УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ КАФЕДРЫ ИСТОРИИ КПСС. ВЫП.1. 1969 г

боевых действий тульских партизан, открывая новые тропы, которые накрепко связывали партизан с населением. Студенты сами убедились, что семьи Копыловых, Бессоно­ вых, Рябушкиных, Миридоновых и Макаровых, Сергеевых, Харитоновых и многих других подвергались смертельной опас­ ности за связи с партизанами и все же не дрогнули. Семья Харитоновых в селе Мышбор Суворовского района спасла жизнь раненому разведчику. Его только успели перевязать и переодеть в гражданскую одежду, как во дворе появились фашисты. И тогда хозяйка приказала ему лечь на печи среди пятерых ее детей. Что может быть убедительнее такого и многих йодобных ему фактов! Они оставили глубокий след в сознании студен­ тов, укрепили их чувство патриотизма, вызвали еще большую гордость за советских людей, стремление быть похожими на людей старшего поколения. Большое впечатление произвели на студентов рассказы жителей о тех зверствах, которые творили фашисты на нашей земле. С проклятием вспоминали люди приход оккупантов на нашу землю, говорили о тех жертвах, лишениях и страда­ ниях, которые принесли фашисты. Безыскусный, но полный ненависти к фашистам рассказ жителя с. Филимоново Одоев­ ского района Василия Дмитриевича Илюхина о расправе- над жителями села потряс студентов. Звериное лицо фашизма рисовал тот, кто сам стоял перед дулами автоматов, направ­ ленных на раздетых и разутых односельчан, видел упавшего рядом от автоматной очереди 16-летнего паренька, полыхав­ шие избы красивого и богатого села. И как заклинание, как призыв не допускать подобного, быть готовыми отстоять Ро­ дину, если потребуется, прозвучал этот рассказ. Собирая в походах материалы о партизанском движении в нашей области, студенты убеждались в том, сколь глубоки были корни этого движения, что в первых его рядах шли ком­ мунисты и комсомольцы, участники гражданской войны, кад­ ры колхозного села. Встречи с бывшими партизанами, расска­ зы жителей об их боевых делах — все увиденное и услышан­ ное оставило неизгладимое впечатление в сознании участни­ ков походов, несомненно, способствовало воспитанию у них глубокого чувства любви к социалистической Родине, реши­ мости беречь, укреплять, а если потребуется, и защищать ее от любого врага. Об этом можно судить хотя бы по тому, что эти студенты стали выступать горячими пропагандистами боевых традиций в институте, в школах города, на предприя­ 142