Нам только 60

сражался сам. И вот через десять лет журналистская судьба свела меня с маршалом Москаленко, статью которого я готовил для журнала «Коммунист». И только здесь я узнал, что наш Николай Иванович был адъютантом Москален­ ко и спас ему жизнь, заслонив собой от пули. При этом он получил ранение, от которого едва оправился. Постигая уроки нравственности, уроки жизни у наших преподавателей, мы, будущие историки, словно бы ощу­ щали целостность исторической ткани. Начинали пони­ мать, что на самом деле прошлое, великое прошлое не кончилось, оно продолжает жить. Учились чувствовать перспективу. О наших преподавателях можно рассказывать беско­ нечно, но, думаю, многое еще об этом поведают мои това­ рищи - соавторы книги. Я же хочу вспомнить своих одно­ курсников, их отношение к учебе. Лучшей студенткой группы по успехам в постижении знаний была Галя Басо­ ва - наша бессменная староста. Она училась только на «от­ лично», потом она стала прекрасным преподавателем. Глубокий интерес к предметам философского цикла проявлял Николай Булдаков - рослый, атлетически сло­ женный студент. Он поступил учиться после службы в крем­ левском полку. Теперь преподает в артиллерийском учи­ лище. Прекрасно учился и Геннадий Воробьев, сочетавший бдения над книгой с занятиями легкой атлетикой. Очень серьезно готовились к будущей педагогической карьере Лариса Шатель, Василий Лемидов. Думаю, что своими знаниями обязан не только преподавателям, но и това- ришам-однокурсникам, той атмосфере, которая царила в группе. Интересно, что никто из названных студентов не был сухарем, зацикленным на карьере, тем, что в даль­ нейшем получило название «яппи». Вообще, учась с увлечением, мы умели и отдохнуть. Один за другим проходили институтские вечера, смотры самодеятельности, спортивные состязания. Помимо этого, мы нередко устраивали складчины, а то и отправлялись 301