ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1958 г.

ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ 4 октября 1958 года. Уже больше месяца мы на целине. Живем очень весело. Разместились немного не так,' как мы думали: второй курс физмата живет в 100 километ­ рах от нас. Это, конечно, не особенно удобно: они нам только письма пишут... Не бралась за это письмо уже це­ лых три дня: переезжала с одной фермы на другую, т. е. на третью. Здесь живет весь истфил... Ну. довольно предисловий. Итак, уже подведены первые итоги работы. Например, на III ферме у строителей — 175 процентов, у девочек — 121 процент выполнения. Все работали здорово! А чего только не делали! На второй ферме занимались прививками под руководством ветеринаров. Потом нам обе­ щали еще представить воз­ можность искупать их в ван­ не; занятие не из легких, так как бараны, — действительно бараны, мы в этом убедились. А еще работали на огороде... ...Вот снова не писала два дня. Уже около недели живу на III ферме. Здесь более всего порядка с распределением *ра- боты. Сейчас почти все девоч­ ки — копнилыцицы. Ребята— строители. Есть у нас свой ком­ байновый агрегат: все из наше­ го отряда. Володя Лепешин — комбайнер, Стасик Ширен- ков — штурвальный, Стасик Цуканов — копнильщик. Пять девочек работают на току. Се­ годня у нас боевой день: по­ грузили 42 тонны зерна, 30 тонн выгрузили, 60 тонн перевеяли, 400 кв. м. тока под­ мели. Это все вчетвером. ...Опять целый день не писала. Совсем не было вре­ мени. Вот сейчас уже второй час ночи, а мы только что пришли с поля. Девчонки работают отчаянно. Сегодня нам впервые скавали, что мы работали, как кировские сту­ денты, а это — высшая степень похвалы, потому что те вероят­ но здорово работали: уже прош­ ло два года, а их очень хоро­ шо помнят и ставят всем в пример. Замечательно работают на­ ши строители. Особенно Вася Горбунов, Сергей Тимофеев, Зоя Ранкова, Игорь Богослов­ ский. Вся эта стройбригада ударная. Ее часто посылают на прорывы. Вот пока, пожалуй, и все. С горячим приветом Д. Стам- боли. Фотоглаз путешествует Юность комсомольская .. Боевая была эта юность. Горя­ чая, тревожная и мужественная... Помнится, несколько позже товарищи рассказывали, как в июне 1917 года в Туле собрались представители городской молоде­ жи. Обсуждался одинвопрос: со­ здание молодежнойорганизации. Докладывал Г. Н. Каминский. Онже предложил название—Союз рабочей молодежи. В воззвании, ра в то, что победитвласть Со­ ветов, победиммы, не'покидала нас даже в самые тяжелые ми­ нуты. И вот в июне 1919 года со­ брался первый губернский съезд комсомола. Участники его съеха­ лись со всех концов губернии. В числе делегатов была и я, моло­ денькая учительница, дочь боль- шевика-металлиста. Группа делегатов 1-го губернского съезда молодежи (снимок публикуется впервые). □ □ □ принятом Союзом, говорилось: i «...наше место, товарищи, в ря- j дах пролетарских борцов. Идемте же их дорогой, идемте смело, как подобает юным!» Так вот, в сущности, и начина­ лась Тульская комсомолия. Трудные былитогда годы. Не­ доедали, недосыпали, боролись с тифом иужасающей неграмотно­ стью, но вера в правоту дела, ве- Заседали в помещении нынеш­ него Дома офицеров. На одномиз красных полотен в память о бор­ цах революции было ярко начер­ тано: «В будущем их имена с на­ шей песней победной станут свя­ щенны милъонам людей». Рево­ люционные лозунги, пламенные речи и безудержное, неуемное стремление к борьбе—все это, верно, и создавало ту особую об­ становку, которая способна была рождать настоящих героев. На съезде присутствовали пред­ ставители тульских коммунистов товарищи Каминский, Кауль, Ось- кин и другие. Помню, как горя­ чо говорили о важности создания комсомольских ячеек в уездах ру­ ководители пролетарской молоде­ жи Богородицка И. Горячев и М. Ковалев, как страстно призы­ вали к беспощаднойборьбе с вра­ гами Советской республики де­ легаты города Закутерин и Пальцев. В том же, 1919 году, когда Деникин подступал к Туле, губ- ком партии обратился к комсо­ мольцам и молодежи: город надо защитить! И на фронт отправи­ лись все комсомольцы старше 16 лет. В ноябре по десятипроцентной мобилизации комсомола целый эшелон молодых специалистов выехал из Тулы в Донбасс. Ме­ ня направили в станицу Красный хутор, где впоследствии предло­ жили возглавить комитет бед­ ноты. Испытать пришлось всякое. Од­ нажды на станицу налетели мах­ новцы. — Это и есть ваш голова?!