Время науки - The Times of Science

Пичугина Е.А. Pichugina E.A. 2025 55 Пичугина Елизавета Андреевна plizaq1028@mail.ru Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Физико-математический факультет (3 курс, бакалавриат) Научный руководитель: к. физ.-мат. н., доцент Реброва И.Ю. ТЕОРЕТИКО-ЧИСЛОВЫЕ ЗАДАЧИ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ Elizaveta Andreevna Pichugina Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University Department of Physics and Mathematics (3rd year undergraduate student) Scientific supervisor: PhD in Physical and Mathematical Sciences, Associate Professor I. Yu. Rebrova NUMBER-THEORETIC PROBLEMS AS A TOOL FOR DEVELOPING CREATIVE THINKING OF SCHOOLCHILDREN Аннотация. Статья посвящена исследованию возможностей использования теоретико-числовых задач в развитии креативного мышления школьников. Рассматриваются особенности задач, их классификация и методические приемы использования для стимулирования нестандартных подходов к решению. Представлены примеры задач и анализ их влияния на развитие гибкости, оригинальности и продуктивности мышления. Ключевые слова: теоретико-числовые задачи, креативное мышление, математическое образование, нестандартные задачи. Abstract. The article is devoted to the study of possibilities of using number- theoretic problems in the development of creative thinking in school children. The article deals with the specific features of problems, their classification and methodological methods of using them to stimulate out-of-the-box approaches to the solution. The paper presents examples of problems and analyses their influence on the development of flexibility, original and productive thinking. Keywords: number-theoretic problems, creative thinking, mathematics education, non-standard problems. Современное образование ориентировано не только на усвоение учащимися определенного объема знаний, но и на формирование универсальных учебных действий, развитие творческих способностей и умения применять полученные знания для решения нестандартных задач в условиях быстро меняющегося мира. В этом контексте возрастает значимость поиска эффективных инструментов и методов, способствующих развитию креативного мышления.