УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ВЫПУСК 4

в растеряевском житье-бытье лицами, как Прохор Пор­ фирыч и Хрипушин, но нельзя считать и личностями заурядными. Два-три слоеэ сказать о них необходимо..."). Действие переносится с Растеряевой улицы, населенной „обглоданной мастеровщиной", на Томилинскую, где живут преимущественно чиновники. Автор вводит читателя в жизнь, дела и заботы различных слоев „растеряевского" •люда, знакомя его с наиболее колоритными, типичными фи­ гурами. Характеры героев раскрываются во всем их много­ образии: яркий рассказ о судьбе того или иного персонажа сочетается с живым показом его действий, иногда герою дается прямая авторская характеристика. В изображении характеров основных героев (Прохора Порфирыча, Толо­ конникова) писателю удалось избежать статичности и дать их образы в живом развитии. Произведение строится как живой, свободный показ поражающих читателя „нравов" одного из провинциальных городов России конца 50-х—начала 60-х гг. XIX века, при­ чем понятие „нравы" осознается писателем как своеобраз­ ное „знамение времени", как некое обобщение существен­ ных черт социальной действительности. Внутреннее един­ ство „Нравов Растеряевой улицы" определяется, таким образом, единством подобранных здесь социально-типиче­ ских фактов, раскрывающих глубокие закономерности об­ щественно-политической жизни. Неразрывная идейная связь отобранных художником фактов обусловливает единство всех компонентов произведения: сцепление образов, ком­ позицию, сюжет, язык. На работе Г. Успенского по улуч­ шению языка своего первого крупного произведения сле­ дует специально остановиться, так как молодой писатель решал сложные языковые задачи, общие для всей демо­ кратической литературы 60-х гг. Писатели-демократы 60-х гг., обратившись к изо­ бражению самых различных социальных слоев тру­ дового Народа, в изобилии ввели на страницы своих произведений свежую, сочную разговорную речь „про­ стонародья". Речь персонажей, монологи и диалоги слу­ жили писателям-демократам важнейшим средством реали­ стического изображения жизни. Великим мастером соци­ ально-заостренного диалога был М. Е. Салтыков-Щедрин. В этой же функции раскрытия социальной значимости образа выступал диалог в произведениях В. Слепцова, И. Успенского и др. Ученые записки. IV 161