УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ВЫПУСК 10

гих и близких ему людей, очевидно, в дальнейшем борьба должна принять какие-то новые формы. Как указывал Чернышевский, драматический элемент со­ ставляет коренную силу литературы: «Ничего неподвижного, ничего мертвого и отвлеченного не должно быть в поэзии,- писал он. —Она рассказывает только, каким образом дейст­ вует обстановка на человека и человек действует на окружа­ ющий его мир» (IV, 151). Этот принцип он и реализуете ро­ мане «Пролог». В нем много действия, драматизма, в силу чего в манере изложения преобладают повествование и диа­ лог, а рассуждения и описания занимают второстепенное место. Иногда целые главы или разделы глав написаны ис­ ключительно в форме повествования, и даже прямая речь в них заменяется авторской передачей ее смысла. Эти места обычно сопровождаются авторскими пояснениями оценочного порядк#- Так, например, по поводу щебетания Савеловой о любви К Петру Степановичу он замечает: «Тут было страшно много хвастовства; еще больше аффектации» (XIII, 158). А Лидия Насильевна, выслушав словоизлияния Савелова об ува­ жении iKее мужу, «засмеялась и поблагодарила его за любез­ ность», т. е. тем самым выразила сомнение в искренность слов собеседника. Иногда повествование прерывается бытовыми сценами, данными исключительно в форме диалога, например, раз­ говор Волгиной с Дашей (стр. 37—39), объяснения кухарки с Наташей по поводу исчезновения Алексея Ивановича (стр. l£>2—153). И вообще диалог занимает в романе около половины текста. Наряду с повествованием он помогает, с одной стороны, развитию действия, с другой — выявлению точек зрения говорящих, вместе с тем диалог насыщает роман живой речью. Иногда при помощи диалога автор направляет внимание собеседников на уяснение существа вопроса, о кото­ ром идет речь. Так, Савелова недоумевает, зачем Яков Ки­ риллович женился на ней, и Волгин ,в форме диалога подво­ дит собеседницу к верному выводу. Савелову нужно было че­ рез дядю своей жены пролезть в аристократическое общество — Хорошо принял вас дядя?—опрашивает он ее,—Про­ сил вас быть хозяйкою на его обедах и вечерах? - Д а . — То-то же и есть. И вы вошли в аристократическое об­ щество? . — Да. —А ваш муж? 114