УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ВЫПУСК 9

настолько интимна, близость детей к родителям настолько велика, что как ни расскажешь,— все будет хорошо»,— рас­ суждают некоторые родители. Они не замечают, что подрост­ ки, привыкшие в школе к подготовленному рассказу учителя, восхищаются его содержательностью, полнотой, стройностью и ждут хорошего рассказа и от родителей. Мы провели такого рода эксперимент. Был прослушан в семейной обстановке ряд неподготовленных рассказов. Потом родители были проинструктированы: им объяснили, как надо обдумывать содержание и целенаправленность предстоящего рассказа, как выделять наиболее существенное в рассказе, как и в какой последовательности освещать факты. После этого дети прослушали подготовленные рассказы. Темы тех и других рассказов были неодинаковы, но близки друг другу. По окончании рассказов были проведены индивидуальные беседы с родителями и отдельно с подростками. Вот как родители (24 человека) оценивают свои рассказы. Значение подготовки к рассказу в семье (Оценка самими родителями качества своих рассказов) 20 чел .ч 3 чел. Подготовленный Оба рассказа Подготовка имеет рассказ лучше одинаковы малое значение неподготовленного Как видно, большинство родителей на опыте убедилось >? превосходстве подготовленных рассказов над неподготовлен­ ными. Работница оружейного завода М. Д. Астрова расска­ зывала: «Когда я говорила без подготовки, «с ходу», я разъ­ ясняла дочери много того, чего совсем не нужно. Дочь была недовольна. Я стала заранее продумывать, что сказать и как. и стало получаться лучше. Мои рассказы в семье приходят слушать подруги дочери, тоже ученицы 6-го класса». С. И. Зайцев заявил: «Я много рассказываю дочери о жизни завода. И вот, когда, не продумав, что-нибудь ска­ жешь, она, конечно, из-за уважения ко мне молчит, но смот­ рит на меня с обидой. Это понятно: она уже не маленькая, учится в 6-м классе. Я стал обдумывать, что сказать и как лучше. Хотя я рассказчик и неопытный, но дело стало, полу­ чаться лучше». Такие же ответы получены от остальных родителей (18 человек). Ответы трех родителей «Оба рассказа одинаковы», как