ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1960 г.
А не перенять ли нам? Программа называется «Те левизор». «Телевизор» — это одновременно и название само го коллектива —- ансамбля ма лых форм Московского авиа- шюнного института. , И (весь ::онцерт очень остроумно тех нически оформлен в виде те лепередачи. Коллектив с у щ о с т в у е т 50 лет и на днях будет празд новать свой юбилей. Девиз ' о —«все сами». Студенты пи шут слова и Музыку для про грамм, сами играют, поют и аккомпанируют и сами оформ ляют концерт как художники и техники'.,. -' . Каждый год коллектив объ- япляет набор среди первокурс ников. После проверки в при сутствии всех 35 членов ан самбля отбирают .тех, кто име- ет данные для работы в «Теле визоре». Но в течение года или больше новички на сцену не до пускаются. Поработай сначала с техникой, с оформлением, пройди через все закулисные дела, а сценический успех при дет потом—вот правило, кото рое помогает заменять в случае необходимости любого челове ка на любом посту и не дает стимула исполнителям чувст вовать себя избранными по сравнению с «техническими ра ботниками». — Дисциплина у нас желез н а я ,—говорят старшие члены ансамбля,—и эта дисциплина, большая работоспос о б н о с т ь чувствуется зрителем. Можно кое-где спорить с содержанием или сценическим разрешением тех или других миниатюр, но четкость, слаженность, абсо лютное отсутствие видных для зрителя «накладок» (ох, эти на кладки, как часто портят они нам хорошие программы!) — факт бесспорный и достойный одобрения, да и, прямо говоря, зависти. У нас в институте силы для такого коллектива безусловно есть, возникают и разговоры о его создании, но пока только разговоры. Должно быть, не хватает еще нашим товарищам желания и потребности рабо тать по-настоящему, работать в коллективе так, чтобы так же гордо, как участники «Телеви зора», иметь право сказать: «Дисциплина у нас ж елезн ая». Е. В. ДАГАЕВА, председатель художественного совета института. В м орозны й день. Фото В. Колесникова и В. Орлова Любимые мелодии 4 февраля. Е институте го товятся к вечеру прослушива ния музыкальных* произведе ний по грамзаписи. Заявок бы ло подано очень много. Здесь и произведения русских и за рубежных классиков (концер ты, симфонии, арии из опер, романсы), и произведения лег кой музыки. Из всех заявок были отобраны те, которые собрали большинство поклон ников. Начался вечер с прослуши вания классической музыки. Были исполнены 1 концерт Чайковского, «Вальс-фантазия» Глинки, арии Фарлафа из опе ры «Р усл ан и Людмила» и мельника из «Р усал ки » в ис полнении Ф. И. Шаляпина. Как всегда, большим у с п е х о м пользовался романс Гурилева «На заре туманной юности» в исполнении С. Я. Лемешева. Романс пришлось повторять. Надо отметить тот далеко не отрадный факт, что у нас все еще довольно мало любителей серьезной музыки. Это сказа лось уж е в том, что больше по ловины собравшихся ушло с концерта, не желая слушать «симфонии». Первый концерт по заявкам состоялся, может быть, не сов сем организованно, с малым ко личеством слушателей, с небо гатым репертуаром. Но глав ное—положено начало. И важ но, чтобы это начало было подхвачено. В. БЕЛЯЕВ, студент И курса. За честь коллектива в —7 февраля на стадионе «Тульские Лужники» проводи лось зимнее первенство обла сти по легкой атлетике. В то же время эти соревнования яв лялись отборочными в целях комплектования сборной коман ды области для участия в со ревнованиях на первенство РСФСР, Особенностью прошедших соревнований было то, что на ряду с участием в основном виде легкой атлетики каждый участник должен был показать свою общефизическую подго товку: тройной прыжок с ме ста, метание ядра и подтягива ние на перекладине. Команда нашего института, выступая в соревнованиях, за няла II' место по 3 группе. Об щее первое место по I группе завоевал сборный коллектив ДСО «Буревестник». Успешно выступили на со ревнованиях наши студенты. Так, например, первые места заняли студентки И. Кашири на и М. Крапивина, за что были награждены призами. Многие наши спортсмены-лег коатлеты заняли II и III ме- •ста. Скоро будет проводиться зимнее первенство города по легкой атлетике. Чтобы за воевать на этих соревнованиях ведущие места, необходимо всем легкоатлетам , и особенно членам сборной команды ин ститута, более добросовестно относиться к тренировкам. Л. И. ГОСТЕВ, преподаватель кафедры физвоспитания. В конце февраля при редакции газеты «За педагоги ческие кадры» открывается постоянно действующий творческий семинар студкоров. Что и как должен видеть студкор? Что такое живая хроника? Факт — это еще не корреспонденция. Зарисовка или очерк? Фельетонист проходит по институту. Когда в газете положительный герой не узнает себя. Как сделать газетную полосу? Что такое «петит», «корпус» и т. д.? Что такое штрих и сетка? Эти и подобные им темы будут предметом разговора на творческом семинаре студкоров. Кроме того, будут проводиться экскурсии в типографию и издательство. Желающие принять участие в работе семинара долж ны до 15 февраля подать заявления в редакцию (ауд. № 45). Занимайтесь в кружках НСО В начале семестра при к а федре литературы приступят к работе следующие кружки НСО: Литературоведческий (рук. Н.