ПРОБЛЕМЫ РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ. 1968

i >i ii том, что слово в данном значении ограничено в соче- пюмости со словами, относящимися к той же семантической сфере, что и слово, с которым оно реализуется в речи; в) уз­ кой количественной сочетаемости слова в данном значении с другими словами. 9. Под это определение могут быть подведены с некото­ рыми оговорками и компоненты семантически неразложимых фразеологических единиц. Тогда состав фразеологии очерчи­ вается достаточно определенно. Выделяются в основном две группы фразеологических единиц: а) фразеологические еди­ ницы, имеющие лишь один компонент с фразеологически связанным значением; б) фразеологические единицы, все компоненты которых имеют фразеологически связанное зна­ чение. К последним относятся пословицы и поговорки, имею­ щие недвусмысленное значение. В. П. ЖУКОВ О СОПОСТАВЛЕНИИ МНОГОЗНАЧНОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ С МНОГОЗНАЧНОСТЬЮ СЛОВА Вопрос о многозначности фразеологизмов изучен крайне недостаточно. Не установлено, например, отличие многознач­ ности фразеологизма от многозначности слова, не выяснен вопрос о том, как связана проблема многозначности с вопро­ сом о типах значений фразеологизмов, не выявлены факто­ ры, определяющие многозначность фразеологизмов и в связи с этим не установлены семантические приемы обнаружения частных значений многозначного фразеологизма, не изучен |.опрос о переходных случаях от полисемии к омонимии ит.д. Нензучемиость этих и подобных им вопросов во многом объясняется неразработанностью проблемы многозначности вообще. Представляется, что многозначность слова является столь же реальным языковым фактом, как однозначность и омонимия. Между отдельными значениями внутри многозначного слова существует определенная семантическая связь, которая и различных словах проявляется с разной степенью отчетли­ вости. Наиболее отчётливо связь между значениями с точки ipeumi современного языка обнаруживается у слов, которые имеют одно прямое и одно переносное значение (ср., напр.„ тюфяк, мешок ) . Менее очевидна связь между однородными 7 195