ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1958 г.

ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ 15 ноября 1958 года. Итоги научной работы Гущина Валентина Михайловна. Доцент, кандидат физико- математических наук. На про­ тяжении четырнадцати лет ру­ ководила физико - математи­ ческим факультетом. Одним из производственных подарков к двадцатилетию ин­ ститута является неуклонный подъем научной работы. За­ кончили докторские диссерта­ ции доцент Николаев М. П. на тему «Творческий путь Н. Г. Чернышевского как художни­ ка слова», доцент Арискин на тему «Школа в Литве и народ­ ное образование в Литовской ССР (1863— 1955 гг.)», доцент П. М. Кузьмин на тему «О с­ новные методы и средства вос­ питания коммунистической мо­ рали у подростков в семье». Продолжают работу над док- не раз печатались,, а также приняты к печати в ближайшее время в специальных изданиях АН СССР и в академическом журнале «Вестник древней ис­ тории». Успешно работает над разре­ шением отдельных проблем по крестьянскому вопросу эпохи разложения и кризиса крепост­ ничества в России и, в част­ ности, в Тульской губернии доцент В. И. Крутиков. Ценным вкладом в методику преподавания русского языка в школе является работа стар­ шего преподавателя 3. Г. Неё- торскими диссертациями Н. A. j ловой «Орфография и разви Неёлова Зинаида Герасимовна. Старший преподаватель федры русского языка. Милонов и В. О. Тюрин. Препо­ давателями института А. И. Кубановой, А. М. Федотовым, С. Н. Самсоновой, 3. Н. Вели- кодворской, М. И. Черемиси- ной, Г. С. Галкиной, Н. С. Ефимовой, 3, Я. Горностаевой, Ф. А. Литвиным, Р. Г. Гусь- ковой, 3. И. Левинсоном подго­ товлены к защите кандидат­ ские диссертации. По своей научной ценности труды целого ряда преподава­ телей института являются за­ метным вкладом в советскую науку. В этом отношении необ­ ходимо отметить исследования профессора Альтмана в об­ ласти античной и русской ли­ тературы, профессора М. Я. Выгодского в области матема­ тики. Широко известно как . в Советском Союзе, так и в дру­ гих социалистических странах имя доцента В. Г. Карцова, яв­ ляющегося одним из виднейших специалистов по методике пре­ подавания истории ССС Р в на­ чальной и средней школе. До 25 научных работ опуб­ ликовано доцентом В. Н. Ашур­ ковым. Особенный интерес представляют его изыскания по истории оружейного дела в России. Исследования В. О. Тюрина по истории древнего Востока --------- ♦♦♦ тие речи». Значительный интерес пред­ ставляют изыскания доцента П. Г. Черемисина в малоиссле­ дованной области лингвистики- стилистике русского языка. В настоящее время автором под­ готовлено к печати большое пособие для учителей русского языка «Стилистика в школе». Доцент кафедры литературы М. П. Николаев только за вре­ мя своей деятельности в на­ шем институте опубликовал 9 научных работ. Особо сле­ дует отметить изданный в 1954 году Учпедгизом «Семи­ нарий по Чернышевскому». Исследованию творчества пи- сателей-туляков Г. И. Успен­ ского, А. В. Сухово-Кобыли- на, В. В. Вересаева посвяще­ ны научные публикации доцен­ та Н. А. Милонова. Безвременная кончина та­ лантливого литературоведа до­ цента Ю, Н. Троицкого пре* рвала его ус'пешную работу над докторской диссертацией «Теккерей и исторический ро­ ман X IX века». Серьезные научные иссле­ дования ведут доценты кафед­ ры высшей математики В. Д. Подсыпании и В. М. Гущина. Несомненный интерес пред­ ставляют написанные и в сво- Неу томимыи труженик и научной работы, коммунист Н. И. Глаголев ведет боль­ шую общественную работу. Геннадий Николаевич. Старший лаборант. С 1939 года непрерывно работает на нафедре физики нашего инсти­ тута. Андриянов Василий Васильевич. Выпускник факультета ино­ странных языков, преподава­ тель 21~й средней школы г. Тулы. Двадцать лет — немалый cdok . Почти полностью изме­ нился за это время преподава­ тельский состав нашего инсти­ тута. И только старший препо­ даватель Николай Иванович Глаголев работает в институте со дня его основания. Став лаборантом в вечернем институте, Н. И. Глаголев од­ новременно продолжал учить­ ся; по окончании учебы рабо­ тал ассистентом. Под его ру­ ководством и при активном его участии был создан физи­ ческий кабинет института. Во время Великой Отечест­ венной войны институт эвакуи­ ровали, а Николай Иванович ушел на фронт защищать нашу Родину. Под Сталинградом он был ранен. После госпиталя защитник города-героя был демобилизован. Он вернулся в родной институт, где вместе с Г. Н. Бажановым реорганизо­ вал кабинет физики. Читая курс лекций, Нико­ лай Иванович продолжал по­ вышать свою квалификацию: в 1956 году он сдал кандидат­ ский минимум и приступил к работе над диссертацией. Ак­ туальна избранная им тема— «Упрочение металлов под влия­ нием активных сред». Диссер­ тантом написаны также две на­ учные статьи, которые скоро будут опубликованы. Помимо преподавательской Он член месткома, народный заседатель. Сегодня мы от всей души поздравляем скромного и не­ утомимого труженика Николая Ивановича с двадцатилетием его деятельности в