Из опыта преподавания литературы в высшей школе 1970 г.

подготовленности) занятия проводились но каждой из 3-х вы­ шеназванных тем. Возможен и путь проблемного изучения творчества писате­ ля. Тогда в качестве тем для семинара могут быть избраны такие, как «Проблема положительного героя в творчестве Фе­ дина». «Тема искусства в творчестве Федина», «Проблема гу­ манизма в произведениях Федина», «Интеллигенция и револю­ ция в романах Федина». Однако, как мы полагаем, подобная тематика уместна па каком-то более высоком уровне, когда все участники семинара уже предварительно знакомы с творчеством писателя, что возможно осуществить лишь самостоятельно, т. к. в лекционном курсе творчество Федина рассматривается уже в конце учебного года. В качестве конкретных вопросов, которые могут служить темами студенческих докладов в семинарах, посвященных изу­ чению всего творческого пути Федина пли же его романистики, можно предложить следующие: 1 .Изображение революционного народа в рассказах и очер­ ках из газет и журналов 1919—21 гг. 2. Сборник «Светает» —первая книга писателя. Политиче­ ская актуальность ранней публицистики. 3. А. М. Горький —учитель и литературный наставник Фе­ дина. 4. Федин и литературная группа «Серапионовы братья». 5. «Маленький человек» — герой произведений сборника «Пустырь». 6 . Традиция Гоголя и Достоевского в раннем творчестве писателя («Пустырь», «Братья»). 7. Художественная структура произведений «Пустыря». Ув­ лечение «орнаментальной прозой». 8 . «Бакунин в Дрездене» —первое драматургическое произ­ ведение писателя. 9. Роман «Города и годы» и произведения советской про­ зы начала 20 -х годов о революции и гражаиской войне. ¡10. Интеллигенция и революция но роману «Города и го­ ды». 11. Коммунисты-революционеры в романе «Города и годы». 12. Изображение народа в романе «Города и годы». 13. Женский героический характер в романе «Города и го­ ды»- . ^ 14. Сатирическое обличение милитаристской I ермании в «Городах и годах». .15. «Города и годы» и немецкий антивоенный роман 20-х гг. (Б. Келлерман, А. Цвейг, Л. Франк, Ремарк). 16. Стилевое многообразие романа «Города и годы». 17. Подлинное и вымышленное в «Городах и годах». Авто­ биографические моменты в романе. 18. Сюжет и композиция романа «Города и годы».