Молодое поколение и Л. Н. Толстой: актуальные стратегии 2025

Молодое поколение и Л. Н. Толстой: актуальные стратегии прочтения классики: Международные студенческие Толстовские чтения 76 А. С. Грунина cстудент IV курса факультета русской филологии и документоведения Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого (Тула, Россия) Е. И. Корабельникова ассистент кафедры русского языка и литературы Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого (Тула, Россия) ПОЭТИКА НЕМОТЫ: ФУНКЦИИ МОЛЧАНИЯ И ПАУЗ В РОМАНЕ «АННА КАРЕНИНА» Молчание как литературоведческая и лингвистическая категория является важным атрибутом художественного мышления. Актуализация мотива молчания происходит в эпоху романтизма ХIХ века, для которой характерен повышенный интерес к внутреннему миру личности. В отечественном литературоведении си- стематическое изучение поэтики немоты началось в 1990-х годах. При этом тер- мин характеризовался учеными совершенно по-разному. В. В. Богданов рассматривал молчание как нулевый речевой акт, в то время как Г. Г. Поцепцов определял его как особый семиотический символ. В литера- турном произведении тишина зачастую выступает обязательным условием для рефлексии и самопознания персонажа. В творчестве поэтов-романтиков молча- ние вступает в бинарную оппозицию со словом, где духовное и нравственное противопоставляется материальному. Коммуникативная сила тишины становится наиболее очевидной в тех ситу- ациях, когда слово оказывается неспособно точно выразить глубину человече- ских чувств. В русской литературной традиции поэтика немоты позволяет автору создать многогранный художественный образ и репрезентовать внутренний мир героя, зачастую более насыщенный, чем его внешние проявления. Интерпретация молчания может варьироваться в зависимости от конкрет- ного коммуникативного контекста. Оно может быть классифицировано как угро- жающее, стыдливое, радостное или напряжённое. Используя технику немоты, ав- тор не только формирует определённый эмоциональный фон, но и создаёт особую атмосферу недосказанности, интенсифицирующую читательское вос- приятие. В романе «Анна Каренина» встречаются ситуации, в которых слова вы- полняют деструктивную функцию, нарушая глубинную гармонию и взаимопо- нимание между персонажами. Коммуникативный потенциал молчания в художественном произведении может обладать такой смысловой насыщенностью, что замещает вербальные формы взаимодействия персонажей. Этот прием позволяет Л. Н. Толстому