ТОЛСТОВСКИЙ ЧТЕНИЯ. 2016

371 Глаза, уши, терпение, капризы , ум, сила воли, ответственность, сдер- жанность, лень, желание, трудолюбие, злость, память, старание, внимание. 3. Развитие речевого аппарата – Прочитайте сначала по слогам, а затем целыми словами (чтение хорошо читающим учащимся; затем чтение хором: шепотом, громко). Кни-га от-кры-ва-ет-ся. Рас-сказ на-чи-на-ет-ся. Ге-рой сом-не-ва-ет-ся. Чи-та-тель у-лы-ба-ет-ся. 4. Сообщение темы урока Перед вами книги одного из великих русских писателей. Вы об- ратили внимания, кто автор этих книг? (Л. Н. Толстой, вывешивается портрет Л. Н. Толстого). Эпиграф: «Чтобы поверить в добро, надо нау- читься его делать». – А что вы знаете об этом авторе? – А хотели бы вы узнать об авторе что-то новое? – Сегодня на уроке литературного чтения мы узнаем о жизни Тол- стого, о его произведениях, написанных для детей. Постараемся запом- нить и применить в жизни уроки добра, которые он написал для нас. 5. Сведения об авторе 9 сентября 1828 года, в Ясной Поляне (Тульская губерния, Рос- сия) родился будущий писатель Лев Николаевич Толстой. Он был чет- вертым ребенком в большой дворянской семье. Став взрослым человеком Лев Николаевич открыл школу в Яс- ной Поляне. Сам стал учителем в ней. В школу приходили ребята раз- ного возраста и учились читать и писать. Это занятие так понравилось Толстому, что он помог открыть еще 20 школ вблизи своей деревни. Для того чтобы дети научились грамоте, он сам написал книжку, которую назвал «Азбука». Толстой много трудился над написанием книги, чтобы, как он говорил сам, в ней было все «красиво, коротко, просто и, главное, ясно». (Обратить внимание на выставку книг). Его произведения написаны легким, простым языком. Дети легко и быстро запоминают содержание и с удовольствием возвращаются к ним не раз. Любое произведение для детей Л. Н. Толстого несет в себе огромный воспитательный заряд. В них написаны истины, кото- рые никогда не устареют: что-то делая сейчас – думай о будущем, ос- тавь о себе добрую память. Нельзя быть эгоистом – люби ближнего, умей сопереживать, сочувствовать. «Чтобы поверить в добро, надо научиться его делать» – говорил Л. Н. Толстой.