Вопросы преподавания математики в школе и вузе. Вып 1. 1971г.

_ 91 _ Результаты операций для остальных случаев обнаруживаем графическим методом и фиксируем в таблице Ш,2. При этом, для результатов, отличных от элементов из , вводим новые обозная чения; глог, гз°7к гз°г9 2°2„ ------ ---- ---- 1 и 2? 2я 2, 2 2 , 2.г 2* ; п 23 ь г ~2„ 2,г 2, 2> 2-г 3 * А г , 9*? г 9огл 2 2 2> 7.чо23 г * 7 ° 7„ 2у °2 ,2 2 % 2 ,и 2 Э г . 2 У г * \ 2 2 2 2 , 2 ,з ¿IV | 2^27 7¡я2ц 2 ? 2, 2 > 2„ 7*°^ 2уо2„ г г ^ , ] 2 г о ^ 2 « * /» 2, г г ¡~ 2 р 2 2 э 2„ 2 ¡ 2 , з 2 ? г<°Ъ 3 ° 2 * 7, 7& 2,2 г . ? 4’2 5 2 ао?/с j?20Zu 7 \<-2а 7з°7,у *■ у . 2 , 2 Л 2— / 2 / у 2 2 „ _ 7 ^ гзо2,„ 2 7 ^ 4 2 , 2* 2 ч 2 „ 2,- ' / V г/0«2 г 7 2 7 ,% с ‘2 ч 2?„ 2 , с 2 ,„ 2 2 , з 2 /у г* . 2 * 2 7/з°2/\ 2 > 2 /ь 2 /х 2 , 2 , Г'....... 2 2 г 2 д 2 ^