ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1959 г.

В борьбе за советскую власть, за самое демо­ кратическое общественное устройство в мире мужали народы нашей Родины. Об этом расска зы ­ вает на уроке истории учащийся шКолы рабочей молодеоки. Ведет занятие практикантка Г. Кане в ­ ская. Фото К. М. КУДРЯВЦЕВА . «О состоянии и зада­ чах научно-атеистиче­ ской работы в инсти­ ту те»—этому вопросу было посвящено оче­ редное заседание уче­ ного совета. С докл а­ дом выступил заведую­ щий кафедрой м ар к ­ сизма-ленинизма кан­ дидат философских наук И. М. Бочкин. Ученый совет обсудил мероприятия по даль­ нейшему развитию ан­ тирелигиозной пропа­ ганды. * * * «Знаешь сам — пе­ редай знания другим!» Этот лозунг все бо­ лее входит в жизнь комсомольской орга­ низации института. На прошлой неделе с мо­ лодыми рабочими од­ ного из цехов оружей­ ного завода начали за ­ ниматься по програм­ ме 5 класса студенты Купцова, Комарова, Котлярова, Гавришева, Тумаян, Григорьева, Мерцалова, Бархуно- ва, Филина, Шмелева. Руководит работой своеобразной школы студентка III курс! истфила комсомолка Г. Григорьева. ♦ * * На факультете ино­ странных языков со­ стоялась конференция учителей города и об­ ласти, посвященная вопросам практики уст­ ной речи. В конферен­ ции приняли участие студенты V курса и н ьяза и 1 курса фи­ лологического отделе­ ния и стф им . №41 (59) I ПЯТНИЦА, 4 ДЕКАБРЯ ,1959 г. Разумно потреблять электроэнергию Рациональное, экономное расходование электроэнергии должно стать всенародным делом. Всенародный поход за выявление и использование резервов экономии электри ческсй энергии, повседневная борьба с ее растранжири­ ванием поставят на службу народу огромные энерге­ тические ресурсы, сделают труд советского человека более производительным, позволят еще выше поднять жизненный уровень населения. (Из письма ЦК КПСС «О рациональном использо­ вании электрической энергии в народном хозяйстве»), 20207 киловатт-часов. Эта пустая, а электричество раехо- цифра показывает расход элект- дуется. Разве не могут старо-1 рвэнергии институтом и его об- сты проследить за этим? Могут,! щежитиями только за один из но «не догадываются». Иногда! Последних месяцев. В декабре и приходится наблюдать и такую; ре, если мы не будем по-хо- картину: в освещенной боль-i шими лампами аудитории зани­ мается один или два человека. В это же время электроэнергия потребляется пустующими каби-! метами. После окончания занятий не- потребление электроэнергии ми- обходимо также разумно регу­ лировать освещение коридорной системы* следует заменить лю-4 стру на плафон в аудиторииJ № 28, в неучебных местах мож-5 но без ущерба понизить потреб-' ляемость электроэнергии^за счет замены ламп. Особенную претензию можно предъявить производственным мастерским, где муфельные пе­ чи зачастую используются в це- использование каждого киловатт- лях отопления. Довольно бесхо- часа... Организация разумного зяйственно тратится электро­ расходования электроэнергии в энергия в гараже и автоклассе, народном хозяйстве и быту Более бережливое отношение к должна стать задачей огромного общегосударственного значения». относиться к расходова­ нию электрической энергии, эта цифра еще более возрастет. Воз­ можности же для соблюдения режима экономии у нас есть. Если рационально сократить нимум на 10 — lb проц., то вкономия за одни лишь зимние месяцы будет приблизительно равняться количеству киловатт- часов, расходуемых институтом летом. Письмо IIK КПСС «II рацио­ нальном использовании электри­ ческой энергии в народном хо­ зяйстве» прямо указывает: Надо обеспечить рациональное -ООО о-о о оо-о-о-ооо оо-о-о о-оо-оооо-о ? Меньше четверти века про- I шло со времени принятия Со­ ветской Конституции 1936 г. Но какие грандиозные измене­ ния произошли за это время в нашей стране и на междуна­ родной арене. Капиталистическому миру пришлось серьезно потеснить­ ся, социализм вышел за рамки одной страны и сложился в мировую систему. Советский народ под руководством .