ТОЛСТОВСКИЙ СБОРНИК №3 1967г

силы и вкладывая душу в начатое дело, человек растет, обо­ гащается духовно. Приучать себя к труду, к полезной деятельности человек должен с ранних лет. «Праздность к добру не приводит, и чем- нибудь непременно должно быть занятым» (46, 215). У чело­ века, живущего не физическим трудом, а праздными мечтами, нет молодости: «...считаешь себя молодым, чтобь! наслаж­ даться, и вдруг, не успев насладиться, видишь себя уже уста­ релым. Надо привыкнуть к мысли, что нельзя жить для нас­ лаждения, а должно жить для одной пользы. Наслаждение представится само» (46, 212). Уважение к человеку зависит от того, как он относится к работе. «Чем полезнее эта работа, тем почетнее люди» (45, 143). Самыми почетными людьми, в представлении Толстого, были труженики земли. Этой программе Толстой всю жизнь следовал сам, для вы­ полнения ее он составлял правила (в данном случае речь идет о так называемых «практических правилах»): «Всегда тру ­ дись. Бойся праздности и беспорядка. Преодолевай тоску тру­ дом, а не развлечением» (46, 290, 292). Толстой чувствует себя глубоко несчастным, когда ничего полезного им не сделано. Пра здная жизнь — глупая, «безала­ берная жизнь в высшей степени», жить так совестно. Бесцель­ ная и беспорядочная жизнь притупляет умственные способно­ сти, обедняет человека. Но деятельность, направленная лишь к усовершенствованию отдельной личности, не дает ей н а ­ стоящего счастья; полное счастье состоит в постоянном жи з­ ненном труде, «имеющем ц елью — счастье других». Иными словами эту мысль Толстого можно выразить так: человек в процессе деятельности совершенствует лично себя; результаты же его труда должны стать не только его достоянием, но и благом других; кроме того, на своем опыте он может указать путь к совершенству всем людям. Только в процессе трудовой деятельности можно завоевать и упрочить свое положение в жизни. Как известно, Толстой подходил к оценке человека с нрав ­ ственной точки зрения. К этому выводу Толстой пришел еще в ранний период своей жизни. С каждым годом, с каждым деся­ тилетием эта мысль росла, крепла и оформилась в целое уче­ ние, сообразуясь с которым, Толстой отошел от своего клас­ са и встал на сторону трудового народа, стал выразителем идей и настроений многомиллионного крестьянства. Простым людям, принимавшим непосредственное участие 2* 19