ТОЛСТОВСКИЕ ЧТЕНИЯ. 1983

них периодах жизни писателя. Кроме того, учитель дополняет выс­ казывания учащихся, устанавливает логические связи мевду их сообщениями, конкретизирует выводы или, наоборот, помогает перейти от конкретного материала к обобщениям. Рассказывая о творческих и духовных исканиях Л.Н.Толстого, преподаватель подчеркнет, что творческое самоутверждение пиоа- толя началось с его автобиографической трилогии, опубликован­ ной в 1852-1854 гг. и заслужившей признание читающей публики. Тема формирования личности молодого человека, его жизненной позиция раскроется перед учащимися на основании аналитического чтения отдельных отрывков. Ыожно предложить девятиклассникам чтение отдельных глав: "Горе" ("Детство"), "Новый взгляд" ("Отрочество"), "Юность" ("Юность"). Расскажем учащимся, что писатель первоначально предполагал написать роман из четырех частей: о детстве, отро­ честве, юности и молодости, но полностью свой замысел не осу­ ществил. Первая повесть, "Детство", была написана им на Кавка­ зе. Для того чтобы понять "Детство” , следует осмыслить отноше­ ние Толстого к детству, к ребенку, к его сложному духовному миру, его стремлению познать себя и окружающих, - это отношение*" писатель пронес через всю жизнь. Высказанные положения конкретизируем выразительным чтением отрывка одним из учащихся: "В молодости все силы души направле­ ны на будущее, и будущее это принимает такие разнообразные, жи­ вые и обворожительные формы под влиянием надевды, основанной не на опытности прошедшего, а на воображаемой возможности счас­ тия, что одни понятия и разделенные мечты о будущем счастии составляют ухе иотинное счастие этого возраста" Учитель обратит внимание девятиклассников на интерес мо­ лодого Толстого к проблемам нравственности, добродетели, добра и зла. Начало повести "Детство" требует от девятиклассников особой серьезности и погруженности в мир детства. Организуем также первоначальные наблюдения над художественными особеннос­ тями автобиографического повествования, ведущегося взрослым человеком. Комментируем отдельные части повести. Милый добрый I. Т о л с т о й Л.Н. Собр.соч.: В 20-ти т. М., 1960-1975, т Л , с .204.