ТОЛСТОВСКИЕ ЧТЕНИЯ. 1990

гопредложениямогутхарактеризоватьсялибоасиндетическим, либосоюзництипомподчинения. Подобнотому, какпсевдоприда- точныепредложениявыракаютживоеучастиелицавсовершении/ несовершенииглагольногодействияилипроцесса, анализируемые предложенияпсевдокосвеннойречиплеонастическиподтверждает фактсовершенияречевого,действиядляпередачиконнотативного сознаниякатегоричностивысказывания. Например; /7/ " - Вздор! - закричалонтак, чтокилы, какверевки, надулисьунегона шееилбу,— Ятебеговорю, тысумасошел, яэтогонепозво­ лю'} /8/ "Вечеромтогоже-днянаквартиреДенисовашеложивлен­ ныйразговорофицеровэскадрона. - Аяговорювам, Ростов,- чтовамнадоизвинитьсяперед полковымкомандиром, - говорил, обращаяськпунцово-красному, азволнованномуРостову, высокийштаб-ротмистр.' Синтаксическиеструктурыподобногородаслужатдлясозда­ нияэмфазыпрямоговысказывания. Случаинарушениястереотипакосвенныхвысказываний, харак­ теризующихсяотсутствиемпереключениянекоторыхшифтерныхкате­ горий* например, категории,лица, вромане"Войнаймир" вречи персонажейитемболеевавторскойречисравнительномалочис­ ленны: /9/ "КнязьАндрейвелелостановитьсяиспросилусолда­ та, вкакомделеранены". Случаинарушениясинтаксическогошаб­ лонакосвенностивысказываниявсамомтекстеавторскогоповест­ вования, какправило, встречаютсяприусловиинепосредственно­ госоположенияпрямойречииавторскогоповествования/лекси­ ческийподхват/. Например: /10/ " - Ну, что, МихаилаИванович, Еуокапарте-тонашемуплохоприходится. КакмнекнязьАндрей.., Порассказал, какиенанегосилысобираются! Амысвамивсе егопуСтыкчеловекомсчитали. МихаилИванович, решительнонезнавший, когдаэтомыс вамиговорилитакиесловаоБонапарте, нопонимавший, чтоон вылнужендлявступлениявлюбимыйразговор, удивленновзгля­ ни намолодогокнязя..." /отмечаетсяотсутствиеперемещения шйфтерной. категориилица е авторскойречи/. ■ Васпектетеорииречевыхактовзначениепредложения представляетсобойдвустороннююсущность. Одинкомпонентзна~ ЧВйилпредложенийконституируетсяпропозициональнымсодержа­ нием, другой- ткпОмречевогоакта. Эллиптичностьсодержания €03