УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ВЫПУСК 11

это отношения причины и следствия. Относительное слово «что» в сочетании с этими предлогами выступает обстоятельством причи­ ны в придаточном предложении и черпает свое содержание из главного предложения в целом или,его части. Отношения, как правило, ничем не осложняются и проявляются очень отчетливо, почти совсем затемняя атрибутивность. ...он один взваливал на свои плечи бремя общего надзора за лесными делами в стране, в р е з у л ь т а т е ч е г о к нему п р и с л уши в а л и с ь в р е д а кции , в нем заискива­ ли колл е г и . (Л. Леонов, «Русский лес», стр. 361). ... вообще наступление в данном случае представляется груд­ ным, в с л е д с т в и е че го он п р е д п о л а г а е т более вы г о д ным о б о р о н и т е л ь ный обра з действия . (П. Далецкий, «На сопках Маньчжурии», т. II, стр. 534). Разумеется, мой отец не ставил его ни в грош; ... но его су­ дорожную смешливость он очень хорошо заметил, в силу чего он з а с т а в л я л его с м е я т ь с я до того, что все о с т а л ь ные н а чин а ли , под С\Го в лиянием , тоже ка к-т о н е е с т е с т в е н н о хохот а т ь . (Герцен, «Былое и думы», ч. 1, стр. 92). Но и в этих конструкциях невозможно говорить о полном отсут­ ствии атрибутивности (ср. в последнем предложении: в силу кото­ рой (замеченной судорожной смешливости) он заставлял его сме­ яться до того...). Причинно-следственные отношения между частями наблюда­ ются и в конструкциях с относительным словом «что» без предло­ га и с предлогом «за». Однако в предложениях, части которых соединяются относительным словом «что» в сочетании с предло­ гами «вследствие», «в результате» и т. п., отношения проявляются более ярко. III. От ноше ния между ч а с т ями с л ожнопо д чи ­ не нных п р е д л ож е н и й с о т н о с и т е л ь н о-п р и с о е д и н и т е л ь ным и прид а т очными , с ое д и- н я е мы ми о т н о с и т е л ь ным и н а р е чи ями «от­ чет о», «почем у», «з а ч е м».1 В сложных предложениях с относительными наречиями «от­ чего», «почему», «зачем» наблюдаются тоже причинно-следствен­ ные отношения, причем эти отношения не осложняются никакими другими и почти целиком вытесняют атрибутивность. В главном предложении заключается причина, а в придаточном — следст­ вие, причем относительные наречия особенно ярко подчеркивают 1 Предложения с «почему» являются стилистически ограниченными: они употребляются лишь в книжном языке. .SO