ВОПРОСЫ АНГЛИЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ. 1970 Г.

т . сод Стр. ■ Вопросы англиискои .^ллологии И.Б. А л е о г . и к о в а . Синонимия и вариантность мор;{х)логических единиц .............................................................. $ У. Г». Ч и к у р о в а. !{оличоственныЛ анализ 4лрм реализации и нейтрализации глагольных оппозиций в повествовании и диалоге .......................................................... 24 З.С. В л а д и м и р о в а . К вопросу о валентнос­ ти английского глагола (на примере трехвалентных глаго ­ лов типа ............................................................................цл В.И. Х р о м о в . К вопросу о о;у 1 ^ 4 .иксах - w is e , и - \A/dyS и некоторых особенностях их употребления в сов­ р еменном английском я зы к е .......................................................... А.А. С л о б о д ч и к о в , В.Г. К о н д ю р ,и н а, О некоторых нестандартных ^^ярмах выражения подт8ер:де- ния и отрицания в ответных репликах (на материале английского языка) ....................................................................... 62 О.А. С м и р н и ц к а я . Лингвистические ].акторы развития и гибели аллитерационного стиха в Англии... 7 1 М.И. И в а н о в а . Средства выражения подчинитель­ ных связей в сложноподчиненных предложениях с придаточ -' ними подлежащими в английском языке 1Х-Х1 веков . . '.9QI О,В. М а л ю г и н . Блумсбери и Вирджиния Вульф (к вопросу о модернизме в английской литературе 20-х г о д о в ) ........................................ ■ . . . . . .1 . . . . гЬл Вопросы методикипреподавания иностранных языков | r .il. Б а л а н JO к. il.X . Хрупская об из^^чении иностранных языков в школе . . . . ; . ...................... 12 4 Е.И. Б о 3 н е с е н с к а я, Л. В о л о т о в а. Из опыта работы по анатлткчсскому чтению на старших курсах 4акульхета иностранных языков ........................... 14 0