Вестник ТГПУ им Л.Н. Толстого №4 2007

№ 4, 2007 ВЕСТНИК ТГПУ им. Л. Н. Толстого Рис. 1. Модель компьютерной обучающей системы Так как учащиеся имеют различные уровни и способности восприятия, разную сте­ пень овладения умениями и навыками работы с компьютером, то необходимо разрабаты­ вать КОС, включающие не только мультимедийные учебники, но и компьютерные тре­ нажеры, тестирующие программы, комплекты контрольных заданий, методические пособия для учащихся и преподавателей. S.*A. Borodachev THE EFFECTS OF COMMUNICATION PECULIARITIES OF THE ELECTRONIC EDUCATIONAL MILIEU ON DESIGNING COMPUTER TRAINING SYSTEMS The article discusses the communicative approach in dealing with electronic educa­ tional milieu which implies taking into account the peculiarities of the computer-mediated communication-in pedagogical interaction. The article analyses components of the peda­ gogical process in computer-mediated communication. It also reveals its didactic advan­ tages and defines the role of computer training systems in controlling the cognitive activ­ ity of pupils. With this in mind, the author states principles for the development of computer training systems and gives his functional model of computer training systems in electronic milieu.