ПРОБЛЕМЫ ФРАЗЕОЛОГИИ. 1980.

If геологических единиц, ч .1 . Новгород, 1971, о. 14. 3. Ю.А. Г в о з д а р е в. Основы русского фразообразова- ния . Изд-во-Ростовского ун-та, 1977, O .I60-I66. 4. См.: В.П. Ж у к о в . Семантика фразеологических оборо­ тов. М., 1978, с . 14-15. 5. См.: Ю.А. Д о л г о п о л о в . Сопоставительный анализ соматической, фразеологии. АКД, Казань, 1973. 6. См.: В.П. Ж у к о в . Семантика фразеологических оборо­ тов, с .57-69. Л.Д.ИГНАТЬЕВА (Челябинск) ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СОЮЗА "КАК" ПРИ ФРАЗЕОЛОГИЗАЦИИ СРАВНИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ Фразеологизмы с фразообразующим компонентом "как" разно­ образны по обтему и по форме составляющих компонентов. Но вое они генетичеоки восходят к придаточным предложениям и сравни­ тельным оборотам. Поэтому обязательным фразообразующим компонен­ том рассматриваемых фразеологизмов является бывший сравнительный союз "как" и его бывшие синонимы. В нашей картотеке 8000 приме­ ров, включающих фразеологизмы с компонентом "как"1. Без него фразеологизм распадается на отдельные значимые единицы-лексемы и предложение или отвновится бессмыоленным или приобретает но­ вое значение. Разрушение структуры всегда ведет к разрушению семантической целостности единиц. Этот общий закон виден при лингвистическом эксперименте. (Жадов:) "Да ты пожалей меня, я и тэк работаю, как вол" (Д.Н.Островский. "Доходное место'). " . . . я и так работаю вол"(V!); "Пот градом лил с него, как из ведра" (Н.В.Гоголь."Тарас Бульб^) " ...п о т градом лил с него из ведра" ( ? ! ) . Фразеологизм с компонентом "как" участвует в образовании фразеологического.целого, формирует новую семантику и фразеоло­ гическое- значение: как вол - ’много, упорно’ ; как убитый - ’ крепко’ ; как из ведра - ’ сильно’ ; как свои пять пальцев - ’хорошо,, досконально’ . В экспериментальных примерах выпущен ком- монент "как"; разрушение фразеологизма ведет к разрушению син­ таксических связей между словами в предложении, к разрушению содержания и формы предложения. - 80 -