УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ КАФЕДРЫ ИСТОРИИ КПСС. ВЫП.1. 1969 г

на должную высоту, Коммунистическая партия вполне отдава­ ла себе отчет в том, что одна лишь пропаганда и политическая учеба не исчерпывают всего дела воспитания коммунистов в духе ленинизма. Коммунистическая закалка приобретается в процессе активного участия коммунистов в партийной работе. Вся жизнь партии, вся ее работа является огромной маркси­ стско-ленинской школой. В. И. Ленин считал организаторскую работу партии одной из главных задач социалистической ре­ волюции, вытекающей из самой природы последней. Органи­ зационно-партийная работа призвана обеспечить успешное проведение в жизнь генеральной линии партии. Центральный Комитет большевистской партии обращал внимание всех мест­ ных партийных организаций на то, что парт-воспитательная работа только в том случае сможет дать максимальные поло­ жительные результаты, если она оудет сопровождаться вовле­ чением кандидатов в члены она будет сопровождаться вовле­ чением кандидатов в члены партии, в практическую работу партии. Необходимо избегать излишнего уклона в школьном воспитании в ущерб практическому и добиваться, чтобы члены партии получили большевистское воспитание в повседневной практической работе ячейки, для чего на собраниях ячейки об­ суждение и разрешение конкретных вопросов необходимо увя­ зывать с общей политикой й директивами партии. Задача состояла в том, чтобы каждый коммунист органи­ чески впитал в себя все боевые революционные традиции пар­ тии, постоянно жил тем, чем живет партия, и самоотверженно боролся за осуществление ее политики. Успешно разрешить задачу воспитания коммунистов в. духе ленинизма возможно лишь на основе подъема всей партийно­ организационной и партийно-политической работы, в особен­ ности ячеек, где коммунисты прежде всего получают марк­ систскую закалку. XIII съезд РКП (б) вынес решение о создании на фабри­ ках и заводах цеховых ячеек, входящих в общезаводские парт- коллективы. К XIV съезду партии новая организационная форма — це­ ховая ячейка — прочно вошла в практику партийного строи­ тельства. Рост партии, подъем политической активности масс поставил на очередь дня вопрос о создании партгрупп по брига­ дам, этажам, сменам и пр. Все это укрепило первичные парт­ организации, расширило их влияние на беспартийных, способ­ ен