Нам только 60

паю только на исторический. Но в Туле отделение истории было лишь на истфиле пединститута. Тульский пединститут был для меня родным. Здесь пре­ подавали русский язык мои родители. Их друзья, соседи по дому были также преподавателями пединститута. В дед. стве я приходил в институт на елку. Да и в доме по Совет­ ской, 33, где мы жили в коммуналке, размещалась часть аудиторий института. В нашей комнате было даже возвы­ шение для кафедры - когда-то и здесь шли занятия. Я гор­ дился своими родителями, мне нравилась атмосфера в нашем доме, среда их общения. И в то время я не мог мечтать ни о чем выше того, чтобы и самому стать вузов­ ским преподавателем. Жизнь сложилась иначе, я работал в Академии наук, в редакциях журналов, занимался орга­ низацией избирательных кампаний. Но вот, когда мне стало за сорок, начал работать в вузе (по совместительству). Так что можно сказать: юношеская мечта осуществилась. Готовился к экзаменам я очень серьезно. Занимался с репетиторами по русскому и по литературе. Помимо этого, со мной целый год занималась русским языком ма­ ма - Валентина Михайловна Цапникова, одна из самых опытных преподавателей современного русского языка. По истории готовился самостоятельно по вузовскому учеб­ нику. Времени катастрофически не хватало. Были бессон­ ные ночи над книгами. И вот экзамены. Прошло тридцать лет, а помню все, как будто это было только вчера. Принимал экзамен по истории Всеволод Иванович Крутиков, став­ ший вскоре любимейшим нашим преподавателем. У меня был высший балл, и все-таки на зачислении я волновался. Тогда же на зачислении познакомился с одно­ курсниками Виктором Кузнецовым и Борисом Пашинце- вым, Ларисой Шатель и Таней Ершовой. Вскоре Виктора мы единодушно избрали комсоргом и не ошиблись: он был одарен прекрасным качеством лидера. Еще одного студен­ та знал с детских лет, учился с ним вместе в одиннадцатой школе. Это Дмитрий Петерс. Чуть позже познакомился 294