институте и желаем ему дальнейших успе­ хов в работе. М. И. МЕДОВОЙ. Глаголев Николай Иванович. Один из старейших препо­ давателей института. Рассказ о его трудовой деятельности см. выше. ем большинстве опубликован­ ные статьи по различным проб­ лемам физики плазм доцент? М. В. Конюкова. Энергично начала проводить научно-методическую работу кафедра основ производства и черчения, преподаватели кото­ рой разрабатывают методику преподавания предметов поли­ технического цикла и включи­ лись в создание учебных по­ собий. Кроме того, доцент Ива­ нова Г. А., ассистент А. М. Кувырталов и старший препо­ даватель А. В. Рябовская принимают участие в научной работе промышленных пред­ приятий и НИИ. Члены кафедры марксизма- ленинизма В. Н. Бынкина, П. Г. Богданов, Ф. М. Подчу- фаров, Д. Г. Елин в настоя­ щее время заканчивают подго­ товку и обработку моногра­ фий. На кафедре педагогики серь­ езными исследованиями заня­ ты доценты И. Т. Арискин и П. М.. Кузьмин, а также пре­ подаватель кафедры 3. Я. Гор­ ностаева. Члены кафедры кол­ лективно изучают учебно-вос­ питательный процесс в 22 сред­ ней школе г. Тулы, работаю­ щей по экспериментальному учебному плану. В октябре 1957 года в ин­ ституте была проведена науч­ ная конференция профессорско- преподавательского состава, по­ священная сорокалетию Вели­ кой Октябрьской социалисти­ ческой революции. На пленар­ ных и! секционных заседаниях конференции обсужда л о с ь 33 доклада. Отмечая двадцатилетие ин­ ститута, профессорско-препо­ давательский состав с еще большей энергией и ответствен­ ностью направляет свои твор­ ческие устремления на повы­ шение качества научно-исследо­ вательской работы. А. П. СМИРНОВ , ст. преподаватель кафедры истории. Талантливый исследователь и педагог Если спросить у первокурс­ ников историко-филологическо­ го факультета, кто у них са­ мый любимый преподаватель, то почти всегда получишь один и тот же ответ: «Вадим Ни­ колаевич Ашурков». Вадим Николаевич Ашурков работает в нашем институте бо­ ле полутора десятков лет. Своими четкими, содержатель­ ными и интересными лекциями Вадим Николаевич прививает любовь к исторической науке и учительской профессии многим сотням молодых людей с еще неустоявшимися интересами. Когда бы студенты ни обра­ тились к нему, Вадим Николае­ вич, не считаясь со временем, всегда консультирует их по са­ мым различным вопросам, глу­ боко и обстоятельно разбирая тему, не скупясь на острые и меткие, легко запоминающиеся характеристики. Не было еще; студента-прак- тиканта, особенно историка, ко­ торый бы, придя в школу, ие использовал в краеведческой работе со школьниками трудов В. Н. Ашуркова. Вадим Николаевич — круп­ ный ученый. Многие годы он работает над проблемойистории русской промышленности и про­ мышленного пролетариата, вно­ ся тем самым большой вклад в изучение истории непосредствен­ ных производителей материаль­ ных благ—- народных масс. Научные работы В: Н. Ашур­ кова известны не только исто­ рикам Тулы и Тульской обла­ сти, но и »:торикам всего Со­ ветского Союза. А. И. КУЗНЕЦОВА. Радуемся вашим успехам Мы, воспитанники института, постоянно с неослабевающим ин­ тересом следимза его работой, радуемся его успехам, ибо в институте было окончательно сформировано наше коммунисти­ ческое мировоззрение, в инсти­ туте мы овладели специальными науками, научились педагогиче­ скому мастерству. Много труда, сил, знаний вложили преподава­ тели,чтобы сделать из нас на­ стоящих людей. И поэтому нам гак дороги имена чутких воспи­ тателен А. А. Брынцева, В. Г. Карцова, В. Н. Ашуркова, В. И. Крутикова, Г. П. Крутиковой, А. В. Залмановича, М. Л. Окс- мана, Д. Г. Елина, А. М. Богда­ нова и многих, многих других. Знания, полученные нами в институте, очень и очень помо­ гают нам в жизни, на какой бы работе мы ни находились. Мне, например, не пришлось работать учителем. По оконча­ нии института я был направлен на работу в гор. Магадан лекто­ ром. Сразу пришлось высту­ пать в самых разнообразных аудиториях. Как мне тогда по­ могло педагогическое умение, полученное в институте! Дорогие товарищи! В этот славный двадцатилетний юбилей хочется от всего сердца поздра­ вить преподавателей, студентов и всех сотрудников института с знаменательной датой. Желаем всем преподавателям института больших творческих успехов в их работе. Студентам мне хотелось бы пожелать следующее: берите больше полезного, ценного— все те знания, которые дает вам институт, чтобы каждый из вас, оканчивая институт, отлично владел своим предметом. Помни­ те, дорогие друзья, что доучи­ ваться потом, во время работы, значительно труднее, да и не у каждого это получается. Хоте­ лось бы вам еще пожелать, что­ бы за рремя учебы в институте вы идейно и политически созре­ ли, а это необходимо вам, совет­ ским учителям. Ведь партия и, государство доверяет вам боль­ шое, почетное дело — формиро­ вать у советских детей коммуни­ стическое мировоззрение, гото­ вить завтрашних строителей коммунизма. И. ЧУКСИН, заместитель заведующего отделом пропаганды и агитации Магаданского обкома КПСС.