречи ст удентов и преподават ел ей с воинам и га р н и зон а . Наши д р у з ь я выступят с большим концертом. Студенты, п р о х од ящ и е п ед а го ги ч еск у ю практику в школах г о ­ р ода , организуют встречи уч ащ и х ся с участниками В ел и к ой Отече ст веннсй войны , воинам и-отпускникам и, подгот овляют п р а здн и ч ­ ны е ном ера стенных газет , фотомонтажи, вы ст упления дет ской с а ­ модеятельности на утренниках и вечерах. НСО в новом семестре С первых же план работы на вто- месяц будут выхо дней нового семест- рое полугодие. дить бюллетени ра приступило к Студенческое об- НСО. Намечено из- работе научное сту- щество примет ак- дать три сборника денческое общество тивноб участие в студенческих работ. Ня зяселании ин- подготовке и про- В середине апреля д ведении Ленинских состоится научная ститутского совета дней, Толстовских конференция чле НСО утвержден чтений. Два р аза б нов общества,