Проблемы истории русской литературы 1973 г.

иия» новизны, что вновь наберет силу «землевладение круп­ ное» и будет восстановлено крепостничество... Катков подчеркивал своп симпатии к дворянству: в его статьях нет-нет да и вырывался вздох сожаления по утра­ ченным привилегиям крепостника-помещика. Сторонник «разумного консерватизма», он признавался: «Не преобра­ зование само по себе дорого: дорого преобразуемое...» '. Как известно, Катков осуждал реальные училища и ра­ товал—вместе с графом Д. Толстым — за утверждение клас­ сической системы образования. Он восхвалял «педагогиче­ ское действие» классических языков, ибо знал, что «прави­ тельство ... признало классическую систему не только за ом|“,Ш 2 ^Кл И° 33 единственную возможную систему для гимна- <<Недовольных» образами Червища и Паука вы- гтпп- Пя <<класс,,ческое рвение» Каткова и других схола- опяп 1 нпр Н пмваляется> что «все реальное Заголится в ка и «уцрн.рМН°ГИе года‘>:>- прославляет оба древних язы- Кюп БлпгЯ многотРУдное» Классическое, чудное». Трутень, Поакти^п," ДРУП1е Находят в Пауке своего адвоката, «мелкой гя пип! хнтР°'изворотливый Паук умнее остальной чатость папских*’ °к Понимает ограниченность и лоловин- власть в пукях ре^)орм’ сохранивших -собственность и типпческогРоУ звучанияЯ№Этп- ° бр33 ПаУк а - ° б р а з широкого черты и Толстого и ПрЭ ° "е ТОЛЬКо Катков — в нем есть ров. * ’ еонтьева, и многих других реакционе- с.могут и пальт! стаяовятся ^довольными, спокойными», ибо стоя смысТиа^а 1 шя поэ\ш "ужими тР>«а ' " ‘' Та'< ет утеха»... - ; ь 0 том* «как всякому горю быва- ми-паразитами^но представлеи в поэме не только животны- наемыми в ’ речах 1ейгтиСЮЖеТНЫМИ пеРс°нажамм, упо.ми - Это - р а зв р а т е н !; ВУЮЩ[,Х лнц или самим автором. вспоминает Блоха) геРнепяпВИТеЛИ родовой знати (° нИХ Клоп, глупо-богомольняст РЗЛЬШа’ ПО К0Т0Р°й прогулялся «писаки»-лакеи гваптейт * ^ПЧНХа л УкеРья Афанасьевна, просы, становой ( о / г р а б и т чипящие зверские до- целовальники спяипя^ 1 последнюю скотину у мужика), _________ ™ спанвак)щие народ. Внесюжетные персонажи Я Н ККТа тГ о „ ° Лн Т "СТм- '* * стр. 6 ;тр. 9—:о ■ 3 Учеб»ая (Программа 1 пер. с О 128 ---- • у. и. (программа. М., Изл-е С. Н. ф п '