Ком­ мунистической партии совер­ шил великие деяния на пути строительства " коммунизма, превратив свою страну в одну из самых мощных держав мира. Советская'Конституция, при­ нятая в 1936 году, законода­ тельно закрепила победу со­ циализма в СССР, она означа­ ла осуществление Подлинного демократизма и интернациона­ лизма, закрепила - за всеми гражданами, право на труд. Коммунистическая партия и Советское правительство созда­ ли все условия для того, чтобы трудящиеся СССР имели воз­ можность использовать все преимущества социалистиче­ ского строя, широчайшие пра- >о-ооооооооо-о-о-ооо-ооооо оо-о-о- По знаку ленинской расходованию электричества должны также проявлять студен- В решение этой задачи опредё- ты, живущие в общежитиях. ленный вклад можем внести и мы. У нас наблюдаются еще случаи бесхозяйственного отно­ шения к расходованию электри- Электрику института тов. Ермакову надо строже конт­ ролировать потребление инсти­ тутом электроэнергии. В этом ему, безусловно, помогут обще- ческой энергии. Я приведу лишь ственные организации, несколько примеров. Часто бы­ вает так, что, уходя вечером или утром из аудиторий, сту- зам. директора денты не гасят свет. Аудитория по хозяйственной части. Г. И. ФИЛИМОНОВ, Идет урок истории руки Когда мы взять решили Зимний, Не стлался путь к нему ковром ,— Кипела ночь в свинцовом ливне, Гремел «Авроры» грозный гром> Дворец дышал огнем и злобой, Стремясь смирить народный гнев. Стрелял упрямо, твердолобый, В смертельном страхе побледнев. Летела ночь в суровом гимне Свободы жаждущих сердец, И пал к ногам народа Зимний, Недоброй памяти дворец. Разбиты цепи вековые, Растоплен лед, рассеян мрак , Земля увидела впервые Свободы радостный маяк. Сметя все вражеские орды, Не веря в божьй чудеса, Народ-мудрец, строитель гордый, Теперь штурмует небеса. Не одинок маяк свободы: Зажглись другие маяки ,— К свободе двинулись народы По знаку ленинской руки. Студент-заочник Николай КАЗАКОВ. ва, блага культуры и цивили­ зации. Деятельность советских лю­ дей в этих условиях приобре­ тает все более творческий ха­ рактер, становится для них жизненной потр е б н о ст ь ю. «Труд, который создает все ма­ териальные и культурные цен­ ности, — говорил Н. С. Хру­ щ ев,— труд, который облагора­ живает людей и украшает на шу землю, труд, который де­ лает нашу страну все богаче и сильнее, — этот труд стал самой жизненной потребностью мил лионов советских людей, источ­ ником их настоящего человече­ ского счастья». Труд советско­ го человека привел к замеча­ тельным- успехам промышлен­ ности и сельского хозяйства нашей страны, к росту культу­ ры и благосостояния советских людей. Трудовыми усилиями совет­ ских людей наша наука высту­ пает в авангарде мировой нау­ ки. В этом году советские лю­ ди встречают день Конститу­ ции в обстановке, когда созда­ лись реальные условия предот­ вращения новой войны, когда легче стало дышать, когда по­ дул теплый ветер разрядки международной напряженности. Советские люди по праву гор­ дятся тем, что этот знамена­ тельный перелом в огромной степени подготовлен последо­ вательной миролюбивой поли­ тикой нашего правительства. Внешняя политика Советско­ го Союза проникнута глубоким уважением к человеку, к его созидательному труду, к его светлому разуму. Вот почему Советский Союз и государства социалистического лагеря по­ ставили перед собой высокую цель, — опираясь на новое соот­ ношение сил, сложившееся в * J - 0 0 - 0 - О -О -О -О -О - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 - 0 V мире, навсегда исключить вои­ ну из жизни народов. Решению этой задачи слу­ жит победа социализма в на­ шей стране, записанная в статьях Советской Конститу­ ции. Решению этой задачи слу­ жат социалистическая экономи­ ка, социалистическая наука и техника. Советская Конституция вы­ соко подняла знамя труда, зна­ мя мира и дружбы народов. Это священное знамя гордо реет над нашей планетой, зо ­ вет народы всех континентов к борьбе за прочный мир и свободный труд! v0 0 - 0 0 - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0 0 0 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0 - 0 0 О О О О ПЕСНЯ Червонная осень... Туман над рекою. В безмолвии первый снежок порошит... И вдруг тишину словно сняли рукою: Над полем задорная песня звучит . А тот, кто остался сегодня в уюте И думает: «Дело мое — * ч сторона»,—- [Забыл, очевидно, кого в институте Готовит для трудной работы страна. И пусть нелегко нам сегодня, ребята, Но песня поможет нам все одолеть. Ведь с песней просторней по жизни шагать нам. Учиться, работать, дерзать и хотеть. М. РЫЖКОВА, 1 курс, филологическое отделение. Пролетарии всех стран, соединяйтесь! Зл ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОРГАН ПА Р ТИЙНОЙ , П РОФСОЮЗНОЙ , КОМСОМОЛЬСКОЙ О Р Г А Н И З А Ц И Й И Д И Р Е К Ц И И ТУЛЬСКОГО ГОСУД А РС Т В ЕННО ГО ПЕ ДАГОГИЧ ЕСКО ГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО Цена 10 коп. Год изд. 2-ой