УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ВЫПУСК 7

степени выполняют эту задачу. Таким образом, с фактом передачи теплоты, устранением или использованием этой передачи, учащиеся знакомы из быта. 4-й класс . Поскольку исходным моментом урока я в ­ ляются жизненные наблюдения детей, постольку имеющий­ ся у них опыт должен частично осмысливаться. Так они узнают, почему теплая одежда греет, зачем вставляются в окна двойные рамы и ручки у металлических предметов делаются деревянные. Но в курсе естествознания выде­ ляется только один способ передачи теплоты— теплопро­ водность. В жизни же учащиеся наблюдали передачу теп­ лоты различными способами. Естественно, возникает вопрос, не будет ли у них противоречий такого рода: на уроках им сообщили, что воздух непроводник теплоты, а в жизни они знают случаи передачи теплоты через воздух. При изучении явлений теплопередачи нельзя ожидать, что дети уловят связь между источниками теплоты и нагрева­ нием тел через промежуточную среду. Нагревание и охлаждение тел 3-й кла с с . Дети знают, что окружающие их тела и нагреваются и охлаждаются. О том, как нагрето или охлаж­ дено тело, они судят по ощущению. Кроме того, им из­ вестно слово „температур i“, которое они связывают с бо­ лезнью человека, с погодой. Осмысливания того, что из­ мерением температуры мы определяем нагретость тела, еще нет. Но все же здесь закидывается начало объек­ тивной оценки нагретости тела. 4-й класс . Наблюдаемая в жизни связь меж ту источ­ никами теплоты и нагреванием тел, при изучении естест- нознания, становится более отчетливой. Учащиеся узнают, что окружающие их тела состоят из различных веществ и могут быть неодинаково нагреты. О том, как нагрето тело, можно судить по ощущению, но можно и по явле­ ниям, сопровождающим нагревание (по их расширению). Отсюда появляется возможность о б ъ е к т ив но й оценки нагретости тела. Температура и является объ е к ти вной оценкой теплового состояния (нагретости) тел. Таким об­ разом, на данном этапе уже вводится понятие темпера­ туры. Связь между количеством теплоты и нагреванием или охлаждением тел здесь не рассматриаается, а это сделать было бы можно. 39

RkJQdWJsaXNoZXIy ODQ5NTQ=