УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ВЫПУСК 10

Чернышевский, как выдающийся мыслитель, применил элементы диалектики в объяснении социальной жизни. Он видел, что в действительности происходит закономерный процесс рождения нового, которое неизбежно вступает в столкновение с «допотопным обществом». Начиная с «Пре­ дисловия» к роману и кончая «Переменой декорации», он, с одной стороны, дает смертельный бой отживающему миру, с другой — ведет за собою читателя-единомышленника. Старый мир представлен в романе довольно широко и многогранно. Здесь и матерый крепостник отец Рахметова, и чванливая г-рубая барыня Сторешникова, и «золотая моло­ дежь», и мещанство, и подонки большого города, и медицин­ ские «тузы» и т. д. Все эти картины и образы свидетельст­ вуют о наличии у автора таланта сатирика и юмориста. Он обнаружил здесь хорошее знание жизни и умение произно­ сить над нею приговор: «натурально допотопному миру иметь допотопное население», — писал он (XI, 265). Но сила романа «Что делать?» не только и не столько в разрушении существующих устоев. Чернышевский отлично осознавал, что смысл жизни деятелей революционно-демо­ кратического периода не только в обличении и отрицании. Надобно было одновременно с этим закладывать фундамент великого будущего. Положительный идеал формировался в связи с ростом освободительного движения в стране и подъемом национального самосознания русского народа. В решении проблемы положительного героя центральное место в романе занимают Лопухов, Кирсанов, Вера Пав­ ловна и Рахметов. Остальные персонажи в той или иной степени дополняют и углубляют характеристику главных героев. Важнейшей особенностью новых людей является умение сочетать слово с делом, что выгодно отличает их от предста­ вителей дворянской интеллигенции, «лишних людей». Борьба за новую жизнь может принимать самые разнообразные формы. Так, Лопухова больше интересуют вопросы обще­ ственного порядка, он и выступает в романе как умелый организатор производства, близко стоящий к народу. Обще­ ственная жизнь не чужда и Кирсанову, однако в романе он показан прежде всего как новатор в науке, ученый нового типа. Вера Павловна приложила свои усилия к решению экономических вопросов, видя в этом один из путей улучше­ ния положения народа. Она выступает борцом за права тру­ жениц, как наиболее обездоленной и бесправной половины 19