Единицы языка в функциональном аспекте.

чинно - следственные, условные, уступительные, целевые^. В выска­ зываниях каузальной семантики определение атрибутивного сочетания может обозначать: причину события или явления, например: ... under the ere г.' dome of his skull his face, yellow, with deep lines in it, looked very Eimall (Maugham) ; условие, при котором возможно явление или событие, например: Rainy days, I generally sat in a dry place and read a book, often just an axe length away from a ping-pong table (Salinger); знак, симеол события или ягления (знание об одном факте есть логи­ ческое основание для утверждения нашего знания о другом факте)^: ... (grown-up people should keep their own seorets, and yet here was Mrs. Baines immediately entrusting him with another (Gr. Greene), В приведённых выше примерах атрибутивные словосочетания функ­ ционируют как сочетания каузальной семантики в условиях узкого кон­ текста. Но весьма нередки случаи, когда целые фрагменты текста связаны по смыслу с определением на основе причинно - следственных или условных отношений. Широкий контекст создаёт необходимые усло­ вия для адекватного понимания высказывания, даёт "предварительные знания возможного значения как отдельных слов, так и словосочета­ ний"^. Иными словами, широкий контекст создаёт необходимую пресуп­ позицию для функционирования атрибутивного словосочетания в семан­ тической структуре текста. Пресуппозиция в лингвистике ещё не нашла своего определённого места: она не имеет однозначного определения; к тому же существует несколько концепций пресуппозиции'^. Однако пресуппозиция как спо­ соб семантического анализа текста активно используется разными', авторами для раскрытия основного смысла высказывания^. Понимаемая как часть семантики предложения, пресуппозиция создаётся в пределах окружающего текста и с помощью знаний, накопленных коммуникантами предшествующим опытом. В некоторых случаях функционирование атри­ бутивного словосочетания каузальной семантики становится невозмож­ ным без опоры на контекстные пресуппозиции или фоновые знания: Seeing no broad blaok face ... she boldly snatohed up her green flowered skirt and sped down the path toward the drive-way (Mitohel); Приезд богатого соседа есть важная эпоха для деревенских жителей (Пушкин). Последний пример иллюстрирует необходимость фоновых знаний, относящихся к быту и культуре данного языкового коллектива. II