— удивились бандиты, узнав, что я действительно являюсь председа­ телем комбеда. Потом долгоизби­ вали. Так на всю жизнь и оста­ лись, как память, шрамы от мах­ новских нагаек. А в 1922 году мне снова до­ велось вернуться в Тулу, снова работать вместе со старыми друзьями по комсомолу. А. Д. МОРОЗОВА. Первые питомцы До института трактор добрался «своим ходом». Здесь он должен был посвятить остаток своей ж и зн и приобщ ению студентов к эле­ ментам политехнического образования. Но, увы, оказалось, что старенькому «ХТЗ» предназначен иной удел. Его мотор использова­ ли в качестве бесплатного источника запчастей для институтского автохозяйства, а сам он, уж е лиш енны й «своего хода», был отбук­ сирован в укром ны й уголок. Так же, как и «позабытая — позаброшенная» автомаш ина, беспри­ зорный трактор превращается в груду рж авого лома, ибо лучшего применения для него не смогли найти. Сискренней благодарностью Заслуженным уважением пользуется у студентов - заоч­ ников факультета иностранных языков старший преподаватель кафедры немецкого языка И. М. Васильева. В летнюю сессию прошед­ шего учебного года Ирина Ми­ хайловна вела на II — III курсах практические занятия по фо­ нетике. С особым вниманием и педагогической чуткостью отно­ силась И. М. Васильева к тем заочникам, у которых явно не ладилось дело с произношени­ ем. Ни одной минуты учебного времени не тратилось впустую. Сами занятия (на что уж фо­ нетика кажется иногда сухой дисциплиной) проходили живо и увлекательно: разнообразие методических приемов способ­ ствовало лучшему усвоению изучаемого материала. Сначала некоторое удивле­ ние у отдельных студентов вы­ звало требование петь под naL тефон. — Как так петь? Ведь у ме­ ня и голоса-то вовсе нет. Но в конце-концов пели и «безголо­ сые». «Выпевание» звуков во многом облегчило дальнейшую работу над произношением. Серьезную помощь в непо­ средственной работе с ученика­ ми оказали учителям - заоч­ никам практические советы И. М. Васильевой, ее указания относительно знакомства с но­ вейшей методической литерату­ рой по изучаемому в школе курсу немецкого языка. И не случайно студенты за­ очного отделения института, занимавшиеся у И. М. Василь­ евой, отзываются о ней с боль­ шим уважением и искренней благодарностью. ЛЕБЕДЕВА Л. В., ГАВРИЛОВА Н. В., студентки - заочницы. 20 лет тому назад я пришла в наше здание со школьной ска- j мьи. Дневное отделение институ­ та только что было открыто. Вот об этомначальном периоде суще­ ствования института я и хочу рассказать. 14 ноября было первое собра­ ние студентов. Нас быловсего 138 человек. Мы, та>к сказать, открыли список студентов Туль­ ского пединститута. Нам было труднее учиться, чемнынешним студентам, так как у нас не былотаких хорошо оборудованных кабинетов и ла­ бораторий, таясого спортивного зала, какие имеются сейчас. У нас не было читального зала. Значительная часть преподавате­ лейприезжала из Москвы. Но мы все хотели учиться и много, упорно работали, чтобы стать хорошими учителями. Мно­ гиестуденты (Белоусова, Красно­ ва, Смирнов, Благовещенский и др.) совмещали учебу с работой в школах. С благодарностью вспоминаем мы первых наших преподавате­ лей: Богданова А. М., Чирву К. И., Петрушкина Н. П., Со­ ловьева П. В., Гущину В. М., Шифнера, Клетеника, Коноплева Н. А., Борисковского, Шкитова В. П., Шаблиовского, Калнина и др. Несмотря на отсутствие ус­ ловий, большинство студентов серьезно и систематически труди­ лось. И это дало хорошие резуль­ таты: многие из нашего и по­ следующих выпусков сейчас по заслугам считаются лучшими ра­ ботниками народного просвеще­ ния. Среди них имеют ученые степени тт. Стечкин, Бынкина, Сабинина. Тов. Данилин— зав. гороно, Трунова—зам. заведую­ щего гороно, Власов— зав. роно. Директорами школ работают тт. Васин, Смирнов, Пихтельков, Дафицкая, Есипова, тов. Тума­ нов — гл. редактор газеты «Ком­ мунар». Итак, нас было 138 че­ ловек. Мы сами, своими руками, помогали благоустраивать свой институт. У нас не было сцены для выступлений наших круж­ ков—мы сами ее строили. Мы сажали деревья и цветы, чтобы институт наш был наряден и красив. Мы мечтали о выпуске и о работе, как мечтаете и вы, нынешние студенты. Но впереди нас ожидало боль­ шое испытание: 22 июня 1941 года началась война. В первые же дниряд наших ребят подали заявления о добро­ вольном желании уйти на фронт. Они досрочно сдали экзамены за Ш-й курс и ушли защищатьЛ Родину. Вот фамилии некоторых / из них: Маркиянов, Демочкин, Да-( нилин, Смирнов, Благовещенский, Назаров и др. Их (]ыдаЛ.З человек. К сожалению, я не помню все фамилии. И очень жаль, что в институте нет альбома, отражаю­ щего все лучшее в жизни инсти­ тута. Его можно было бы от­ крыть фотографиями этих 13-ти комсомольцев. Другая часть студентов была мобилизована, а остальные рабо­ тали на оборонительных соору­ жениях, на сельскохозяйствен­ ных работах. И все это делали ваши товарищи, ваши предшест­ венники. Некоторые отдали свою жизнь, чтобы вы могли спокойно учиться и жить. Сейчас у вас дляэтого имеются все возможно­ сти: удобные и оборудованные кабинеты, лаборатории и читаль­ ный зал, библиотека, проводятся интереснейшие лекции и беседы. А у нас их было так мало! Учитесь, готовьтесь к почет­ ному званию учителя! В. СМИРНОВА. Хроника 27 сентября состоялось рас­ ширенное заседание Ученого совета института, посвящен­ ное 60-летию со дня рождения и 40-летию плодотворной тру­ довой деятельности заведующе­ го кафедрой марксизма-лени­ низма И. М. Бочкина. * * * В течение недели проходят групповые и факультетские собрания, посвященные обсуж­ дению проекта реформы выс­ шей и средней школы. * * * В редакции многотиражной газеты на днях состоялось сове­ щание инициативной группы, обсудившей план литературно­ художественного сборника, по­ священного 20-летию институ­ та. Редактор В. ПОПОВ. ЦП04639 Тил. и|д*м газ, «Коммунар». Заказ № 09204