УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ: ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ. [ВЫП.1].1967

кого участка работы, где бы не чувствовалось влияния ком­ сомольцев. Зимой 1942 г. юноши ремонтировали инвентарь, девушки сортировали семена и строго следили за их состоя­ нием .Комсомольцы возглавили группу молодежи по сбору местных удобрений. Авторитет членов ВЛКСМ был настоль­ ко велик, что молодежь всегда быстро откликалась на все их начинания. "Например, когда объявили об ударном декадни ­ ке по проведению снегозадержания, в поле вышли все юно­ ши и девушки деревни. Р абот а проходила весело и дружно. В результате за короткий срок удалось защитить посевы от промерзания и создать условия для накопления весной до ­ статочного количества влаги. Много внимания уделяли ком­ сомольцы политическому воспитанию населения и культурно- массовой работе. З а каждым членом ВЛКСМ была зак р еп ­ лена десятидворка. Здесь они читали газеты, разъясняли со­ бытия на фронте и в тылу, знакомили с важнейшими партий­ ными и правительственными решениями, рассказывали об очередных з адачах тружеников полей. Под руководством комсомольцев-учителей работали кружки художественной самодеятельности, регулярно ставились для колхозников спектакли. Всей этой кипучей деятельностью комсомольская организация завоевала заслуженное уважение у населения. В исключительно сложных условиях находились продол ­ жительное время труженики колхоза им. Ильича Белевского района. Близость фронта, бомбежки и артиллерийский об ­ стрел часто не давали возможности выйти в поле. Несмотря на это, артель вовремя провела весенний сев, уборку урожа я и отправила хлеб фронту. Большая заслуга в этом принад ­ лежит комсомольской организации, для которой сплоченность и дружб а с несоюзной молодежью являлась залогом успехов в осуществлении любых мероприятий. Показательно, что в разгар боев весной 1942 г. первичная организация приняла в члены ВЛКСМ 18 юношей и девушек. Участвуя в подготовке к выходу в поле, комсомольцы и молодежь собрали 20 ц верхушек картофеля, полностью отремонтировали артельный инвентарь, вывезли на поля 1200 возов навоза, приучили к р а ­ боте 18 бычков и отсортировали все семена. Это один из ти­ пичных примеров деятельности тульских комсомольцев в районах, расположенных в зоне боевых действий. Не отставала от них и молодежь совхозов. В одном лишь Тульском тресте совхозов было создано 14 комсомольско-мо- лодежных бригад, развернувших соревнование за досрочное и качественное проведение ремонта сельскохозяйственных м а ­ 61