Национальная ориентация в преподавании русского языка как иностранного 1990 г.

Халифате), возводя в ранг привилегированных определенные син­ таксические конструкции, грамматические формы. В определенном смысле лингвема как феномен историко-культурного ареала в процессе развития стремится к экспансии, а как феномен куль­ турно-экологической зоны - к компактности. Исчезновение мно­ жества лингвем в процессе развития человечества лишь подтверж­ дает мысль, что не всякое системно-структурное образование об­ ладает достаточным запаоом жизнеспособности. Противоречивые тенденции, оказывающие влияние на лингве- му, можно проиллюстрировать на примере развития суахили. Вна­ чале (с ХП в.) он был распространен на восточном побережье Аф­ рики и, как лингвема, обслуживал нужды торговой социалеыы, весьма разнородной по своему этническому составу. Затем суахи­ ли распространился в различных районах Кении, Уганды, Танза­ нии, Конго, на побережье Мадагаскара, Персидского залива и т.д. Современные языковеды выделяют около 20 лингвем суахили, особенности которых осознаются говорящими, несмотря и на очевидную их близость (И). Новая культурно-экологическая ситуация способна изменить не только естественную лингвему, но и такую, зарождение кото­ рой проходило под знаком определенной искусственности, пред­ назначения "для избранных". Следует отметить, что профессиональные жаргоны, регио­ нальные варианты распространенных в настоящее время литератур­ ных языков также суть лингвемы, в возникновении и функциониро­ вании которых доминирующую роль может играть культурный компо­ нент культурно-экологической ситуации. Вместе с тем лингвемы могут заметно разниться в силу не только субстратных влияний, но и специфики экологического окружения. Таковы, в частности, лингвемы литературного русского, обслуживающие рыбаков Белого и Черного морей. Экологические факторы в формировании лингвем даже наиболее распространенных литературных языков, на наш взгляд, заслуживают гораздо большего внимания, чем это дела­ лось до сих пор. ■а Таким образом, при выделении лингвем, иначе говоря базо­ вых языковых систем, которыми пользуются определенные сообщ- ности людей (социалемы), мы руководствуемся зкстралингвисти- ческим подходом, вводя понятие культурно-экологической зоны (KSG). Структурные изменения е синтаксических, грамматических конструкциях, фонетическом облике слов у некоторых говорящих 60