ТОЛСТОВСКИЕ ЧТЕНИЯ. 1998

Л. Н. ТОЛСТОЙ И ПЕДАГОГИКА НЕНАСИЛИЯ к успеху каждого, даже «троечника», вот тогда наступит гармония взаимопонимания. Ведь нет ученика, который бы не хотел преуспе­ вать, но не каждый сам этого может добиться. Мудрый учитель всег­ да будет рядом с учеником и всегда будет думать над тем, как облегчить его труд. Л. Н. Толстой пишет: «Для того чтобы ученик учился хорошо, нужно, чтобы он учился охотно; для того чтобы он учился охотно, нужно, чтобы то, чему учат ученика, было понятно и занимательно и чтобы душевные силы его были в самых выгодных условиях». Что же необходимо для того, чтобы ребенок чувствовал себя ком­ фортно? Прежде всего некоторые усилия со стороны учителя, а именно от учителя потребуется: - принять каждого ребенка таким, каков он есть; - создать каждому ученику ситуацию успеха; - верить в каждого школьника; - уважать личность ребенка; - помнить, что ученик имеет право на ошибку; - быть особенно осторожным в оценке знаний, умений и навыков учащихся. Помнить, что отметка ставится за знания, а не за поведение учени­ ка. Прежде чем оценивать знания школьника, его сначала надо поучить, по­ тренировать; когда учитель будет убежден, что ученик в состоянии хорошо ответить, вот тогда можно и оценить его знания. Психологически сложно складывается у школьников их учебная деятельность по окончании каникул, особенно летних. Многое забыто, навыки учебной деятельности ослаблены, а желание учиться хорошо очень сильно. Ученик как бы сам с собой вступает в противоречие. И вот здесь важно понять стремление школьника и вовремя его под­ держать. Во-первых, ни в коем случае нельзя ставить ребенку в течение двух-трех недель плохую отметку, особенно слабому ученику. Можно подготовить ребенка к хорошему ответу. Пусть каждый ученик получит в новом учебном году первую хорошую отметку. Как это сделать, учи­ теля знают. Иногда применяется такой прием. Учитель слабому учени­ ку предлагает дома выучить определенный материал, иногда учит материал с учеником после урока. Причем школьник предупрежден, что он будет отвечать этот материал на следующем уроке у доски перед всем классом и должен постараться ответить его хорошо. Этот договор 157