« А. Милонов, Р. С. Шней дерман). Работа будет прово диться в двух планах: а) изу чение взаимосвязей русской литературы и искусства: изу чение связей Тульского края с историей русской литера туры. Кружок по изучению творче ства Л. Н. Толстого (рук. И. Е. Гринева), Кружок по изучению нови нок зарубежной литературы (рук. 3. И. Левинсон). Запись желающих занимать ся в круж ках производится в кабинете литературы. При кафедре русского языка начнут работу кружки по изу чению истории русского языка (рук. М. И. Черемисина), мето дики русского языка (рук. 3. Г. Неёлова), языка писателя (рук. В. В. Попов), вопросов стили стики (рук. П. Г. Черемисин). Записаться в кружки можно у студентки II курса истфила (группа « А» ) Зои Васильевой. Совет НСО. f t r O M O f i g ' р о б о с т и „ н а у к и * В етенах школы № 14 на днях обнаружена... живая пещерная человечица. Она почему-то подса живается к студеитам-практикан- там и даже говорит на нашем языке. Доказательством перво- бытного происхождения является состояние ее головы. Волосы та гами клоками спускаются на лоб и лицо, что каждому делается яс но: с расческой, гребенкой или мылом они не встречались со дня рождения этого интересного эк земпляра наших далеких предков. Убедительно просим при обна ружении подобных неходок в других школах немедленно сооб щать в редакцию. . Снимок пещерной человечицьг будет опубликован в следующем номере. Спартакиада продолжается Сейчас, когда XII спартакиада института вступает в самый ответственный период, хочется подвести некоторые итоги. После двух видов соревнований (волейбол, плавание) на первом месте закрепился 1 курс физмата, который набрал 3 очка, на втором месте 3 курс физмата — 5 очков, на третьем — 2 курс физмата <6 очков). Борьба за 1, 2, 3 места решится в ближайшем будущ ем— в феврале —апреле. Первыми примут старт конькобежцы: они будут соревноваться 14 февраля, баскетболисты — с 15 фев раля, лыжники — 28 февраля, гимнасты — 24 апреля. Сейчас, когда до очередных состязаний остались считанные дни, советам физкультуры факультетов следует совместно с комсомольцами и профсоюзной организацией еще раз уточнить составы курсовых команд, организовать тренировки, заблаго временно получить спортинвентарь, чтобы каждый студент, который войдет в команду, заранее знал, что ему предстоит ЗАПОЛНЯЙТЕ ЭТУ ТАБЛИЦУ! защищать честь своего курса и он должен оправдать надежды своих товарищей. Особенного внимания требуют старшие курсы. После сорев нований по двум видам спорта 4 —5 курсы оказались в конце таблицы. И это завтрашние учителя, организаторы спорта на местах! Тем более выпускникам надо помнить о том, что они стоят на пороге больших испытаний — государственных экза менов, что только разумный режим дня, сочетание умственной работы с физической закалкой помогут им успешно справить ся с ответственной задачей. \ В этот же напряженный период спартакиады нам придется защищать честь своего коллектива в городских соревнованиях по волейболу, баскетболу, лыжам , легкой атлетике. Бюро сек ций надо совместно с преподавателями обратить серьезное вни мание на тренировки, обеспечить их высокое качество, уточ нить составы команд, перейти на индивидуальный метод трени ровки тех студентов, которые уходят на педагогическую прак тику. Только при хорошей организованности, сплоченности кол лектива мы можем рассчитывать на хорошее место в соревно ваниях. К Б. С. ДЕИЧ, преподаватель физвоспитания. К у р с , с р а к у п ь т е т б о п е й д о п п л а о а н и е к оп -Ь о б а ск ет д о п коньки пыжа к о л - б о гипнастикй п./отпет. п е ст о 04. п е с г о оч. о ч к о б п о с п е 2 в и д место оч. п . оч. м оч. о ч к о б п о с п е 5Ь ид . п о ч п о ч В се го о ч к о б м ест о 1 к у р с ср./п. 2 2 1 1 3 -- in 2 к у р с ср/ п 3 3 3 3 6 ~ д» З к у р с ср./м 1 1 4 4 5 - 2п А к ур е (р/п. 7 7 5 5" 12-5-6-7 \ 5 к у р с ср/м. 4 4 6 8 /2-56-? 1 к у р с и ст с р . 8 8 6 6 3?I jH 2 к у р с и ст с р . 5 5 7 7 I2-S-6 7 З к у р с и ст с р . 6 6 2 2 Со I \ h к у р с и ст с р . '12 10+2 9 9 2 1 = /0, 1 5 к у р с и с т с р . 9 9 10 10 19 - .
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy ODQ5NTQ=